120
ПЕДАГОГИКА ЖůНЕ ПСИХОЛОГИЯ - ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
№1, 2015
общение и взаимодействие с людьми. Они
обладают ярко выраженными коммуникатив-
ными способностями, чувствуют и понимают
других людей,
стремятся решать проблемы,
учитывая эмоции и чувства, способны к сопе-
реживанию и состраданию. Они предпочита-
ют такие сферы
деятельности, как медицина,
педагогика, психология. Материальное благо-
получие для них обычно не на первом месте.
Необходимо отметить, что согласно иссле-
дованиям социальный тип личности проявлен
как самый преобладающий тип личности в
данном регионе.
На
реалистичный тип личности прихо-
дится
23,0%. Это
означает, что выявленное
количество людей ориентированы на насто-
ящее. Для них
характерны высокая эмоцио-
нальная стабильность, хорошо развитые мо-
торные навыки, ловкость. Люди этого типа
наделены пространственным воображением,
предпочтение они отдают занятиям с кон-
кретными объектами, выбирают профессии с
чёткими задачами и результатами (например,
водитель,
строитель, портной, повар). Могут
успешно найти себе применение в спорте,
физике, химии, экономике.
Предприимчивый тип личности выявлен
по области в
12% от общего числа соискате-
лей
. Это означает, что такое количество лю-
дей стремятся к лидерству, нуждаются в при-
знании, предпочитают руководящие роли. Их
энергия, энтузиазм и импульсивность позволя-
ют решать сложные задачи, связанные с руко-
водством и продвижением идеи. Они обладают
хорошо развитыми коммуникативными спо-
собностями, но им не подходит скрупулёзная
работа, требующая длительной концентрации
внимания. Предпочитают деятельность, тре-
бующую энергию, организаторских способ-
ностей, связанную с руководством, управлени-
ем и влиянием на людей. Поэтому люди этого
типа выбирают профессии, позволяющие мак-
симально реализовать себя, удовлетворить по-
требность в признании (предприниматель, ме-
неджер, артист, журналист, дипломат, брокер).
На
конвенциональный тип личности
приходится
13,0%. Это значит, что данное
выявленное количество людей отдают пред-
почтение заранее спланированной, структу-
рированной деятельности, хорошо выполня-
ют рутинную работу, чётко придерживаются
существующих инструкций и предписаний.
Они хорошие исполнители, но слабые руко-
водители. Необходимость
принятия карди-
нальных решений и работа над творческими
нестандартными задачами вызывают у этого
типа людей серьёзные трудности. Наиболь-
шей эффективности им удаётся достичь в
профессиях, требующих чёткости, внима-
тельности и устойчивости к
монотонной де-
ятельности (например, финансист, бухгалтер,
товаровед, экономист, делопроизводитель).
Достарыңызбен бөлісу: