Рабочая учебная программа (силлабус) Русский язык 1 уровень В1



бет107/121
Дата06.01.2022
өлшемі0,67 Mb.
#11735
түріРабочая учебная программа
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   121
Практическое занятие 32

Лексическая разминка

  1. Как вы понимаете: «Здоровый образ жизни »:

  2. Синонимы к слову «здоровье»:


Задание 1. Объясните значение данных слов, используйте интернет-словари:

Амбулатория, баланс здоровья, демография , биоэтика 
Задание 2. Определите значение новых слов и сочетаний из текста на родном языке.
Задание 3. Составьте предложения, используя слова со значением категории состояния: хорошо, весело, интересно, трудно, хотеть.
Задание 4. Прочитайте текст. Определите основную мысль текта.Определите микротемы текста.
Здоровый образ жизни.

В настоящее время нет такого человека, который не знал бы, что для того, чтобы не болеть надо по крайней мере следовать четырем советам: быть физически активным, рационально питаться, избегать вредных привычек и щадить нервную систему.

Но почему современные люди об этом забывают?

Древние греки, например, мало болели и долго жили. Пищу ели в основном растительную, мясо употребляли мало, табака не знали, с раннего детства до преклонных лет закалялись и неустанно пребывали в движении. В греческой школе полдня дети занимались науками, полдня – физкультурой. Быстрое развитие медицины в 20 веке многое изменило. Люди стали думать,что медицина всесильна.

Когда над человеком нависает угроза рака или инфаркта, включаются все сигналы тревоги, приводятся в боевую готовность все средства медицины. Так же поступает и сам больной. Если надо, бросает курить, наотрез отказывается от спиртного, ведь тут угроза жизни. Значит, быстро умереть страшно, а медленно умирать не страшно это вроде бы то же самое, что и жить. Но это примитивные представления. Важно не только количество прожитых лет, но и качество жизни, так как хроническое нездороье – это полужизнь.Рассчитывать нужно главным образом на себя, на свою собранность, культуру, волю, интеллект.


Задание 5. Прочитайте текст. Ответьте на следующие вопросы:

  1. В чем заключается своеобразная вера во всемогущество медицины?

  2. Что такое угроза рака или инфаркта?

  3. Что такое эпидемия?

  4. В чем опасность курения и алкоголя?

  5. Что такое хроническое нездоровье?

  6. Как вы понимаете выражения: “В здоровом теле – здоровый дух”, “Курить – здоровью вредить”?


Задание 6. Перескажите его содержание, используя конструкции, пословицы, которые даны в разделе а) и б).

а) Современные люди, потребительский разгул, преклонные года, угроза эпидемии, старческий образ жизни, старается лечиться.

б) Человек от лени болеет, а от работы здоровеет. Плохо тому жить, кто от спорта бежит. Физкультура и труд здоровье несут.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   121




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет