Профессиональное образование

27
Орыс тілі мен әдебиеті
Русский язык и литература
КӘСІПТІК БІЛІМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
АБДЫКАЛЫКОВА А.Ж., директор Кызылординского гу-
манитарного колледжа им. М.Маметовой, депутат област-
ного маслихата;
ШЕГЕБАЕВА Б.Т., преподаватель специальных дисцип лин 
Кызылординского гуманитарного колледжа им. М. Мамето-
вой.
Пособие  предназначено  для  учащихся  начального  и 
среднего профессионального образования, а также гума-
нитарных колледжей с казахским языком обучения.
Цель пособия – на основе лексических тем обогатить сло-
варный запас обучаемых, систематизировать и углубить 
их знания по русскому языку.
КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ
– обогащение словарного запаса учащихся;
– корректировка навыков и умений слушания и говоре-
ния, чтения и письма, совершенствование монологиче-
ской и диалогической речи;
–  систематизация и углубление знаний по русскому языку.
СОДЕРЖАНИЕ:  Введение. Основные лексические темы. 
Язык  –  это  окно  в  новый  мир.  Знакомство,  семья,  био-
графия.  Мой  колледж,  моя  профессия,  моя  специаль-
ность. Время, календарь. Личность человека. Человек и 
его  окружение.  Родина  для  человека.  Защита  родины. 
Природа.  Человек.  Закон.  Праздники,  традиции,  обы-
чаи. Из жизни замечательных людей. Промышленность. 
Сельское хозяйство. Культура и искусство. Физкультура 
и  спорт.  Международные  связи  Республики  Казахстан. 
Речь и этикет. Современные деловые документы.
Последнее издание 2007/120 с./ 60х84 
1
/
32
ISBN 9965-35-214-3   
 
Практикум 
по русскому языку.
 
Учебное пособие
Учебник  охватывает  все  разделы  синтаксиса  современ-
ного русского языка: словосочетание, простое и сложное 
предложение,  сложное  синтаксическое  целое,  прямая 
речь, пунктуация. 
Предназначено для учащихся профшкол, лицеев и кол-
леджей.
КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ
–  освещены  вопросы  теории  языка,  сопровождаемые 
смысловой  и  стилистической  характеристикой  синтак-
сических явлений, а также практикой употребления. 
СОДЕРЖАНИЕ:  Введение.  Синтаксис.  Понятие  о  сло-
восочетании.  Разряды  словосочетаний.  Смысловые 
отношения  между  словами  в  словосочетаниях.  Виды 
синтаксической  связи  в  словосочетании.  Отличие  сло-
восочетания от предложения. Понятие о предложении. 
Типы  предложений.    Повествовательные,  вопроситель-
ные  и  побудительные,  восклицательные  предложения. 
Двусоставное  предложение.  Главные  члены  предложе-
ния. Подлежащее и способы его выражения. Сказуемое 
и способы его выражения. Составное именное сказуемое. 
Именная  часть  сказуемого.  Тире  между  подлежащим 
и  сказуемым.  Второстепенные  члены  предложения. 
Общее  понятие.  Определение.  Приложение.  Дополне-
ние. Дополнения прямые и косвенные. Обстоятельство. 
Односоставное предложение. Общее понятие. Основные 
группы  односоставных  предложений.  Определенно-
личные  предложения.  Неопределенно-личные  и  обоб-
щенно-личные предложения. Безличные предложения. 
Назывные  предложения.  Неполные  предложения.  Ос-
ложненное предложение. Предложения с однородными 
членами. Общее понятие. Союзы при однородных чле-
нах.  Знаки  препинания  между  однородными  членами 
предложения.  Однородные  и  неоднородные  определе-
ния. Обобщающие слова при однородных членах пред-
ложения.  Двоеточие  и  тире  при  обобщающих  словах. 
Предложения  с  обособленными  членами.  Общее  по-
нятие.  Обособленные  определения,  приложения  и  об-
стоятельства.  Обособление  дополнений  и  уточняющих 
членов  предложения.  Вводные  слова  и  предложения. 
Понятие о вводных словах. Понятие об обращении. Зна-
ки препинания при обращении. Общее понятие о слож-
ном предложении. Предложения сложносочиненные и 
сложноподчиненные.  Сложносочиненные  предложе-
ния.  Основные  группы  сложносочиненных  предложе-
ний. Сложноподчиненные предложения (СПП). Общие 
сведения.  Указательные  слова  в  главном  предложении. 
Место  придаточного  предложения.  Знаки  препинания 
в сложноподчинённом предложении. Сложные синтак-
сические  конструкции.  СПП  с  несколькими  придаточ-
ными.  Бессоюзные  сложные  предложения.  Значение 
бессоюзных сложных предложений и знаки препинания 
в  них.  Спо  Способы  передачи  чужой  речи.  Прямая  и 
косвенная речь. Предложения с прямой речью и знаки 
препинания в них. Косвенная речь. Пунктуация. Основы 
русской  пунктуации.  Функции  знаков  препинания.  За-
нимательный материал.  Синтаксические игры. Ключи 
к тестам.
Последнее издание 2008/ 232 с./ 84х108 
1
/
32
   
ISBN 9965-35-297-6  
ISBN 978-996-535-297-3 
Современный 
Русский язык. 
Синтаксис. 
Учебное пособие
ГАББАСОВА Г. С., преподаватель 
русского языка и литературы 
высшей категории педагогического 
колледжа им. Ж. Досмухамедова. 

28
КӘСІПТІК БІЛІМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
АБДУКАЛИКОВА  А.Ж.,  директор  Кызылординского 
гуманитарного  колледжа  им.  М.  Маметовой,  депутат  об-
ластного маслихата; 
ШЕГЕБАЕВА Б.Т., преподаватель специальных дисцип лин 
Кызылординского гуманитарного колледжа им. М. Мамето-
вой.
Пособие  направлено  на  развитие  знаний  по  русскому 
языку  и  построено  в  форме  таблиц,  карточек-инфор-
маторов и алгоритмов. Наряду с теоретической частью 
дается  обширная  практическая  часть,  состоящая  из 
упражнений разных типов, в том числе и контрольных. 
Пособие построено с учетом вопросов проблемного  об-
учения  и  современных  образовательных  технологий. 
Рекомендуется  для  учащихся  средних  общеобразова-
тельных  учреждений и гуманитарных колледжей с ка-
захским языком обучения.
КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ
– материал дан в основном в форме таблиц и алгорит-
мов;
–  пособие  состоит  из  трех  разделов:  «Орфография», 
«Пунктуация», «Проверяю себя».
СОДЕРЖАНИЕ:  Введение.  Правописание  имен  суще-
ствительных.  Правописание  глаголов.  Правописание 
имен  прилагательных.  Правописание  числительных. 
Правописание  местоимений.  Правописание  наречий. 
Правописание предлогов. Правописание союзов. Право-
писание  частиц.  Правописание  междометий.  Пунктуа-
ция. «Проверяю себя».
Последнее издание 2007/ 84 с./ 84х108 
1
/
32
ISBN 9965-35-192-9
Современный русский 
язык. 
(Орфография и 
пунктуация). 
Учебное пособие
БАЙМҰҚАНОВА Б.С. 
БАТЫҚОВА Ж.М.  
МҰХТАРОВА Ш.Е.
МҰХСИНОВА А.Ж.
Берілген оқу құралы педагогикалық және гуманитарлық 
колледждердегі  «Ағылшын  тілі  практикумы»  пәні  бо- 
йынша  жаңа  бағдарлама  талаптарына  сай  жазылған, 
оқушылардың сөйлеу, тыңдау, жазу, оқу дағдылары мен 
біліктіліктерін қалыптастыру  көзделген.
Оқу  құралында  ағылшын  тілінің  фонетикалық  және 
грамматикалық  ережелері,  лексикасы  ережелер,  тақы-
рыптық  мәтіндер,  жаттығулар  мен  тесттер  түрінде 
берілген. 
Кіріспе  бөлімінде  ағылшын  тілі  дыбыстары,  олардың 
айтылу  ережелері  мен  жаттығулары  берілген.  Негізгі 
бөлім  19  сабақтан  тұрады.  Әр  сабақта  тақырыптық 
мәтін, фонетикалық және грамматикалық ережелер мен 
жаттығулар,  сөйлеу  дағдысын  дамытуға  арналған  диа-
лог, монологтар енгізілген. Әр сабақтың соңында мәтінге 
сай ағылшынша, қазақша сөздіктер берілген. 
Оқу құралы кәсіптік орта білім беретін оқу орындарын-
да қазақ тілінде білім алатын оқушыларға, студенттерге 
арналған. 
ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕР 
–  ағылшын  тілінің  дыбыстық  және  интонациялық 
құрылымын меңгеру; 
– орфографияны меңгерудегі қиындықтармен күресу;
– фонетикалық транскрипция символдарын қолдану;
– апостроф белгісінің қойылу себебі.
МАЗМҰНЫ:  Кіріспе.  Ағылшын  тілінің  дыбыстық  құ-
рылымы  (Фонетикалық  курс).    Тақырыптық  мәтіндер 
(Lesson 1-17). Тесттер. 
Соңғы басылым 2010 / 192 б./ 84х108 
1
/
32
ISBN 978-601-292-255-4 
 
Ағылшын тілі 
практикумы.
2-басылым.
Оқу құралы
. 
Орыс тілі мен әдебиеті
Русский язык и литература
Шетел тілі мен әдебиеті
Иностранный язык и литературы

29
КӘСІПТІК БІЛІМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Шет тілі мен әдебиеті
Иностранный язык и литературы
ИБРАГИМОВА К.Е., магистр педагогики, старший препо-
даватель кафедры теории и практики иностранных языков 
филологического  факультета  Евразийского  национального 
университета имени Л.Н.Гумилева.
Данный  учебник,  в  1-м  ее  издании,  представляет  зна-
чительный  интерес  с  точки  зрения  развития  навыков 
устной и письменной  речи у студентов и их последую-
щего совершенствования. Учебник состоит их 38 основ-
ных разделов (Units), которые в свою очередь содержат 
следующие  основные  виды  деятельности:  лексичекий 
вокабуляр,  навыки  говорения,  письма,  чтения,  грамма-
тики,  произношения.  Предлагаемые  задания  и  упраж-
нения  имеют  коммуникативную  направленность,  что 
стимулирует  творческую  и  речевую  деятельность  на 
английском  языке.    Учебник,  прежде  всего,  предназна-
чен  для  студентов  специальности  0314002  «Начальное 
общее  образование»  в  отделениях  иностранного  языка 
средне-профессиональных учебных заведений. Издание 
также  будет полезным для бакалавров  специальностей 
5В011900 – Иностранный язык: два иностранных языка и 
5В021000  –  Иностранная  филология,  целью  исследова-
ния которых может стать данная отрасль.
КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ
– даны общие сведения по каждой теме и объяснены осо-
бые случаи употребления грамматических моделей; 
–  изложены в доступной форме основные особенности 
грамматического  строя  английского  языка,  необходи-
мые для практического использования;
–  Система  разнообразных  упражнений  направлена  на 
комплексное развитие различных речевых навыков (чте-
ния, письма, говорения). 
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. Моя семья. Переезд на новую квартиру.  Пре-
имущества и недостатки жизни в частном доме. Органи-
зация активного отдыха. Роль книги в нашей жизни. По-
сещение библиотеки. Мой любимый писатель или поэт. 
Казахские писатели и поэты. Высшее образование  в Ка-
захстане и Великобритании. Зимние и летние спортив-
ные игры. Форма обращения. Слова и фразы выражения 
извинения и благодарности. Празднование Нового года 
в различных странах.  У доктора. Болезни. Еда. В столо-
вой. Вводный фонетический курс. Семья и отношения. 
Учебная деятельность. История колледжа. Времена года 
и погода. Климат Казахстана. Климат Великобритании. 
Отдых.  У  моря.  Организация  пикника.  Достоприме-
чательности  родного  города.  Театры  в  родном  городе. 
Внешность и черты характера. Моя будущая профессия. 
Здоровье. Медицина. Достопримечательности Лондона. 
Визит в Астану. Национальная кухня Великобритании и 
Казахстана. Система образования в Казахстане и Велико-
британии. Спорт и спортивные игры в Казахстане. Оз-
доровительные программы. География Великобритании 
и  Казахстана.  География  родного  края.  Путешествия. 
Различные  виды  туризма.  Отдых  в  Великобритании  и 
в Казахстане. Театральная жизнь Великобритании и ее  
столицы. 
Последняя издание 2010/ 432  с./ 84 х 108 
1
/
32
ISBN-978-601-292-085-7 
Английский язык 
(Практический 
курс).
Учебник
МЕЙРАМОВА С.А., доцент 
кафедры теории и практики 
иностранных языков филологиче-
ского факультета Евразийского 
национального университета 
имени Л.Н.Гумилева, кандидат 
педагогических наук; 
АМАНДЫКОВА Г.Н., преподаватель английского языка пе-
дагогического колледжа им. Ж. Досмухамедова;
КАБЫШЕВА Л.М. 
Учебник предназначен для реализации государственных 
требований к уровню подготовки и обязательному ми-
нимуму по данному предмету. Его основой является ти-
повая программа по лексикологии английского языка.
Учебник  предназначен  для  студентов  педагогических  и 
профессиональных учебных заведений.
КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ
–  1-я  часть:  «Английское  слово  и  его  семантическая 
структура»;
– 2-я часть:  «Английский словарь и его система».
СОДЕРЖАНИЕ:    Preface.  The  object  of  Lexicology.  The 
English word as a structure Morphological  structure of
English  words.  Compound  words.  Shortened  words  and 
miner types of Lexical oppositions. Conversion and similar 
phenomena.  Semantic  structure  of  English  words.  Set 
expressions. Homonyms.  Synonyms and antonyms. English 
vocabulary as a system. The opposition of stylistically marked 
and  stylistically neutral words. Differentiation with respect 
to  time  axis.  Regional  varieties  of  the  English  vocabulary. 
Native  words    versus  loan  words.  Lexicography.  Methods 
of  Lexicological  research.  Tests.  Exercises  in  Lexicology 
practical raquirements.
Последнее издание 2010/240 с./ 84х108 
1
/
32
 
ISBN 9965-35-443-Х
Лексикология 
английского 
языка.
Учебник

30
КӘСІПТІК БІЛІМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Шет тілі мен әдебиеті
Иностранный язык и литературы
ӘЛІБАЕВА  Н.Ә.,  Қарағанды  мемлекеттік  университеті 
колледжінде неміс тілі пәнінің оқытушысы;
АХМЕТОВА  Б.Б.,  Қарағанды  мемлекеттік  университе­
тінде  неміс тілі пәнінің аға оқытушысы.
Оқулықта  негізінен  ауызекі  тілді  дамытуға  арналған 
тақырыптар  қамтылған.  Соның  ішінде  «Танысу», 
«Жанұя»,  «Менің  жұмыс  күнім»,  «Оқу»,  «Киім»,  «Сау-
да»,  «Дәрігерде»,  «Спорт»,  «Салауатты  өмір  салты», 
«Қазақстан», «Германия» тақырыптары толық ашылған. 
Оқу құралы колледж студенттеріне, соның ішінде неміс 
тілін жалғастырып оқитын қазақ топтарына арналған. 
ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕР 
– неміс тілінен практикалық сабақтарда өтетін тіл дамы-
ту тақырыптары;
– теориялық талдаулар мен жаттығулар;
– материалды дұрыс және дәл түсінуге көмек.
МАЗМҰНЫ: Іnhaltsverzeichnis. Bekanntschaft. Die familie. 
Die  Familie.  Was  sind  Sie  von  Beruf?  Mein  Lebenslauf. 
Mein  arbeitstag.  Mein  Arbeitstag.  Meine  Tagesordnung. 
DAS  STUDIUM.  Unsere  Colledge.  In  der  Werkstatt.  Wir 
lernen Deutsch. DIE WOHNUNG. DAS HAUS.  
Die  chwesterswohnung.  Zu  Besuch.  KLEIDUNG.  Von 
Kopf  bis  Fuss.  Eine  Modenschau.  EINKДUFE.  Im 
Warenhaus.  Im  Supermarkt.  BEIM  ARZT.  Beim  Arzt. 
Eine  Krankengeschichte.  SPORT.  Sport  in  Kasachstan. 
Volkssportarten. GESUN. Berlin. Deutsche Stдdte. Sitten und 
Brдuche.  KASACHSTAN. Astana.  Die  Stдdte  Kasachstans. 
Kasachische Kultur. Kasachische Nationalgerichte. Berьhmte 
Kasachen. BILDUNGSWESEN IN KASACHSTAN UND IN 
DEUSCHLAND. Schulen Kasachstans. Das Schulsystem in 
Deutschland.  Hochschulen  in  Kasachstan.  Hochschulen  in 
Deutschland.
Соңғы басылым 2008/224 б./ 84х108 
1
/
32
ISBN 9965-35-515-0
 
Неміс тілі (ауызекі 
тілді дамыту). 
Оқу құралы
САРСЕКЕНОВА В.Ж., доцент кафедры теории и практи-
ки речи английского языка факультета «Иностранных язы-
ков и туризма» Университета «Кайнар».
В данном пособии рассматриваются типичные лексиче-
ские  и  грамматические  трудности,  с  которыми  сталки-
ваются учащиеся лингвистических лицеев и колледжей 
при переводе с английского языка на русский, раскры-
ваются вопросы анализа и перевода связного текста как 
единицы  перевода,  а  также  описываются  особенности 
перевода  некоторых  жанров  речи.  Каждый  раздел  по-
собия включает в себя теоретические положения, пред-
ставляющие  собой  систематизацию  выводов  о  соот-
ношении английского и русского языков и обобщении 
практики работы лучших переводчиков, а также упраж-
нения,  характер  которых  определяется  особенностями 
рассматриваемой переводческой проблемы.
Пособие предназначено для учащихся лингвистических 
лицеев и колледжей, а также для лиц, интересующихся 
вопросами перевода с английского языка на русский.
КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ
– систематизация и обобщение материалов по пробле-
мам теоретического и практического курсов перевода с 
английского  языка  на  русский  и  с  русского  на  англий-
ский;
– обобщение практики работы лучших переводчиков;
–  анализ  особенностей  работы  переводчиков  по  выше-
названным проблемам.
СОДЕРЖАНИЕ:  Предисловие.  Понятие  о  переводче-
ских  трансформациях:  добавления;  опущения;  замены. 
Прием  дифференциации  и  конкретизации  значения 
при  переводе.  Генерализация  значения.  Прием  смыс-
лового  развития.  Прием  антонимического  перевода. 
Лексические  проблемы  перевода.  Перевод  слов,  не 
имеющих непосредственных лексических соответствий в 
русском языке. Перевод многозначных служебных слов. 
Многозначность  неслужебных  слов.  Перевод  неологиз-
мов.  Передача  имен  и  названий  в  переводе.  Перевод 
словосочетания. Приемы перевода образной фразеоло-
гии. Грамматические проблемы перевода. Особенности 
передачи  английских  глаголов.  Перевод  инфинитива. 
Перевод  причастия.  Перевод  герундия.  Соотношение 
между структурами предложений в оригинале и в пере-
воде.  Дословный  перевод.  Основные  типы  изменения 
структуры предложения при переводе. Перевод текста. 
Особенности перевода некоторых жанров речи.
Последнее издание 2010/160 с./ 84х108 
1
/
32
ISBN 978-996-535-534-9 
Пособие 
по практическому 
переводу 
с английского языка 
на русский.
Учебное пособие

31
КӘСІПТІК БІЛІМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Шет тілі мен әдебиеті
Иностранный язык и литературы
ӨТЕБАЕВА А.Х., Ж. Досмұхамедов  атындағы педагогика­
лық  колледждің  жоғары  санатты  ағылшын  тілі  пәні  оқы­
тушысы;
ӨТЕШЕВА Р.К. 
Әр  тақырып  бойынша  теориялық  материал,  сызба-
лар, кестелер және жаттығулар, тестілер және бақылау 
сұрақтары  берілген.  Оқулық  пәнді  терең  меңгеруге, 
сондай-ақ  оқытудың  білімділік,  тәрбиелік  және  да-
мытушылық  мақсаттарын  айқын  шешуге  бағытталған. 
Берілген  тапсырмалар  ағылшын  тілінің  лексикасы  мен 
грамматикасын  меңгеру  дағдысын  қалыптастыруға 
көмегін тигізеді деген ойдамыз. 
Ұсынылып  отырған  құрал  0105000  –  «Бастауыш  білім 
беру», 0111000 – «Негізгі орта білім» мамандықтары бой-
ынша  оқитын  педагогикалық  колледж  оқушыларына 
және мектеп мұғалiмдерiне арналған. 
ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕР 
–  грамматикалық  құрылымға  байланысты  жаттығулар, 
сызбалар, мәтіндер және бақылау сұрақтары; 
– артикльдің сөйлемде қолдану жолдары, белгілік және 
белгісіздік артикльдер, шылаулар, үстеулердің сөйлемде 
қолдану  реті,  жаттығулар,  мәтіндер  және  бақылау  сұ-
рақтары;
–  зат  есімнің  көпше  төрі,  жалқы  және  жалпы  есім, 
есімдіктің  түрлері:  жіктеу,  тәуелдік,  өздік  және  сілтеу 
есімдіктерінің  сөйлемде  қолдану  жолдары,  осы 
грамматикалық ережелерге сипаттама жаттығулар, тест 
сұрақтары;
–  модальдық  етістер  can,  may,  must  cөздерінің  қолдану 
жолдары және аударма жаттығулар;
–  шақтың  түрлеріне  сипаттама,  созылыңқы  өткен  шақ, 
нақ аяқталған осы шақ  райдың түрлеріне грамматика-
лық сипаттама, тест сұрақтары, мәтіндер.  
МАЗМҰНЫ:  The  use  of  the  Indefinite  Article.  The  use  of 
definite  article.    Omission  of  the  articles.  Word  Order.  The 
place  of  adverbials.  The  place  of  prepositions.  Schemes  of 
word-order in English sentences. The word-order of following 
attributes in. a sentence. Tasks. The verb “to be. The Present 
Indefinite  Tense  Grammar  notes.  The  Plural  of  Nouns.  Text 
“My family”. Pronouns some, any, no .__. Grammar exercises. 
The verb “to have” and the construction “have got”. My Friend 
and Me. Sentences with Introductory “There”. The Modal Verb 
“Must”. Ought to, should. The Modal Verb “May”. Direct and 
Indirect speech. Degrees of Comparison of Adj ectives. Degrees 
of Comparison of Adjectives. The Continuous Forms. Present 
Continuous and Present Simple (1). (I am doing .And I do). The 
Past Continuous Tense. Present Perfect and Past Simple (2) (I 
have done and Idid). The Present Perfect Tense. The Category 
of Mood. The Indicative Mood. The Verb to Show in all the 
Tense Forms. Active and Passive Voices. The Active Voice. The 
Passive  Voice.  Text  “Western  Kazakhstan”.  The  Imperative 
Mood. 

жүктеу/скачать 35,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: