«Психологиялық- педагогикалық» практикасы бойынша cтудент – практиканттың есептік-бақылау кітапшасы
жүктеу/скачать 36,52 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2 курс студенттерінің «Психологиялық- педагогикалық» практикасы
| 4. Сабақ.
Қашықтықтан сабақ өзінің құрылымындағы (дидактикалық бөлім) күндізгі сабақпен бірдей болатындығын есте сақтау қажет, атап айтқанда: а) Ұйымдастыру сәті және міндеттер мен мақсаттардың құрылымы - оқушыларға материалды игеру уақыты, сабақ кестесі және т.б. көрсетілген нақты тапсырмалармен анықталады. ә) Үй тапсырмасын тексеру - оқушылардың жетістіктері мен сәтсіздіктеріне жалпы шолу, қиын сәттерді түсіндіру және т.б. б) Білімнің өзектілігі - жаңа материалды - бейнероликтерді, оқу тапсырмасын оқуға деген ынтасын арттыру үшін түрлі әдістерді қолдану. Егер сіз бұл кезеңді сыныппен бір уақытта жұмыс түрінде өткізгіңіз келсе - бұл маңызды емес, сіз сұрақтардың жауабын талап етпей жай ғана жариялай аласыз, өйткені олар өздері баланы жаңа білім беру тапсырмасына дайындайды. в) Жаңа білімді игеру - бұл жалпыға қолжетімді ресурстарға орналастырылған білім беру порталдарының немесе мұғалімнің әзірлемелерінің ресурстарын пайдалану. Алайда, материалды оқымас бұрын оқушылар олардан не талап етілетіндігін нақты білуі керек, оған не назар аудару керек, қандай білім және практикалық дағдылар тексерілетінін көрсету қажет; тұтастай алғанда, оқушыларға жаңа материалды өз бетінше зерттеу алдында міндеттер нақты қойылуы керек. г) Сабақты түсіну мен қорытындылаудың алғашқы сынағы - бұл жаңа материалды зерделеу, білім мазмұнын тапсырмалармен, интерактивті модельдермен және өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтармен тікелей байланыстыру кезінде осы кезеңді жүзеге асырудың тамаша мүмкіндігі. ғ)Сабақты меңгеру, жіберген қателерді талдау және түзету - тесттер, кіріккен интерактивті модельдер және жауаптарды жинау формаларын қолдану арқылы жүзеге асырылады. Тапсырмаларды уақтылы тексеруді және оқушыларға олардың жетістіктері мен қателіктері туралы көпшілікке немесе жеке ақпарат беруді ұмытпаңыз. д) Үй тапсырмасы және оны орындауға арналған нұсқаулық. е) Рефлексия және кері байланыс. 2 курс студенттерінің «Психологиялық- педагогикалық» практикасы Практика оқыту үдерісінің бөлігі болып табылады. «Психологиялық- педагогикалық» практикасы студенттердің болашақ мұғілімнің қазіргі қоғамдағы орны, педагогикалық үдеріс мұғалім әрекетінің нысаны ретіндегі іс-әрекетпен танысуға арналады және ол туралы зерттеу пікірлерін туғызады. 2 курс студенттерінің психологиялық-педагогикалық практикасы студенттерге мұғалім мамандығына деген тұрақты қызығушылық пен позитивті көзқарасты оятуға, білім алушылар ұжымының психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін зерделеу тәртібімен практикалық танысуға, сабақтың психологиялық-педагогикалық талдауын жүргізу дағдысын қалыптастыруға бағытталған (білім беру іс-шарасы). жүктеу/скачать 36,52 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|