Программа дисциплины «Психодиагностика»
Тема 3. Личностные опросники. Опросник Айзенка по определению темперамента
жүктеу/скачать 168,5 Kb.
|
Психодиагностика Туризм
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема 3.
- Тема 5.
- Тема 6.
- Тема 7.
- Тема 8.
- Проективные методы. Тест Люшера. История создания методики. Основные и дополнительные цвета. Процедура проведения теста Люшера. Область применения методики. Тема 10.
- Проективные методы. Тест Розенцвейга.
| Тема 3. Личностные опросники. Опросник Айзенка по определению темперамента.
История создания опросника Айзенка по определению темперамента. Понятие интроверсии и экстраверсии. Описание типов темперамента: меланхолика, флегматика, сангвиника, холерика. Область применения методики. Тема 3. Личностные опросники. Опросник Баса-Дарки по определению агрессивности. История создания теста. Определение видов агрессии. Цели и задачи методики. Область применения методики. Тема 5. Тесты интеллекта. Краткий отборочный тест (В.Н. Бузина). История создания теста. Определение видов общих способностей. Цели и задачи процедуры профессионального отбора. Область применения методики. Тема 6. Тесты интеллекта. Тест структуры интеллекта (Амтхауэр). История создания теста общих способностей. Понятие коэффициента интеллекта. Область применения методики. Тема 7. Проективные методы. Рисунок человека. История создания методики. Определение видов детских рисунков. Область применения методики. Возможности определения нормы и патологии психического развития с помощью методики «Рисунок человека». Тема 8. Проективные методы. «Несуществующее животное». История создания методики. Определение видов детских рисунков. Область применения методики. Тема 9. Проективные методы. Тест Люшера. История создания методики. Основные и дополнительные цвета. Процедура проведения теста Люшера. Область применения методики. Тема 10. Проективные методы. Тест Розенцвейга. История создания методики. Понятие фрустрации и виды реакций на фрустрацию. Область применения методики. 6.2 Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины Что является предметом и задачами психодиагностики? Какие на данный момент существуют виды психологической диагностики? Какие виды психологического диагноза выделяют? Чем психологический диагноз отличается от медицинского? Возможен ли принцип объективности в психодиагностике? Какие направления исследований в психологии положили возможность возникновения психодиагностики? Как называлось учение Ф. Гальтона о наследуемости интеллекта? Кто является автором названия «психодиагностика»? В чем заключалась причина разочарования пользователей в тестах интеллекта? Кто явился основоположником группового тестирования? К каким последствиям привело постановления ЦК ВКПб «О педологических извращениях в системе Наркомпроса»? В чем суть современных проблем психодиагностики в России? Каковы возможности использования наблюдения в исследовании личности? Какие виды наблюдения существуют? Чем отличается интроспекция от самонаблюдения? На какие виды разделяют психодиагностические методы? Какие выделяют недостатки и достоинства наблюдения? Как можно повысить эффективность наблюдения? Каковы возможности использования беседы в исследовании личности? Какие виды беседы существуют? Какие выделяют недостатки и достоинства беседы? Как можно повысить эффективность беседы? Какая область применения метода анализа продуктов человеческой деятельности? Как называются компоненты, выделяемые в процессе контент-анализа? Какие существуют достоинства тестирования? В чем суть недостатков тестирования? Для чего применяют эксперимент в психодиагностике? Какие выделяют виды эксперимента? Как повысить эффективность экспериментального исследования? Какие виды тестов выделяют? Что такое надежность? Как проверяют надежность методики? Как повысить надежность методики? Что такое валидность теста? Что может выступать в качестве критерия валидности? Какие выделяют виды валидности? Как осуществляется процедура стандартизации тестового балла? Что понимают под понятием «выборка стандартизации»? Какие виды норм существуют в психодиагностике? С помощью чего проверяют достоверность ответов испытуемых при выполнении теста? Что такое методики шкалирования? Что позволяют изучить проективные методики? Какие виды проективных методик выделяют? Что такое «эффект вторичной проекции»? Какие этапы включает в себя психодиагностическое обследование? Какие требования необходимо соблюдать при проведении психологического тестирования? Что обязано в себя включать психологическое заключение? Чем регулируется этическая сторона деятельности российских психологов? Какой этический принцип является ведущим для психологов? Где кончаются границы принципа конфиденциальности? В чем суть принципа адекватности? Может ли помощник психолога делать психологическое заключение? Какие обязанности помощника психолога? жүктеу/скачать 168,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|