Студенты будут знать:
Историю развития специальности психологии и специфику
профессии психолога;
основные этические и профессиональные принципы, регулирующие
деятельность психолога;
основные закономерности, структуру, методы и принципы
специальности;
направления специализации деятельности психолога в различных
сферах жизни общества (в трудовых организациях, в сфере образования,
здравоохранения, спорта, юриспруденции, ЧС и др.);
особенности профессионального и личностного роста психолога;
особенности маркетинга психологических услуг. Будут уметь:
Применять полученные знания в практической деятельности;
оперировать научно-понятийным аппаратом специальности;
сопоставлять и анализировать требования кспециалисту-психологу в
разных направлениях специализации;
выбирать, планировать, организовывать процесс индивидуальной
траектории обучения с учётом направления предполагаемой специализации.
Овладеют навыками:
Поиска и работы с соответствующей научной литературой;
научно-исследовательской и диагностической работы;
профессионального
общения
в процессе профессионального
становления.
Пререквизиты курса: нет. Постреквизиты: «Введение в психологические методы исследования»;
«Психология развития»; «Эволюция поведения животных»; «Введение в
психологическое измерение и анализ данных».
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ №
Название тем Основы введения в специальность 16. Специфика деятельности психолога. Смысл и значение понятий
«специальность», «профессия». Основные цели и задачи профессии
145
психолога.
17. Анализ исторических основ становления профессии психолога
18. Этические и профессиональные принципы деятельности психолога