| Задание 9. Объясните разницу в значении глаголов
выравнять
выровнять
Задание 10. Распределите данные ниже глаголы по трем группам, в зависимости от значения, придаваемого им приставкой НА-. Причем, в каждой из групп должно оказаться по 3 глагола.
наложи́ть, написать, наброса́ть, надумать, набро́сить, нагнать, настелить
Задание 11. Задайте друг другу вопросы по цепочке. Ответы запишите. У вас должен получиться текст. Озаглавьте его.
1.Когда, как и почему возникло искусство?
2.Какие виды искусства вы знаете?
3.Почему говорят, «что жизнь коротка, а искусство – вечно»?
4. Каким видом искусства занимаетесь или увлечены?
5.Чему учит нас искусство и учит ли оно вообще?
6.Какую роль играет искусство в жизни человека и в моей жизни?
Задание 12.Составьте кластер на тему « Современное кино»
Задание 13. Посетите городской выставочный зал. Расскажите, какая картина и почему вам понравилась.
Достарыңызбен бөлісу: |
