3. адамның әр түрлі күшті және сапалы эмоциялардың әсерінен өз іс-әрекеті мен мінез-құлқын басқара алу 4. әртүрлі өмірлік жағдайларға адекватты жауап беру, өзімен және басқалармен үйлесімді өмір сүру қабілеті
5. тұлғаның өміршеңдігі болып табылады
23.
«Мен – концепциясы» ұғымы … психология ғылымының негізінде туындаған:
1. конгнитивті
2. мәдени - тарихи
3. гештальтпсихология
4. гумандық 5. бихевиоризм
24.
Жоғары жүйке әрекетінің типтері туралы ілімді жетілдірген:
Адамның эмоцияларды тану, басқа адамдардың және өздерінің ниеттерін, мотивациялары мен тілектерін түсіну дағдылары мен қабілеттерінің жиынтығы, сонымен қатар практикалық мәселелерді шешу үшін өзінің эмоциялары мен басқа адамдардың эмоцияларын басқару қабілеті:
1. арнайы қабілет
2. психология ғылымы
3. эмоционалды интеллект 4. әлеуметтік қабілет
5. фрустрация
27.
Адамды іс-әрекетке итермелейтін процесс
1. еңбек
2. жауапкершілік
3. мотивация 4. мінез-құлық
5. белсенділік
28.
Дэниел Гоулман эмоционалды интеллекттің бес түрлі категориясын сипаттады:
1. мінез, темперамент, қабілет, сезім, эмоция
2. ырғақ, бет-әлпет, мимика, жест, поза
3. қызығушылық, білім, рефлексия, жалпылау, ойлау
4. өзін-өзі тану, өзін-өзі реттеу, мотивация, эмпатия, әлеуметтік дағдылар 5. дарындылық, бейімділік, икемділік, ерік-жігер, таланат
29.
Басқа адамның ішкі көңіл күйін сезіне алу қабілеті:
1. мейірім
2. шыдамдылық
3. эмпатия 4. альтруизм
5. симпатия
30.
Майер, Саловей және Карузо бойынша эмоционалды интеллект компоненттеріне не кірмейді:
1. Эмоцияларды қабылдау
2. Ойлауды ынталандыру үшін эмоцияларды пайдалану
3. Эмоцияларды түсіну
4. Эмоцияларды басқару
