Программа факультативного курса «Чтение как познание мира»



бет51/58
Дата16.10.2023
өлшемі1,15 Mb.
#115729
түріПрограмма
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   58
Байланысты:
конвер

Конец урока

Итоги урока:
-Что нового узнали о профессии журналиста?
- Составьте синквейн к слову журналист
Рефлексия « Закончи фразу»

Составляют синквейн Комментируют свою деятельность




Занятие 30 Тема урока: Халтурин И. Собиратель слов.

Цели:
- формировать умение интерпретировать главную информацию прочитанного текста;
- развивать навыки работать со словарём, обогащать словарный запас;
- совершенствовать выразительное чтение;
-воспитывать любовь к русскому языку.

Ресурсы

Карточки с текстами, словарь В.И.Даля, ИКТ: иллюстрации и вопросы.

Планирование
урока

Деятельность учителя

Деятельность
ученика

Начало урока

Организационный момент.
Чтение наизусть русских
пословиц и поговорок на любую тематику
Актуализация опорных знаний. Дотекстовое задание «Работа со словарём Даля»

  • Прочитайте из словаря слова, которые вы не использовали ещё в своей речи. Объясните значение.

  • Что вы заметили, что вас удивило?

Учащиеся вспоминают пословицы и поговорки Работают со словарём

Середина урока

Освоение нового материала Учитель предлагает прочитать и составить кластер.
Работа с текстом Стратегия
«Кластер»
СОБИРАТЕЛЬ СЛОВ.
Владимир Иванович Даль родился в 1801 году на юге России, в
«Луганском заводе».Даль сначала был моряком, потом военным врачом, долгие годы служил в разных учреждениях, писал повести, рассказы и сказки, составлял учебники и книжки для детей. Но главным делом своей жизни он считал изучение языка русского народа.Александр Сергеевич Пушкин подарил Далю свою
знаменитую «Сказку о рыбаке и рыбке» с надписью: «Сказочнику

ИКТ

Учащиеся работают самостоятельно, читают и составляют кластер.









Казаку Луганскому – сказочник Александр Пушкин». Пушкин умер на руках у Даля. Перед смертью Пушкин подарил ему свой старинный перстень в память того, что оба они любили русский народ и его великий, богатый, живой язык. Ещё при первых встречах Пушкин говорил молодому Далю: «А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото! А не даётся в руки, нет...»Чтобы это «золото» русского языка — поговорки, пословицы, загадки – «далось всем в руки», надо было его собрать. И Даль всю свою жизнь отдал этому делу. Он стал собирателем слов.
А сколько же слов у человека?
У маленького ребёнка слова наперечёт. Когда он подрастёт — у него их десятки, потом сотни, потом тысячи. Чем больше слов знает человек, тем легче ему выражать свои мысли и чувства. Иному школьнику, если попросить его записать все слова, которыми он пользуется, понадобится одна тоненькая тетрадка. А вот словарь всех слов, которые употреблял Пушкин в своих сочинениях, – это четыре толстых тома. В этом словаре много тысяч слов.
А у народа слов ещё больше.
Нам в наследство от Даля остался его «Словарь живого великорусского языка». Пятьдесят лет Даль собирал, составлял, издавал, улучшал и дополнял свой
«Словарь». Начал он эту работу юношей, а закончил стариком.
Он записывал не одни только названия предметов, а подхватывал на лету меткие народные словечки,

Учащиеся отвечают на вопросы









пословицы, поговорки, прибаутки, скороговорки.
(280 сл.) (По И. Халтурину) Закрепление изученного материала


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   58




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет