ҮІ Раздел. Политико-правовые процессы.
Изменение моноэтнического состава населения Казахстана (XVIII - начало XX века).
Формирование уйгурской и дунганской диаспоры, узбекской и татарской в Казахстане
|
3.Определять исторические основы национальной идеи «Алаш».
|
1.Объясняет изменения и преемственность в развитии образовательных учреждений на территории Казахстана в XIX - начале ХХ века
2.Характеризует образовательные учреждения, исходя из специфики их деятельности.
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Формирование полиэтнического общества в советский период.
Национальная политика ССР
|
4.Определять значимость консолидирующих ценностей идеи «Мәңгілік Ел».
|
1.Объясняет основные этапы развития советской системы образования и науки в Казахстане;
2.Характеризует достижения и противоречия советской системы образования и науки в Казахстане;
3.Определяет роль АН Казахской ССР в развитии науки Казахстана;
4.Оценивает вклад выдающихся ученых Казахстана в развитие науки в советский период.
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Миграционная политика РК
Внутренняя миграция
|
1.Исследовать вклад ученых средневекового Казахстана в развитие научных знаний.
|
1. Объясняет предпосылки и значение модернизации системы образования и науки на основе изучения стратегий и программ Республики Казахстан
2.Оценивает значение создания инновационных организаций образования и науки для интеграции в мировое образовательное и научное пространство.
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
Казахстанская модель межэтнического и межконфессионального согласия.
Роль Ассамблеи народа Казахстана в общественно-политической и культурной жизни Казахстана.
|
2.Оценивать вклад исторических деятелей в развитие общественно-политической мысли Казахстана;
|
1.Объясняет географическое отличие Центральной Азии;
2.Характеризует особенности исторического развития Центральной Азии;
3. называет факторы возникновения цивилизации Центральной Азии.
|
50-69
70-89
90-100
|
2
|
2
|
|
|
|
|
П/р
|
|
|
|
