Психологиялық даму және жас ерекшелік психологиясы Дайындаған: ДМИ-201В Кәрімова Дидар Әлиқызы Даму және жас ерекшелік психологиясы пәнінің мәні онтогенездегі психикалық дамудың жалпы заңдылықтарын, дамудың жас кезеңдерін және бір кезеңнен екінші кезеңге көшу себептерін анықтау болып табылады.
Даму және жас ерекшелік психологиясы пәні Балалар психологиясы
Жастардың психологиясы
Өтудің психологиясы
Геронтопсихология
Жас ерекшелік психологиясының бөлімдері Бойлық бөліктер әдісі (бойлық әдіс) Сызықты әдіс Біріктірілген (когорт-дәйекті әдісі)
Даму және жас ерекшелік психологиясының әдістері Тікелей бақылау
Жеке істерді талдау
Жетістіктер мен қабілеттерді тестілеу
Өзін-өзі ақпараттандыру әдістері
Жобалау әдістері
Деректерді жинау әдістері Шала нәресте (0-ден 12 айға дейін)
Ерте жаста (1 жылдан 3 жылға дейін)
Мектепке дейінгі жастағы (3-6 жастан 7 жасқа дейін)
Кіші сыныптар (6-7 жастан 10-11 жасқа дейін)
Жасөспірімдер (11-12 жастан 15-16 жасқа дейін)
Жастық жасы (15-16 жастан 18 жасқа дейін)
Балалар дамуының жас ерекшелік кезеңі Шала нәресте - ересектермен тікелей эмоционалды қарым-қатынас
Ерте жаста - манипуляциялық-объективті іс-әрекет
Мектепке дейінгі жас - бейнелік-рөлдік ойындар
Жасөспірімдер жасөспірімі – оқу іс-әрекеті
Жасөспірім - құрбыларымен жеке қарым-қатынас
Жастар – оқу-еңбек іс-әрекеті
Әрбір жастағы жүргізілетін іс-әрекет түрлері Өсу және даму
Өсу және даму Өсудің ерекшелітері X. Вернер, L.S. Выготский және басқа психологтар дамудың негізгі белгілерін немесе өлшемдерін сипаттады. Олардың ішіндегі ең маңыздысы:
