ІІІ Раздел. Ранние государства на территории Казахстана
Политическая организация ранних государств на территории Казахстана
Государство гуннов-ранняя кочевая империя
|
6.Исследовать борьбу казахского народа за восстановление государственного суверенитета.
|
1.Устанавливает причинно- следственные связи утраты государственного суверенитета
Казахстана;
2.Характеризует этапы национально-освободительной борьбы казахского народа;
3. Анализирует историю
восстановления государственного суверенитета в форме Алашской и Туркестанской автономий;
4.Определяет влияние общественно-политической мысли начала ХХ века на развитие национально-освободительного движения в Казахстане;
4.Оценивает роль исторических личностей в борьбе за восстановление государственного суверенитета;
5. Оценивает значение борьбы казахского народа за восстановление государственного суверенитета.
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Империя тюркских кочевников Великой Степи
Преемники Тюркской империи
|
7. Анализировать достижения и противоречия общественно-политического развития Казахстана в советский период..
|
1. Использует понятия «автономная советская республика», «советская союзная республика», «унитарное государство» для объяснения советской формы казахской государственности;
2.Выявляет достижения и противоречия в период советской формы казахской государственности; 3.Определяет причины противоречий.общественно-политического развития Казахстана в советский период.
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Империя Чингисхана и ее наследники
Роль личности Чингисхана
|
8.Исследовать содержание государственных стратегий и программ, прогнозируя перспективы развития Республики Казахстан.
|
1.Анализирует деятельность и вклад Первого Президента Н.А. Назарбаева в возрождении национальной государственности;
2.Объясняет содержание государственных стратегий и программ;
3.Оценивает перспективы развития Республики Казахстан
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Развитие улусной системы на территории Казахстана
Алтын Орда
|
1.Анализировать важнейшие достижения материальной культуры казахского народа.
|
1.Описывает достижения материальной культуры казахского народа;
2.Раскрывает значение культурного наследия казахов для сохранения национальной идентичности; 3.Обосновывает преемственность историко-этнографических процессов на территории Казахстана;
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Ак Орда – основа Казахского ханства
Образование казахского ханства-закономерный результат исторических процессов
|
2.Объяснять духовные и нравственные ценности казахского народа на основе исследований обычаев и традиций..
|
1. Использует понятия «обряд», «ритуал», «обычаи», «традиции», «менталитет» для выявления особенностей традиционного мировоззрения казахского народа;
2.Описывает смысловое значение ценностей содержащихся в обычаях и традициях казахского народа;
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Роль казахских ханов в создании и укреплении Казахского государство
Политические институты Казахского ханства
|
3.Характеризовать известные памятники истории и культуры степной цивилизации, важнейшие достижения казахской литературы, отражающие духовно-нравственные ценности народа;
|
1.Классифицирует памятники истории и культуры, учитывая их типологические особенности;
2. Определяет значение устного народного творчества в культурном наследии казахского народа;
3.Выделяет важнейшие достижения казахской литературы и музыкальной культуры;
4.Определяет истоки и особенности традиционной музыкальной культуры на основе фольклора и трудов исследователей;
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Роль предков в защите и сохранения благодатной земли
Годы великого бедствия и отвоевание казахских земель. Годы «актабан шубырынды»
|
4.Анализировать достижения и противоречия, обобщая особенности развития культуры советского периода.
|
1.Определяет новые направления и жанры в области культуры Казахстана в советский период;
2. Выявляет достижения и противоречия в период советской в области культуры Казахстана в советский период;
3.Определяет причины противоречий и характеризует последствия изменений;
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Утрата государственного суверенитета
Национально-освободительная борьба казахского народа за восстановление государственного суверенитета
|
5.Характеризовать новые направления и жанры в области культуры Республики Казахстан.
|
1.Выделяет особенности новых направлений и жанров в области культуры Республики Казахстан;
2.Раскрывает значимость процесса интеграции в международное культурное пространство
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Национально-освободительное движение в Казахстане в конце ХІХ- начало ХХ в.
Автономия Алаш
|
1. Определять особенности кочевого скотоводства и земледелия.
|
1.Определяет влияние географического фактора на формирование и развитие системы жизнеобеспечения населения Казахстана в разные исторические периоды
2. Используя понятия «система жизнеобеспечения», «система расселения», «экосистема» объясняет особенности кочевого скотоводства и земледелия;
3. Классифицирует традиционную хозяйственную деятельность;
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Советская форма казахской государственности
Образование Казахской ССР
|
|
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Возраждение национальной государственности
Государственные стратегии и программы развития РК
|
2.Характеризовать развитие ремесла и промыслов у казахов на основе этнографических материалов.
|
1. Описывает виды традиционного ремесла и промыслов;
2.Анализирует развитие ремесла и промыслов у казахов на основе этнографических материалов;
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
|
