Рабочая учебная программа по дисциплине истории Каазахстан Специальность: 09120100 Лечебное дело Квалификация : 4S09120101 Фельдшер


ҮІІ Раздел. Развитие общественно-политической мысли



бет9/9
Дата15.11.2023
өлшемі112,67 Kb.
#123298
түріРабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
тарих 9 рус гр

ҮІІ Раздел. Развитие общественно-политической мысли.
Истоки и развитие общественно-политической мысли
Развитие общественно-политической мысли в период Казахского ханства

3.Определять исторические основы национальной идеи «Алаш».

1. Называет ученых исследовавших историю стран Центральной Азии;
2.Определяет общее и отличия во взглядах ученых о роли Центральной Азии в мировой цивилизации.

50-69

70-89

90-100



2

2













П/р





Идеологические ценности представителей течения «Зар заман».
Общественно-политические взгляды казахских просветителей ХІХ века

4.Определять значимость консолидирующих ценностей идеи «Мәңгілік Ел».



1.Называет древние центрально-азиатские очаги культуры и места их локализации;
2.Анализирует факторы, которые повлияли на формирование особых черт развития древних центральноазиатских цивилизаций.

50-69

70-89

90-100



2

2













П/р





Концептуальные основы национальной идеи «Алаш»
Панисламизм. Пантюркизм.Национализм. Либерализм



1.Исследовать вклад ученых средневекового Казахстана в развитие научных знаний.



1.Определяет на карте историко-географический регион «Великая Степь»;
2.Объясняет сущность понятия «Великая Степь» на основе анализа исторических источников;
3.анализирует преемственность и взаимовлияние древних культур Великой Степи.

50-69

70-89

90-100



2

2













П/р





Движение Алаш и политические взгляды казахских революционеров-демократов
Идея Туркестанской автономии

2.Оценивать вклад исторических деятелей в развитие общественно-политической мысли Казахстана;



1.Анализирует характерные особенности цивилизации Великой Степи по периодам (энеолит, эпоха бронзы);
2. оценивает влияние цивилизации ранних кочевников на ход мировых исторических процессов, анализируя различные точки зрения.



50-69

70-89

90-100



2

2













П/р







Экзамен










6

























Всего-96 часов












96
























ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ


Все результаты контроля заний обучающихся оцениваются по бально-рейтинговой буквенной системе оценивания

Балльно-рейтинговая буквенная система оценки знаний



Буквенная система оценивания



Цифровой экыивалент

Процентное соотношение баллов



Традиционная система оценивания



A

4,00

95-100

Отлично

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

Хорошо

B

3,00

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

C

2,00

65-69

Удовлетворительно

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,00

50-54

F

0,00

0-49

Неудовлетварительно



Экзамеционные вопросы по дисциплине «Химия»

1.Назовите наиболее характерные особенности природы всех стран Центральной Азии. Природа какой страны наиболее богата? Почему?


2.На каких территориях и почему плотность населения особенно высока?
3.Какие природные бедствия случаются в странах Центральной Азии?
4.Как население их преодолевает? Какие меры необходимо принимать для охраны природы?
5.В какой из стран хорошо развиты отрасли тяжелой промышленности? Почему?
6.Какие антропогенные комплексы созданы человеком на территории стран Центральной Азии?
7. Когда была образована Республика Казахстан?
8. В состав какой международной организации входит Казахстан?
9. Какие социально-экономические и политические изменения про­изошли в Казахстане после распада Советского Союза?
10. Назовите государственные символы Республики Казахстан.
11.Назовите авторов Герба Республики Казахстан?
12.Назовите автора Флага Республики Казахстан?
13.Когда Исатай Тайманулы в ходе восстания прорвал заградительную сеть вблизи Жаманкалинской крепости и ушел на восток?
14.Назовите период функционирования СССР:
15.Что представляет собой Послание Президента страны народу Казахстана (2030)?
16.Что означает термин «стратегия»?
17.Какие качества, по мнению Президента, высказанному в Послании народу (2030) особо отличают казахстанцев?
18.Что предполагает процесс глобализации научно-технического прогресса?
19.Какое количество политизированных общественных формирований действовало на территории Казахстана к началу 1990 года?
20.Какое количество национально-культурных центров действовало на территории Казахстана в 90-е годы XX века?
21.Какое количество театров действовало на территории Казахстана в 90-е годы XX века?
22.Когда в Казахстане был принят « Закон о языках».
23.В каком году были оправданы выдающиеся сыновья казахского народа А.Байтурсынов, М.Жумабаев, М.Дулатов, Ш.Кудайбердиев?
24.Что является основной целью Закона об ограничении монополистической деятельности, действующего в суверенном Казахстане?
25.Назовите основные экономические тенденции в развитии рыночных отношений в Казахстане в середине 90-х XX века?
26.Когда в республике прошло событие, обогатившее духовную жизнь страны — 100-летний юбилей универсального ученого Каныша Имантаевича Сатпаева?
27.Какой процент от внедряемых в СССР научно-технических новшеств приходился на долю Казахстана к началу 80-х годов 20 века?
28. Назовите крупный территориально — производственный комплекс, сложившийся на территории Казахстана в 70-е годы 20 века:
29. Какое место занимал Казахстан по объему экспортных поставок в СССР в конце 80-х годов 20-го века?
30. Казахские жырау XVIII века:
31. В первой половине XIX века происходит постепенное приспособление хозяйства Казахстана к нуждам экономики:
32. Историческое значение восстания 1836-1838гг.:
33. Ч. Валиханов:
34. Значение Казахстана для России в первой половине XVIII века:
35. Во вторую Государственную Думу от кочевого населения Акмолинской области и Семиреченских казахов были избраны:
36. Эпоху, на протяжении которой одновременно применялись каменные и медные орудия труда, в истории называют
37. Коренные изменения в хозяйстве и технике изготовления орудий труда в эпоху неолита в исторической литературе получили название
38. Переносное жилище кочевников Казахстана
39. В какие годы Динмухамед Ахмедович Кунаев возглавлял Казахстан?
40. Когда Президент Республики Казахстан И.А. Назарбаев подписал указ о закрытии Семипалатинского ядерного полигона?
41. Когда был проведен референдум о продлении полномочий Президента Казахстана Н.А. Назарбаева до 2000 года.
42. Почему 25 октября отмечается как «День Республики».
43. В каком году Президент РК Н.Назарбаев подписал Лиссабонский протокол и объявил, что Казахстан становится территорией свободной от ядерного оружия?
44. Процесс разгосударствления и передачи собственности народу Казахстана называется:
45. В чем проявилось серьезное искривление национальной политики в республике в 70-80е годы?
46. По какому принципу продолжает финансироваться наука и образование в 70-80-е годы XX века?
47. Какие негативные явления процветали в казахстанском обществе в 70-80-е годы XX века?
48. Какие отрасли народного хозяйства в республике к 1970 году приобрели общесоюзное значение?
49. Где на территории Казахстана была построена первая в мире атомная водоопреснительная установка?
50. Кто их казахской дореволюционной интеллигенции проявил себя искусным переводчиком?
51. Почему ученого — этнографа Александра Викторовича Затаевича в 20-е-30-е годы XX века называли «искателем жемчуга»?
52. Когда был открыт Казахский Государственный музыкальный театр оперы и балета?
53. Во сколько раз возросли расходы по государственному бюджету на научно-исследовательские учреждения по республике в 30-е годы XX века?
54. Общество изучения Казахстана, созданное в октябре 1920 года, становится крупнейшим центром изучения:
55. Когда молодежь Целинограда (Акмола) выступила против создания немецкой автономии на территории Казахстана.
56. Какая из перечисленных ниже отраслей Казахстана в 80-х годах 20 века являлась преобладающей в экспорте?
57. Какие товары были предметом импорта в 80-90-е годы в 20 веке в Казахстане?
58. Назовите стоимость одного атомного экспериментального устройства и его подземное испытание (взрыв) на Семипалатинском полигоне?
59. С какого года в Казахстане начали проводиться медицинские обследования состояния здоровья людей, подвергшихся воздействию радиации.
60. С чего начался перевод экономики СССР на рельсы мирного строительства?
61. В течение 1954-1958 г.г. в Казахстане были построены и введены в эксплуатацию:
62. Укажите регионы, вошедшие в понятие «целина»:
63. Какой тезис был выдвинут и поддержан XIX Съездом КПСС?
64. Какой принцип экономической политики оставался доминирующим в развитии страны в послевоенный период?
65. Главным преступлением сталинизма является:
66. С 1945 по 1948 годы из рядов Советской армии было демобилизовано:
67. Какой из ниже указанных городов не был разрушен фашистскими оккупантами?
68. Какое количество предприятий легкой и пищевой промышленности насчитывалось в Казахстане к началу 50-х годов XX века?
69. С какой целью в конце 40-х-начале 50-х годов в Республике было осуществлено слияние мелких колхозов в более крупные?
70. Кто был первым президентом Академии Наук КазССР?
71. Назовите города сплошной грамотности в Казахстане в 1939 г.?
72. Какое количество ВУЗов действовало в Казахстане накануне Великой Отечественной войны?
73. Какие два сектора действовали в составе Казахстанской базы Академии Наук СССР, открытой в 1932 году?
74. В каком году уровень грамотности населения Казахстана достиг 83,6 %?
75. Какое количество факторий — доступных кочевникам кооперативных объединений, занимающихся заготовкой продуктов животноводства и кредитованием бедняцких хозяйств, действовало в Казахстане накануне коллективизации?
76. О каком восстании идет речь: «Рано утром 7 февраля 1930 года восставшие, около 400 человек, ворвались в районный центр села. Захватили поселок Чулак-Курган и другие. Убили секретаря райкома К.Джунуспекова. Но потерпели поражение: 360 повстанцев было убито, 7 человек — ранено,
77. К какому году предлагалось завершить полный процесс оседания кочевых и полукочевых трудовых хозяйств в Казахстане?
78. Кому было адресовано «Письмо пяти», которое написала группа деятелей республики в июле 1932 года?
79. В каком году V Всеказахстанский съезд Советов постановил: для восстановления исторически верного имени киргизского народа «впредь именовать киргиз-казахами»?
80. Когда постановлением ЦИК КазАССР принято точное наименование: казахи, Казахстан?
.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет