Программа дисциплины (модуля) в. 04 «технологии тренингов» Направление подготовки

1. 
   Доклады-презентации, включают в себя реферирование, аналитическое чтение и обсуждение монографий и научных статей из списка предложенных научных работ авторов (список авторов с указанием научной работы прилагается к каждой теме доклада) Учащимся предлагаются для прочтения и анализа монографии (по выбору). Необходимо проанализировать основные положения, представленные в монографии и устно изложить усвоенный материал на семинаре-дискуссии.
   

Последовательность заданий

1. 
   Выберите любую из предложенных тем эссе.
   
2. 
   Прочитайте рекомендуемую к данной теме литературу.
   
3. 
   Подготовьте письменную работу объемом не более 10 страниц, выполненную в жанре научного эссе, в котором представьте результаты вашего теоретического обзора. Текст оформляется по всем требованиям написания научной работы: титульный лист, содержание работы, введение, основное содержание, заключение, список литературы, приложения.
   
4. 
   Подготовьте устное сообщение на 10-15 минут, в котором будет отражена главная идея вашего эссе.
   
5. 
   Выступите на семинаре.
   

Темы для докладов-презентаций:

1. 
   Взгляды античных и средневековых философов на роль женщины и мужчины. (По работе Брант Г. Природа женщины. Екатеринбург, 1999. )
   
2. 
   Развитие либеральных идей равноправия полов в период Просвещения (По работам Брант Г. Природа женщины. Екатеринбург, 1999., Декарт Р. Рассуждения о методе. // Соч. в 2-х т.т.] М., 1989., Руссо Ж -Ж. Эмиль, или О воспитании. // Руссо Ж. Педагогические сочинения Т. 1 М.. 1981.)
   

4. 
   Классическая немецкая философия о мужчине и женщине (По работам: Кант И. О различии возвышенного и прекрасного у мужчин и женщин. Соч. Т. 2. М., 1964., Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. Соч. в 2-х т. Т. 2. М., 1990. С. 358 - 365., Гегель Г. Философия права. М., 1990. С. 209 - 213.)
   
5. 
   Психоанализ З.Фрейда и его влияние на развитие представлений о сексуальности мужчины и женщины. (По рабаотам: Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1989.
   

4. 
   Русская философия о дифференциации маскулинного и феминного (По рабаотам: Бердяев Н.А. Метафизика пола и любви // Русский эрос или философия любви в России. М., 1991., Розанов В. Женщина перед великою задачею. \\ Розанов В. Соч т. 1, Соловьев В. Смысл любви. \\ Русский эрос или философия любви в России М., 1991.)
   
5. 
   Социологические теории разделения половых ролей (По рабаотам: Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995., Гарфинкель Г. Исследования по этнометодологии. Питер, 2006., Гофман И. Формула внешнего выражения роли // http://www.nir.ru/sj/sj/sj3-01goff.html., Зравомыслова. Е., Темкина А. Социальное конструирование гендера как феминистская теория // Женщина. Гендер. Культура. М., 1999. С. 51 - 61., Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1998.)
   
6. 
   Основные идеи и направления феминизма: либеральный феминизм и его критика. (По работам: Брайсон В. Политическая теория феминизма. Введение /Пер. с англ. О. Липовский и Т. Липовский. М., 2001., Клименкова Т.А. Философские проблемы неофеминизма 70-х годов // Вопросы философии. 1988. № 5. С. 148 – 156.)
   
7. 
   Основные идеи и направления феминизма: социалистический феминизм и идеи марксизма. (По рабаотам: Брайсон В. Политическая теория феминизма. Введение /Пер. с англ. О. Липовский и Т. Липовский. М., 2001., Теория и методология гендерных исследований. Курс лекций. / Под общ. Ред. О.А. Ворониной. М., 2001., Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства (любое издание)).
   
8. 
   Основные идеи и направления феминизма: радикальный феминизм. (По работам: Брайсон В. Политическая теория феминизма. Введение /Пер. с англ. О. Липовский и Т. Липовский. М., 2001., Миллет К. Теория сексуальной политики // Вопросы философии. 1994. № 9. С. 147 - 172., Теория и методология гендерных исследований. Курс лекций. / Под общ. Ред. О.А. Ворониной. М., 2001. )
   
9. 
   Основные положения и идеи постмодернизма. Постмодернистская феминистская эпистемология (Э. Сиксу, Л. Иригари, Ю. Кристнева). (По работам: Брайсон В. Политическая теория феминизма. Введение /Пер. с англ. О. Липовский и Т. Липовский.М., 2001., Гримшоу Д. Идея «женской этики» // Феминизм: Восток. Запад. Россия // Отв. ред. М.Т. Степанянц. М., 1993. С.8 – 29., Теория и методология гендерных исследований. Курс лекций. / Под общ. Ред. О.А. Ворониной. М., 2001. С.74 – 82.)
   
10. 
    Переинтерпретация психоаналитических позиций (К. Хорни, Н. Чодороу, К.Гиллиган).
    

16. 
    Философские взгляды К. Юнга на развитие личности (влияние восточной философии).
    

16. 
    Гуманистические теории личности (А. Маслоу, Э.Фромм). Самоактуализация мужчины и женщины. (По рабаотам: Леонтьев Д.А. Психология с человеческим лицом / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. М., 1997. С.157-176., Маслоу А.Г., Рэнд Х., Ньюмен С. Некоторые аналогии между сексуально-доминантным поведением низших приматов и фантазиями пациентов при психотерапии // Дальние пределы человеческой психики. М., 1997. С.365-383.. Фромм Э. Мужчина и женщина. М.: АСТ, 1998. С. 114.)
    
17. 
    Женские теории: риторика насилии и перформативность гендера. (По работам: Батлер Дж. Гендерное беспокойство. Рассмотрение репрезентации и гендера // Антология гендерной теории. Сб. пер. / сост. Е.И. Гапова, А.Р. Усманова. М., 2000. С.297
    

• 
  347., Лауретис Т. Риторика насилия. Рассмотрение репрезентации и гендера // Антология гендерной теории. Сб. пер. / сост. Е.И. Гапова, А.Р. Усманова. М., 2000. С.347
  

Ожидаемый результат

• 
  Знакомство с первоисточниками – тестами из разных социо-культурных слоев гендерной и феминистской мысли.
  
• 
  Овладение умениями научно-теоретического обзора.
  
• 
  Овладение навыками публичной презентации.
  

2. 
   
   жүктеу/скачать 259,55 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: