Программа по гражданско-патриотическому воспитанию «Я гражданин! Я патриот!»

 

                                                            

Черных Марина, 9

Б 

класс 

Место на земле, дорогое моему сердцу 

 

«Что стало бы с человеком, утрать он чувство родной земли? Все 

большое  и  светлое,  что  дано  нам  в  ощущениях,  идет  отсюда,  от  этого 

пятачка земли, который ты исходил босыми ногами, на котором плакал и 

смеялся,  учился  понимать  добро  и  зло  и  по  дороге  которого  ушел  в 

большой мир». (И. Васильев) У каждого человека  свой «пятачок земли». 

 Моему  сердцу  дорога  небольшая  деревенька  Козловка  в  далеких 

степях  Оренбуржья.  Там  я  родилась,  там  прошло  мое  детство,  там 

остались  мои    друзья,  там  осталась могила  моего отца.  Когда-нибудь  я 

все  равно  поеду    туда, посижу  на  его  могиле, расскажу ему,  как  плохо в 

27 

 

чужом  краю.   Мне кажется,  что  без родного  края  я  просто  не  выживу. 

Мое сердце осталось там. 

 

Что  я  помню  о  своем  родном  крае?  Всѐ.  И  два  огромных  старых 

тополя  возле  нашего  дома,  два  зеленых  великана,  ветви  которых  и 

прятали нас, и качали, и успокаивали. И небольшую скамейку у калитки, на 

которой  умудрялись    поместиться  все  соседские  пацаны,  девчонок  на 

нашей  улице  не  было.  И  самую  ласковую  в  мире  речку  Самарку,  когда  в 

знойный летний день спасаешься в ней от огромного раскаленного солнца. 

А за деревней – бескрайняя степь, такой простор, что дух захватывает. 

Легкий  ветер  трогает  ковыль,  баюкает  травы,  и  их  душистый  аромат 

словно сон успокоенной земли поднимается вверх. 

 

Какая  ненаглядная  даль!  Далеко,  далеко,  до  самого  горизонта, 

катятся серебристые волны ковыля. Стоит звенящая тишина. 

 

Но  лучшее  время    все-таки  начиналось  вечером,  когда,  схватив 

краюшку  хлеба,  бежишь  встречать  стадо  пораньше,  чтобы  успеть 

покататься на лошади пастуха. Ни с чем не сравнимое чувство: верхом на 

лошади перегонять стадо через речку. До сих пор  дух захватывает, когда 

вспоминаю об этом. 

 

Сейчас    я  живу  далеко  от  Оренбуржья.  Здесь  красивая  природа  и 

добрые  люди.  Но  что-то  постоянно  тянет  к  родным  местам,  а  в 

воображении  проносятся  картины  детства,  наполненные    беззаботным 

смехом.  

 

 

                                                       Шибаева Марина, 7 

А

 класс             

Родина 

Люблю я русские леса, 

Люблю красивые поля, 

Ложбинку с тихим ручейком, 

Цветок с красивым лепестком. 

 

Люблю, когда поют дрозды 

С приходом матушки-весны. 

Еще люблю я ветерок, 

28 

 

Что дует с юга на восток. 

 

Люблю просторные края, 

Люблю я старые дома. 

Люблю смотреть на облака, 

Все это - родина моя. 

 

                                                                     Воронов Илья, 6

А

 класс 

 

Моя мама. 

 

У каждого из нас есть самый дорогой и близкий человек на свете  – 

это  мама.  О  маме  написано  много  книг,  стихов,  сказок.  Первое  слово, 

которое произносит ребѐнок, – это «мама». 

 

Я  хочу  рассказать  о  своей  маме.  Моя  мама  среднего  роста.  У  неѐ 

тѐмно-русые волнистые волосы, зелѐные глаза. Она работает бухгалтером. 

Мама любит свою работу, которая требует большого внимания. Моя мама 

любит  выращивать  дома  цветы,  ухаживать  за  ними,  поливать.  Я  люблю 

свою маму. Она очень заботливая, добрая. Когда я был маленьким, она мне 

рассказывала  сказки,  читала  стихи.  Мне  нравится,  когда  мы  собираемся 

вместе, мама рассказывает смешные истории из своего детства.  

 

Мама – это самый близкий и верный друг. Я стараюсь никогда 

не огорчать еѐ, помогать ей во всѐм. Моя мама очень вкусно готовит. Она 

хорошая  хозяйка,  любит  порядок  и  чистоту  в  доме.  Мне  всегда  хочется 

прижаться  к  ней,  обнять  еѐ.  Это  самый  родной  и  любимый  человек  на 

свете. Это стихотворение я дарю своей маме: 

 

 

Вечером вернулся я из школы, 

Сел у окна, не зажигая свет. 

Сегодня вечер будет невесѐлый, 

Потому что дома мамы нет. 

Я сижу тихонько и мечтаю, 

Жду еѐ, хорошую мою. 

Я еѐ горячим крепким чаем 

Из любимой чашки напою. 

        

 

 

 

                                                      Удалова Анастасия, 6

Б

 класс  

 

Мама 

Слов прекрасных на свете немало, 

Но красивей из всех этих слов 

29 

 

Слово доброе – «мама», 

Ведь оно означает любовь. 

В этот день я тебе, дорогая, 

Сердце вместе с букетом дарю 

И огромного счастья желаю… 

Я тебя очень сильно люблю! 

              ******* 

Соколова Виктория, 6

Б

 класс 

 

За окошком сильный град, 

А на фронт ушѐл солдат. 

Проводили друзья и знакомые. 

Он ушѐл. Облака невесомые 

Мчатся следом за ним. 

Девушка письмо послала, 

Верно, ждать обещала. 

Дни и ночи ждала она, бедная, 

А письмо не дошло, наверное. 

И ей снится бой роковой, 

И кровь его льѐтся рекой. 

Нет ответа ни ночью, ни днѐм, 

Но она не забыла о нѐм. 

Она ждѐт его, никогда не забудет 

И верно любить вечно будет. 

 

                                       

 

Криулин Денис, 6

Б

 класс      

 

Майский день 

 

Вот  и  пришла  весна.  Как-то  незаметно 

закончилась  зима,  дни  стали  длиннее,  солнце 

светит  ярче,  всѐ  вокруг  позеленело,  зацвело. 

Даже  настроение  стало  лучше.  Скоро  лето,  солнце  в  неограниченном 

количестве,  песчаный  пляж,  Волга.  Но  весну  я  всѐ  равно  люблю  больше, 

чем  лето.  Всѐ  оживает,  просыпается,  растѐт  и  благоухает.  Наряду  с 

растительным  оживает  и  животный  мир.  Заквакали  лягушки, 

возвращаются  перелѐтные  птицы.  Куда  ни  глянь,  красота 

такая,  что  невозможно  глаз  оторвать.  Посмотришь  вверх  - 

голубое,  голубое  небо,  под  ногами  –  зеленая,  молоденькая 

травка,  глянешь  вдаль  -  стройный  сосновый  лес,  и  ветер 

несѐт запах хвои. Синяя гладь реки, лодка, плывущая вдали, 

солнечный диск, опускающийся за горизонт, - красота. 

30 

 

Таким я вижу майский день, таким хочу видеть окружающий меня мир.    

Здесь мой дом! 

                     

 

 

 

Природа – наш дом. 

 

Природа  украшает  нашу  жизнь.  Она 

доставляет  нам  много  радости.  С  большим 

удовольствием  мы  слушаем  песни  птиц, 

журчание  ручейка,  таинственный  шѐпот 

леса.  С  каким  наслаждением  любуемся 

раздольем  полей,  зеркальной  гладью  рек 

или  громадами  гор!  Если  человек  умеет 

понимать  красоту  природы,  он  постарается 

не делать  ей  больно.  А  мы  всѐ чаще  видим 

неухоженные 

поля, 

горы 

мусора, 

загрязнѐнные  реки,  высохшие  озѐра,  вырубленные  леса.  Мы  дышим 

отравленным  воздухом  и  едим  овощи  и  фрукты,  заражѐнные  ядовитыми 

веществами.  Наша  планета  Земля  в  опасности.  На  ней  образовалось 

много  больших  умирающих  территорий.  Это  всѐ  потому,  что  люди 

построили 

много 

фабрик, 

заводов 

загрязняющих 

атмосферу. 

Промышленные  выбросы  вредят  нашему  здоровью.  Во  время  аварий 

танкеров  в  воду  морей  и  океанов  проливаются  тонны  нефти. 

Многочисленные  туристы  оставляют  за  собой  горы  мусора.  Так 

загрязняется  наша  планета,  гибнут  животные,  растения,  болеют  люди. 

Природа  гибнет!  Земля  в  опасности!  Она  требует  помощи!  Как  же  мы 

можем  помочь  ей?  Я  думаю,  для  этого  нужно  просто  по-настоящему 

любить  природу.  Научиться  беречь  всех,  кто  еѐ  населяет:  птиц,  зверей, 

жуков, цветы, деревья. Ведь губя природу, мы грабим себя. Природа - наш 

дом. И мы, его жители, должны этот дом беречь. 

                                                       

***** 

 

 

                Так как я учитель русского языка и литературы, наверно, поэтому  

провожу  больше  литературно-музыкальных  вечеров,  литературно-

музыкальных  композиций,  историко-музыкальных  вечеров,  литературных 

конкурсов. В 2005 году наша страна отмечала  60-летие Победы, поэтому 

для  учащихся  11  класса  на  военную  тему  я  подготовила  различные 

мероприятия,  эпиграфом  для  которых  взяла  слова:  «Я  не  участвовал  в  

войне, но она живет во мне».  В 11 классе в программе по литературе не 

31 

 

очень  много  отводится  часов  на  изучение  этой  темы,  поэтому  через 

занятия  на  классных  часах  я  старалась  дать  учащимся    дополнительные 

знания.  В  феврале  2005  года    с  11  классом  участвовали  в  районном 

семинаре.  Проводили  пресс-конференцию  «Поэзия  подвига».    Мои 

старания  не  прошли  даром.  В  районной  олимпиаде  по  литературе, 

посвященной  военной  тематике,  Новикова  Елена  заняла  I  место,  а  в 

областной олимпиаде в г. Иванове – V место из 29 участников. 

32 

 

 

 

33 

 

 

 

34 

 

 

35