3жаттығу «Көрініс калейдоскобы» 1 тапсырма. Ойынша өз бетімен төменде көрсетілген сөздерің жиынтығын
оқиды. Бұл жерде сөздерді тастамай барлығын есте сақтау қажет.
Жарыс, көктем, көкжидек, достық, шалшық, қарақат, уайым, сот, спринт, наурыз, ысқырық, қасірет, сезім, мадақ, таңқурай, шие, жапырақ, жеңіс, жарақат, құттықтау, құштарлық, жаттығу, мейрам, нəтиже, сатқындық, малина, жеңіліс. Барлық сөйлемдерді есте сақтау үшін қажетті жол іздейміз.
Алдымен сөздердің кілтін іздейміз: мысалы, көктем, жеміс, спорт, достық.
Содан кейін кілт сөздердің басқа сөздермен байланысын іздейміз.
Сонымен: көктем - шалшық, наурыз, жапырақ, құттықтау, мейрам; жеміс- көкжидек, қарақат, таңқурай, шие, малина;
спорт – жарыс, сот, спринт, ысқырық, мадақ, жеңіс, жарақат, жаттығу, нəтиже, жеңіліс; достық – уайымдау, қасірет, сезім, құштарлық, сатқындық.
2 тапсырма. Барлық сөздерді кілт сөздерді қолдана отырып есте сақтауға
тырыс.
Қосымша. Кез келген ақпаратты жинақтауға болады екен. Ең алдымен негізгі
тіреуін құрайтын жолды табу керек. Көмекші пункттық іздеудің екі жолы
белгілі. Бірінші жағдайында, берілген материалдан тіреуіш пунктын
іздейміз.Ал басқа жағдайда өзіміз ойлап табамыз, өзіміздің сезімімізге,
білімізге, қызығушылығымызды тіреу тұтамыз.
Бұл екі жолда оны орныдау үшін құқылы.
Жаттығу «Зейін» Мақсаты: зейіннің көлемін қосымша əдіспен əр түрлі заттардың көмегімен
анықтау.
Бөлмеден екі қатысушыдан шығып отырады. Сол уақытта жүргізуші 7 əртүрлі
заттарды қояды, содан кейін оқушылар кіріп, 1 минут ішінде столдың үстіндегі
заттарға нақты қарайды. Одан кейін олар бөлмеден қайтадан шығады
жүргізуші столдың үстінен барлық заттарды алып тастайды. Ал енді біздің
қатысушылар кезекпен бөлмеге кіріп есте сақтап қалғандары бойынша
жүргізушінің столында болған заттарды айтады. Ал қалған барлық
қатысушылар олардың жауаптарын ықыласпен тыңдайды. Қорытындысында
əр бір нақты жауап үшін айтушылар бір баллдан алады. 7 балл жинаған оқушы
ойында жеңімпаз болады.
