Прохорова о. Г
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Практическая работа 15 . Детско-родительские отношения
| Практическая работа 14. Выявление типа родительских установок и стилей
воспитания План проведения занятия. 1. Теоретические основы методики «АСВ». 2. Проведение процедуры обследования с учащимися в качестве испытуемых (моди- фицированный вариант методики). 3. Фиксирование процедуры обследования, инструкций и границ применения ме- тодики. 4. Интерпретация результатов и выявление феноменологических проявлений рас- смотренных типов родительских установок и стилей семейного воспитания. Методические рекомендации: Идентичны рекомендациям для проведения процедуры обследования с помощью опросника; рекомендациям по организации и проведению учебного мозгового штурма по теме. Практическая работа 15. Детско-родительские отношения Работа в группах с журналом консультирования родителей по поводу детско- родительских взаимоотношений с подростками. Подведение итогов. Выводы о по- требности во взаимоотношениях родителей и взрослых детей. Методические рекомендации: это занятие проводится в микрогруппах, которые вы- бирают предлагаемые преподавателем уровень сложности содержательной работы на семинаре и получают конкретные организационные указания, стимулирующие работу каждого студента внутри микрогруппы и микрогрупп друг с другом. Практическая работа 16. Методики диагностики семьи и изучения ее наруше- ний План проведения занятия. 1. Проведение процедур обследования с учащимися в качестве испытуемых. 2. Фиксирование процедур обследования, инструкций и границ применения мето- дик. З. Интерпретация результатов и выявление феноменологических особенностей рас- сматриваемых явлений. Методические рекомендации: Идентичны рекомендациям для проведения процедуры обследования с помощью тестов; рекомендациям по организации и проведению учеб- ного мозгового штурма по теме. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|