Программа факультативного курса «Чтение как познание мира»



бет34/58
Дата16.10.2023
өлшемі1,15 Mb.
#115729
түріПрограмма
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   58
Байланысты:
конвер

Планирование
урока

Деятельность учителя

Деятельность
ученика

Начало урока

Организационный момент. Музыкальная разминка Актуализация опорных знаний. Дотекстовое задание«Минутка»
-Что вы знаете о композиторе
Чайковском?

Слушают музыку Чайковского

Отвечают на вопрос



Середина урока

Освоение нового материала Учитель предлагает прочитать и заполнить таблицу.
Работа с текстом Стратегия
«Таблица -синтез»
Вдохновение
(К.Г. Паустовский)
Чайковский проснулся рано и не двигался несколько минут, прислушиваясь к перезвону жаворонков. Он знал, что в лесу лежат росистые тени. На соседней сосне куковала кукушка. Он встал и подошел к окну. Дом стоял на пригорке. Там, внизу, лежало среди зарослей озеро. Это было любимое место композитора - оно называлось Рудым Яром.
Сама дорога к Яру вызывала у Чайковского волнение. Бывало, проснется он зимой в Риме и начинает шаг за шагом вспоминать этот путь: сначала по просеке, где растет иван-чай, потом по грибному мелколесью, потом через мост и вверх в бор.
Он вспоминал эту дорогу, и у него чаще забилось сердце. Рудый Яр
казался ему наилучшим выражением русской природы. Он знал, что

Учащиеся работают самостоятельно, читают и заполняют таблицу:
-выписывают ключевые слова;
-дают толкование;
-выписывают соответствующий аргумент







сегодня, когда он там побывает, давно движущая тема о необыкновенной силе русской природы хлынет потоками звуков. Так и случилось. Когда он стоял на обрыве Яра, роса блестела так ярко, что он невольно прищурил глаза. Но больше всего в этот день Чайковского поразил свет.
Чайковский почувствовал, что вот- вот что-то должно случиться. Он испытывал это состояние и раньше. Он знал, что его нельзя было терять, и быстро пошел назад к дому.
Дома он приказал никого к себе не пускать, прошел в маленький зал, запер дверь и сел к роялю. Он играл, добиваясь ясности мелодии, чтобы она была понятна и мила и Фене, и старому Василию, ворчливому леснику из соседней усадьбы.
Он играл и не знал, что Феня принесла ему земляники. Потом приплелся Василий и сел рядом с Феней. Он спросил у слуги, нельзя ли потревожить Чайковского. Слуга усмехнулся и ответил, что тот сочиняет музыку, а это дело святое.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   58




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет