То увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу – Она понадобится сразу. (глина)
- Как называется мастер по изготовлению глиняной посуды? (гончар)
Глиняные сосуды имели самые разнообразные формы:
Корчажка– горшок с узким горлом для молока.
Макитры– большие широкогорлые горшки. Их использовали для хранения круп, в макитрах замешивали тесто, хранили крупы, укладывали в них готовые вареники, пирожки и хлеб. Они были разных размеров и формы, с узким и широким горлышком.
Кувшины – вертикально вытянутые бочковатые сосуды с зауженным горлом, с ручкой, носиком, иногда с крышкой.
Летом в жару в кувшины наливали квас, узвар, так называли казаки компот из фруктов, и опускали в прохладный погреб.
Вопросно – ответный (диалог)
Демонстрационный
Заключительная часть
- Узнай предмет по описанию.
Викторина
Домашнее задание
Творческая работа «Старинная посуда» (слепить посуду из солёного теста)
Практический метод (изготовление поделки)
Урок 10
Тема: Казачий фольклор
Цель: Воспитание нравственно-патриотических чувств у школьников, на основе знаний о казаках и развития в детях интереса к истории родного края, желания познавать его, обогащая жемчужинами народной мудрости (легендами, пословицами, загадками, песнями, танцами) .формировать у учащихся представление о традициях донских казаков.
Задачи:• •приобщать детей к творчеству, фольклорному искусству казачества Дона;
•развивать художественный вкус детей;
•воспитывать любовь к родному краю, гордость за историческое прошлое и настоящее своей малой родины, коммуникативные способности.
