Знает и понимает:
- основные теории и методы психологической науки, проявление разнообразные психологические и педагогические особенности обучающихся,
- основные способы создания условий для социализации и профессионального самоопределения обучающихся,
- закономерности физиологического и психического развития учащихся и их
особенности проявления в разные возрастные периоды, в образовательном процессе.
Умеет:
- анализировать и использовать методы психологической диагностики для решения задач с целью организацию образовательной деятельности,
-учитывать проявление различные социальные, культурные и национальные
особенности в процессе обучения, воспитания, социализации и в педагогическом взаимодействие,
- использовать и организовать в учебно-воспитательном процессе все необходимые средства и образовательные ресурсы,
- применять достигнутые современные инновационные технологии обучения в процессе различных форм учебной деятельности с целью модернизации
образовательного процесса,
- различать психологические особенности формирования и развития личности обучающихся и проявления их в образовательном процессе
Владеет:
- способами формы совершенствование свои профессиональной деятельности,
-способами анализировать воспитательные и образовательные процессы,
-способами ориентации и использовать в области профессиональных источниках
Информации (журналы, сайты, образовательные порталы и др.),
-способами оценки различных ситуации и принятия решений по обеспечению безопасности и здоровья людей, в условиях угрожающих конфликтных ситуаций.
-способами и методами самостоятельно определять изучаемой проблемы и
осмысливать задачи, возникающие в ходе совместной деятельности, требующих определённых знаний.
|
