Рабочая программа литературного кружка для 5-11 классов «Мир художественных образов»


К концу обучения по данной программе учащиеся должны знать



бет2/3
Дата22.11.2022
өлшемі68 Kb.
#51708
түріРабочая программа
1   2   3
К концу обучения по данной программе учащиеся должны знать:
* особенности художественного стиля речи;
* тропы, виды и роль тропов в речи;
* роль стилистических фигур в характеристике персонажей, индивидуализации образов, художественных деталей и пр.;
* основные формы «словесной инструментовки»;
* ритм и интонацию в прозе и стихах.
Уметь:
* производить языковой и литературоведческий анализ текста;
* использовать знания о тексте и изобразительно-выразительных средствах языка при анализе художественных произведений;
* пользоваться орфоэпическими, интонационными, лексическими и грамматическими средствами русского языка
*уметь строить собственные тексты различных стилей и жанров.
Содержание курса

  1. Организационное занятие ( формы работы, знакомство с планом работы, проведение анкет «Что я хотел(а) бы обсудить», «Что я хотел(а) бы посетить») - 1ч

  2. Поэтика русской деревни — 1ч

  3. Береги в себе человека - 2ч

  4. Человек на земле – 2ч

  5. Написание учебно-исследовательских работ и участие в литературно-краеведческих конкурсах (по особому плану) – 6 ч.

  6. Просмотр и обсуждение спектакля «Чайка»– 2ч

  7. «Один день из жизни лицея». Онлайн – экскурсия в Царскосельский лицей - 1 ч

  8. «Наполеон или тварь дрожащая?» Образы вершителей судеб и маленьких людей в произведениях русской литературы. Обзор – 1 ч.

  9. «Горе от ума» Просмотр и обсуждение спектакля. - 2 ч.

  10. «Этот мир очарований, этот мир из серебра…». (Посвящается творчеству поэтов Серебряного века) - 2ч

  11. Подготовка к рождественским чтениям – 1 ч.

  12. Подготовка к конкурсу «Живая классика» - 3 ч.

  13. Литературная гостиная «Этот прекрасный пушкинский мир» - 1 ч.

  14. «Гой ты, Русь моя». Просмотр и обсуждение спектакля по стихам Сергея Есенина - 2ч

  15. «Любовь, что движет солнца и светила...». («Истории любви». На материале художественных произведений русских и зарубежных писателей) - 1ч

  16. «Сороковые, роковые…». (Посвящается теме Великой Отечественной войны) - 2ч

  17. Эпистолярный жанр на примерах писем из русской литературы – 2 ч.

  18. Просмотр эпизодов фильма «Тарас Бульба» обсуждение – 1 ч.

  19. Обзор новинок художественной литературы — 1ч






  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет