ПОДГОТОВКА И УЧАСТИЕ В СОРЕВНОВАНИЯХ

Специфика воспитательной работы в спортивной школе состоит в том,
что тренер-преподаватель проводит ее во время учебно-тренировочных занятий
и дополнительно на тренировочных сборах и в спортивно-оздоровительных
лагерях, где используется и свободное время.
На 
протяжении 
многолетней 
спортивной 
подготовки 
тренер-
преподаватель формирует у учащихся патриотизм, нравственные качества
(честность, 
доброжелательность, самообладание, дисциплинированность,
терпимость, коллективизм) в сочетании с волевыми (настойчивость,
аккуратность, трудолюбие).
Воспитательные средства:
• личный пример и педагогическое мастерство тренера;
• высокая организация учебно-тренировочного процесса;
• атмосфера трудолюбия, взаимопомощи, творчества;
• дружный коллектив;
• система морального стимулирования;
• наставничество опытных спортсменов.
Основные воспитательные мероприятия:
• торжественный прием учащихся, вновь поступивших в школу;
• проводы выпускников;
• просмотр соревнований (фото, видео) и их обсуждение;
• регулярное подведение итогов спортивной деятельности учащихся;
• проведение тематических праздников;
• встречи со знаменитыми спортсменами;
• экскурсии, культпоходы в музеи казачьей славы и на выставки;
• трудовые сборы и субботники;
• оформление стендов и газет.
Важное место в воспитательной работе отводится соревнованиям. Наряду
с воспитанием у занимающихся понятий об общечеловеческих ценностях,
серьезное внимание обращается на этику спортивной борьбы. Здесь важно
сформировать у занимающихся должное отношение к запрещенным приемам и
действиям (допинг, неспортивное поведение, взаимоотношения игроков,
тренеров, судей и зрителей). Перед соревнованиями необходимо настраивать
спортсменов не только на достижение победы, но и на проявление в ходе
соревнований морально-волевых качеств. Соревнования могут быть средством
контроля успешности воспитательной работы в коллективе. Наблюдая за
особенностями поведения своих подопечных во время их выступлений, тренер
может делать выводы об уровне морально-волевых качеств.
В процессе тренировки решаются и воспитательные задачи.
Преподаватели должны воспитывать у юных спортсменов сознательное и
добросовестное отношение к своим обязанностям, уважения к старшим,
дружбы, товарищества, организованности и дисциплины, патриотизма.

Важным условием для успеха воспитательной работы является
своевременное начало занятий, хорошая их организация, высокая
требовательность к посещаемости и выполнению норм и правил личной
гигиены. Особое значение имеет личный пример тренера-преподавателя.
Воспитательную работу нужно также проводить вне учебных занятий в
форме бесед, лекций, докладов, экскурсий, посещения выставок, просмотра
фильмов, соревнований.
Тренер-преподаватель обязан поддерживать связь с родителями юных
спортсменов, классными руководителями, следить за успеваемостью учащихся
и так далее.
Примечание: Воспитательная работа на отделении строится с учетом
Плана воспитательной работы МБУ ДО ДЮСШ №2 на текущий учебный год.

жүктеу/скачать 430,93 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: