Прохорова о. Г

181 
4. Стадия адаптации характерна цель – «перейти» в стадию приспособления к 
изменившимся условиям жизни. В тех случаях, когда после развода остается 
неполная семья, детям также необходима поддержка в адаптации к новой си-
туации. 
Диалектическая модель процесса развода, включающая семь стадий и со-
ответствующие им терапевтические методы помощи его участникам 
122
: 
Эмоциональный развод — разрушение иллюзий в супружеской жизни, чув-
ство неудовлетворенности, отчуждение супругов, страх и отчаяние, попытки 
контролировать партнера, споры, стремление избежать проблем. На этой ступе-
ни уместна парная терапия супругов или участие в групповой терапии. 
Время размышлений и отчаяния перед разводом сопровождается болью и 
отчаянием, злостью и страхом, противоречивостью чувств и поступков, зачас-
тую шоком, ощущением пустоты и хаоса. На когнитивно-поведенческом уровне 
характерно отрицание существующей ситуации, отступление физическое и эмо-
циональное. Предпринимаются попытки сделать так, чтобы все было снова хо-
рошо, вернуть любовь, получить помощь от друзей, членов семьи, церкви. На 
данном этапе консультант может предложить супружескую психотерапию для 
обоих партнеров. 
Юридический развод — оформление разрыва отношений происходит на 
формальном уровне. Эта стадия связана не только с судопроизводством, но и с 
участием все большего количества лиц в семейных отношениях партнеров. На 
эмоциональном уровне супруги или один из них могут испытывать депрессию, 
обособление, а поведение сопровождается спорами, попытками самоубийства, 
угрозами, стремлением к переговорам. Психотерапевтическое вмешательство 
может быть полезно как для всей семьи, так и для каждого индивидуально. Во 
время развода и периода правовых споров оставленный супруг испытывает жа-
лость к себе, беспомощность, чувство отчаяния и злости. Своевременная кон-
сультация адвоката или посредника, в качестве которого может выступать и со-
циальный работник, помогает семье сохранить свои имущественные и социаль-
ные права (привилегии). На этом этапе развода в психологической помощи осо-
бенно нуждаются дети. 
Экономический развод может вызвать у кого-либо из супругов смятение, 
неистовый гнев или печаль («Жизнь разрушена, какое значение имеют деньги»). 
Психотерапевтическое сопровождение может носить индивидуальный характер 
для взрослых и групповой — для детей. 
Установление баланса между родительскими обязанностями и правом на 
опеку. Оставленный супруг переживает одиночество, облегчение, ищет совета у 
друзей и близких. Домохозяйки вынуждены вернуться на работу, испытывая 
чувство нового и страх не справиться с проблемами. 
Время самоисследования и возврат к равновесию после развода. Основная 
проблема этого периода — одиночество и противоречивые чувства, сопровож-
дающие его: нерешительность, оптимизм, сожаление, печаль, любопытство, 
возбуждение. Поведение приобретает новую направленность: начинается поиск 
122
Силяева Е.Г. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования. 
Учеб. Пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

182 
новых друзей, распорядок дня для детей, формируются новые обязанности для 
всех членов семьи. В это время возможна индивидуальная психотерапия для 
взрослых членов семьи и для детей, групповая — для одиноких. 
Психологический развод — на эмоциональном уровне — это готовность к 
действиям, доверие к себе, энергичность, самоценность, независимость и авто-
номия. На когнитивно-поведенческом — синтез новой идентичности и оконча-
ние психологического развода; поиск новых объектов для любви и готовность к 
длительным отношениям. Психотерапевтическая помощь возможна в виде дет-
ско-родительской, семейной, групповой психотерапии для детей и взрослых. 

жүктеу/скачать 3 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: