Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Психология развития и педагогической


Календарно-тематический план распределения часов по видам занятий



бет31/80
Дата31.12.2021
өлшемі0,88 Mb.
#22537
түріПрограмма обучения студентов
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   80
Байланысты:
ВОЗРАСТНОЙ

9. Календарно-тематический план распределения часов по видам занятий

9.1. Лекции

и название темы

лек-ции,

комп.



Наименование

изучаемых вопросов

К-

-во

час

Бал-лы


Лит-ра

Исп

обртех

Неделя

Модуль 1








Тема1. Предмет, задачи психология развития и педагогической психологии

Тема 2. Психическое развитие в онтогенезе


ПК-1


ПК-1




План лекции:

1.Предмет и задачи психология развития и

педагогической психологии.

2.Необходимость изучения психология

развития и педагогической психологии.

3.Особенности развития психология

развития и педагогической психологии.

4. Основные теории обучения и

воспитания.

Контрольные вопросы:

1.Основные этапы развития психологии развития и педагогической психологии как науки..

2.Значение педагогической психологии для обучения и воспитания детей


План лекции :

1.Диалектико-материалистическое

учение о факторах развития психики.

2.Движущие силы развития

детей.

3.Возрастные периоды развития.



4.Акселерация в психическом и

физическом развитии.

Контрольные вопросы:

1.Место психология развития и

педагогической психологии среди наук.

2. Связи психология развития с другими

науками.

2

2



0,3


0,4


1,

2,



3,

4;

б,



1-25; в,1-11

ЛБ, ЛВ, МШ

ЛБ, ЛВ, МШ

1-2я


.

Тема 3. Методы психология развития и педагогической психологии

Тема 4. Психология дошкольника

ПК-1

ПК-1




План лекции:

1.Общие понятия о методах психологии

развития и педагогической психологии

2.Психодиагностические методы и их

виды.

3. Основные требования к



исследования...

Контрольные вопросы:

1.Каковыа роль методов в изучении

личности человека.

2.Раскройте сущность метода

исследования – наблюдение и беседы.




План лекции

1.Особенности развитие детей в ранней возрасте.

2. Психического развития детей

младенческого и раннего возраста.

3.Психические особенности детей

дошкольного возраста.

Контрольные вопросы:

1.Выделите основные достижения психического развития ребенка к концу второго года жизни.

2.Какова роль общения ребенка раннего

возраста со взрослым.



2

2



0,3


0,7



1,2,3,


4;

б,

1-25; в,1-11



ЛБ, ЛВ, МШ

ЛБ, ЛВ, МШ

3-




Тема 5.

Психология младшего школьника

Тема 6. Психология подростка

ПК-1

ПК-1


План лекции

1.Психические особенности развития детей младшего школьника.

2.Особенности развития познавательной деятельности младшего школьника.

3.Эмоционально-волевая сфера личности младшего школьника.

4 Личность младшего школьника.

Контрольные вопросы:

1.Почему учебная деятельность является ведущей деятельностью младшего школьника.

2.Как идет процесс развития познавательных процессов у младшего школьника.

План лекции

1.Особенности развития психики

подросткового возраста.

2.Социальная ситуация развитии

подростка. Трудности возраста.

3. Особенности личности и

эмоциональной сфера подростка.

4.Проблема «чувство взрослости себя» и проблема конфликта в подростковом возрасте.

Контрольные вопросы:

1.Выделите основные новообразования личности подростка..

2.Какое влияние оказывает физическое и физиологическое развитие на психологию подростка.

2

2



1,3


1,0

1,2,3,


4;

б,


1,

2,

5; 11



ЛБ, ЛВ, МШ


ЛБ, ЛВ, МШ



5-






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   80




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет