Профессионально-педагогическое и профессионально-техническое образование в России : к столетию становления и развития. 920–2020 гг.: сборник документов: в томах. Т. 2: Профессионально-педагогическое образование : учебное пособие
жүктеу/скачать 4,07 Mb. Pdf көрінісі
|
978-5-8050-0691-4 2020
- Бұл бет үшін навигация:
- Комментарии 1.
- 1977 г .] Товарищу А . А . Булгакову Об организации
| Комментарии
1. Свердловский индустриально - педагогический техникум был открыт в 1962 г .; располагал площадями в 10 000 м 2 ., в том числе ау - диторным фондом , общежитием на 300 мест , лабораториями по элек - тротехнике , электроприводам , сварочным дисциплинам , технологии металлов и металловедению . 2. Бобыкин Леонид Федорович ( р . 1930) – советский политиче - ский деятель , 1- й секретарь Свердловского обкома КПСС (1988–1990 гг .), кандидат в члены ЦК КПСС (1986–1990). 3. Мехренцев Анатолий Александрович ( 1925–1985) – государст - венный деятель , Герой Социалистического Труда (1976 г .), председа - тель Свердловского облисполкома (1977–1985 гг .). 336 х № 47 . Письмо начальника управления кадров и подготовки специалистов с высшим образованием Госпрофобра СССР А . И . Пастухова председателю Государственного комитета Совета министров СССР по профессионально - техническому образованию А . А . Булгакову об организации Инженерно - педагогического института Госпрофобра СССР в г . Москве , [ не ранее сентября 1977 г .] Товарищу А . А . Булгакову Об организации Инженерно - педагогического института Госпрофобра СССР 1 Государственная система профессионально - технического образова - ния за последние годы значительно выросла , под влиянием научно - техни - ческого прогресса в ней произошли коренные качественные изменения , возросла потребность в квалифицированных инженерно - педагогических кадрах , особенно в связи с переходом системы на подготовку рабочих вы - сокой квалификации со средним образованием . Только за годы девятой пятилетки для работы в профессионально - технических учебных заведениях было направлено 135 тыс [ яч ] специали - стов , в том числе более 50 тыс [ яч ] выпускников вузов и техникумов , свы - ше 60 тыс [ яч ] кадровых рабочих и инженерно - технических работников с производства . По данным госкомитетов профтехобразования союзных рес - публик к 1980 году численность инженерно - педагогических работников вырастет до 330 тыс [ яч ] человек , а к 1990 году , исходя из проекта плана развития системы профтехобразования , уже составит не менее 460 тыс [ яч ] человек . Предварительные расчеты показывают , что с учетом роста контингента учащихся и текучести работников дополнительная потребность , например , в мастерах производственного обучения на 1977–1990 годы составит около 300 тыс [ яч ] человек . Т . е . более 22 тыс [ яч ] специалистов в год , а в преподава - телях общетехнических и специальных дисциплин – 50 тыс [ яч ] человек , т . е . почти 4 тыс [ ячи ] специалисто в год , причем половина – для училищ энерге - тического , машиностроительного и строительного профилей . 1 Так в документе . 337 В настоящее время определились следующие направления по обес - печению училищ кадрами : – плановое направление выпускников высших и средних специаль - ных учебных заведений – на 40–50 % удовлетворяет потребность учебных заведений в кадрах ; – свободный прием на работу и по направлениям местных общест - венных и хозяйственных организаций кадровых рабочих , наставников мо - лодежи и специалистов с производства , а также преподавателей общеобра - зовательных школ и техникумов в пределах 50–60 % от дополнительной потребности в кадрах . В связи с этим одной из важнейших проблем в области обеспечения учебных заведений профтехобразования квалифицированными инженер - но - педагогическими кадрами является , прежде всего , организация плано - вой их подготовки . В этом направлении уже проделана определенная работа . В 27 вузах страны ведется подготовка инженеров - преподавателей , с планом приема 2400 человек и , в порядке эксперимента , мастеров производственного обу - чения с высшим педагогическим образованием , с планом приема 50 чело - век в год . В текущем году уже выпущена одна тысяча инженеров - препода - вателей энергетического , машиностроительного и строительного профиля . Министерством высшего и среднего специального образования СССР утвержден специальный учебный план , которым предусмотрена подготов - ка мастеров производственного обучения с высшим инженерным образо - ванием . Однако вузы до сих пор не приступили к подготовке указанных специалистов из - за отсутствия соответствующей материально - технической и учебной базы , необходимого психологического настроя в педагогических коллективах , а также нежелания рассмотреть вопрос о приеме на инженер - но - педагогические специальности только лиц , имеющих рабочих разряд . Постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 30 августа с . г . « О дальнейшем совершенствовании процесса обучения и воспитания уча - щихся системы профессионально - технического образования » предусмот - рена организация самостоятельного инженерно - педагогического институ - та . На данное высшее учебное заведение Госпрофобра СССР имеется вви - ду возложить подготовку инженеров - преподавателей и мастеров производ - ственного обучения по специальностям « энергетика », « машиностроение » и « строительство », обобщение и распространение опыта учебно - воспита - тельной и методической работы на инженерно - педагогических факульте - тах вузов и в техникумах профтехобразования . Создание специализированного вуза позволит лучше удовлетворять потребность учебных заведений в специалистах нужного профиля и более 338 высокого качества , полнее учитывать особенности системы профтехобра - зования в процессе подготовки инженеров - педагогов и мастеров производ - ственного обучения . Полагаем , что в данном институте , в перспективе , бу - дет создана аспирантура , широко организована апробация новых учебных планов по инженерно - педагогическим специальностям , программ и другой учебно - методической документации , составление учебников , учебных по - собий и т . д . По нашему мнению , в инженерно - педагогический институт Госпро - фобра СССР 1 необходимо принимать рабочую и сельскую молодежь , име - ющую соответствующее образование и квалификацию , выпускников сред - них профтехучилищ и технических училищ , имеющих отличные и хоро - шие оценки , в счет 10 % выпуска училищ , по направлениям местных орга - нов профтехобразования , как это делается сейчас в индустриально - педаго - гических техникумах , т . е . по оправдавшему себя принципу , когда выпуск - ники будут возвращаться на работу в те местные управления , которые на - правляли их на учебу . Становление высшего учебного заведения – дело сложное и требу - ющее времени , поэтому считаем возможным пойти на организацию инсти - тута в два этапа . Вначале организовать подготовку мастеров производст - венного обучения с высшим педагогическим образованием со сроком обу - чения 4 года , т . е . в соответствии с утвержденным учебным планом , а за - тем , по мере создания учебно - материальной базы , накопления опыта осу - ществить постепенный переход на подготовку инженеров - педагогов и мас - теров производственного обучения с высшим техническим образованием со сроком обучения 5 лет . Учебные планы по пяти инженерно - педагоги - ческим специальностям Минвузом СССР утверждены . Информируем , что в Госпрофобр СССР поступили предложения об организации инженерно - педагогических институтов от партийных и совет - ских органов Украинской ССР ( г . Донецк ), Белорусской ССР ( г . Минск ), Узбекской ССР ( г . Ташкент ), Свердловской , Пермской , Челябинской , Кур - ганской областей , Алтайского края . Считаем целесообразным прежде всего рассмотреть вопрос об орга - низации инженерно - педагогического института в г . Москве с использова - нием для этих целей базы Московских индустриально - педагогических тех - никумов профтехобразования . Учебно - материальная база , наличие произ - водственных мастерских и общежитий для студентов позволяют на первый год обучения принять 500 человек на дневное и 200 – на заочное отделе - ние . С учетом капитального строительства и ввода в 1980–1982 гг . новых 1 Так в документе . 339 учебных помещений база указанных техникумов будет соответствовать нормам , установленным для вузов (12 кв . м на одного студента ). В после - дующие годы будет осуществлено дальнейшее расширение учебно - матери - альной базы института , на что потребуется , по предварительным расчетам , около 10 млн . рублей . Используя научно - педагогические кадры , имеющиеся в г . Москве , ин - ститут будет укомплектован высококвалифицированными специалистами . По данным Главного управления профтехобразования г . Москвы , ежегодная дополнительная потребность профтехучилищ на 1977–1990 гг . только в мастерах производственного обучения энергетического , машино - строительного и строительного профиля составит не менее 500 человек . Его заявка в плановые органы города на 1980 год : 538 мастеров производ - ственного обучения , 200 преподавателей общетехнических и специальных дисциплин . Указанная потребность сохранится и в последующие годы . При наличии вузов в г . Москве потребность столичных училищ в квалифициро - ванных кадрах будет удовлетворяться в первую очередь . [ подпись ] А . И . Пастухов [1] Архив РГППУ . Копия . Машинопись . жүктеу/скачать 4,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|