Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения


Шкала оценки для проведения промежуточной аттестации по учебной



Pdf көрінісі
бет23/23
Дата18.10.2023
өлшемі0,69 Mb.
#118288
түріРабочая программа
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Шкала оценки для проведения промежуточной аттестации по учебной 
дисциплине в письменной форме 
№ п/п 
Оценка за 
ответ 
Характеристика ответа 

Отлично 
Материал раскрыт полностью, изложен логично, без су-
щественных ошибок, выводы доказательны и опираются на 
теоретические знания 
Количество баллов за освоение материала от 8 до 9 

Хорошо 
Основные положения раскрыты, но в изложении имеются 
незначительные ошибки выводы доказательны, но содержат 
отдельные неточности 
Количество баллов за освоение материала от 5 до 7 

Удовлетвори-
тельно 
Изложение материала не систематизированное, выводы 
недостаточно доказательны, аргументация слабая. Количество 
баллов за освоение материала от 3 до 4 

Неудовлетво-
рительно 
Не раскрыто основное содержание материала, обнаружено 
незнание основных положений темы. 
Не сформированы компетенции, умения и навыки. Количество 
баллов за освоение компетенций менее 3 Ответ на вопрос 
отсутствует 
Критерии формирования оценок по тестам 
Оценка 
Требования к знаниям 
отлично 
80%-100% 
хорошо 
65-80% 
удовлетворительно 
50-65% 
неудовлетворительно 
менее 50% 
зачтено 
50% и более 
не зачтено 
менее 50% 


28 
 
8. ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ 
Комплексное задание, проверяющее освоение группы компетенций ОК 1 – ОК 9, ПК 
2.1. – ПК 2.6. 
Комплексное задание 
Вариант 1 
Задание 1. Заказчик просит разработать конфигурацию для организации хранения 
информации о студентах и изучаемых ими предметах. Студенты должны быть разделены 
по группам. 
1. Необходимо хранить следующую информацию о каждом студенте
– ФИО; 
– номер телефона в формате +7(999)999-99-99; 
– перечень изучаемых предметов. 
2. Нужно построить отчет, формирующий список студентов по предметам. А также 
разработать возможность устанавливать отбор по конкретному предмету. 
Задание 2. Заказчик просит разработать информационную систему для хранения 
информации о сотрудниках предприятия. 
В данной информационной системе необходимо хранить: 
1. Список сотрудников. 
2. Информацию о трудовой деятельности каждого сотрудника: 
– место работы; 
– дату начала работы; 
– дату увольнения; 
– должность. 
3. Информацию о детях сотрудников: 
– ФИО ребенка; 
– год рождения. 
4. Информацию о текущем окладе сотрудника
Вариант 2 
Задание 1.
Заказчик просит разработать конфигурацию для учета посещений клиентами экскурсий. 
1. В системе необходимо регистрировать посещения экскурсий на основании оформленной 
брони. 
Пользователь системы по телефону с клиентом оформляет бронь выбранной экскурсии. 
Затем при посещении клиент оплачивает забронированную экскурсию наличными 
деньгами или банковской картой. 
2. Нужно построить отчет о доходах с экскурсий. 
Форма отчета: 
Отчет группирует информацию по способу оплаты экскурсии, а также подводит общий 
итог. 


29 
Провести комплексное тестирование разработанного приложения. Оформить отчет. 
Задание 2.
Заказчик просит разработать учетную систему для ведения информации о кассовых 
операциях. Кассовые операции включают в себя приход и расход денежных средств с 
обязательным указанием контрагента и суммы. 
Необходимо предусмотреть возможность выбирать из списка только те документы, в 
которых фигурирует выбранный пользователем контрагент. 
Кроме того, нужно реализовать возможность просматривать остаток денежных средств в 
кассе. 
Примерный вид журнала кассовых операций: 
Дата 
Номер 
Тип документа 
Контрагент 
Сумма 
01.01.2020 
001 
Приход 
ООО «Мак» 
3000 
03.01.2020 
002 
Расход 
ООО «Мак» 
7000 
 
 
 
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ 
№п/п 
Подразделение 
Фамилия 
Подпись 
Дата 

Кафедра ГЕиМД 
И.О. Тимофеева 
10.06.2020 

Учеб.-метод. отдел 
М.О. Дерябичева 
10.06.2020 

Библиотека 
Г.В. Шпакова 
10.06.2020 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет