Рабочая учебная программа (силлабус) Русский язык 1 уровень В1



бет51/121
Дата06.01.2022
өлшемі0,67 Mb.
#11735
түріРабочая учебная программа
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   121
Задание 11. Составьте синквейн на тему «Отдых».
Задание для СРСП. Составьте диалог на тему «На выставке картин», используйте следующие типы связи реплик: а) вопрос – ответ, б) вопрос – контрвопрос. Используйте формулы речевого этикета.

Практическое занятие 14.

Лексическая разминка

1.Продолжите ряд слов на тему «Искусство»: музыка, литература,

2.Используя буквы данного слова, составьте новые слова, состоящие из 4 букв:

Т- тема , тень…….

Е -

А -

Т -

Р -
Задание 1. Объясните значение данных слов, используйте интернет-словари:

абстрактное мышление, жилище, нравственные качества, эстетическое наслаждение.


Задание 2.Определите значение новых слов и сочетаний на родном языке.
Задание 3. В следующих предложениях вместо точек вставьте нужные по смыслу слова или словосочетания:

Древний человек пытался украшать свое ……… рисунками.

Чтобы стать хорошим специалистом, нужно развивать ……….

Красивая мелодия доставляет ……….


Задание 4. Прочитайте текст.

де и когда бы ни жил человек, он пытался понять окружающий его мир и передать полученные знания следующим поколениям. Так появились настенные рисунки в пещерах - древних жилищах человека.

Во все времена искусство помогало человеку развивать свои способности, улучшать абстрактное мышление.

И все же, почему мы придаем такое большое значение искусству? Какую роль оно играет в жизни человека?

Искусство делает мир людей более прекрасным, живым и ярким. Искусство формирует интеллектуальные и нравственные качества человека.

Ученые установили, что искусство может лечить. Например, красивые картины могут снижать боль.

С помощью произведений искусства, музыки, поэзии профессионалов и любителей мы можем познать эстетическое восприятие нашего мира. Поэтому роль искусства в жизни человека просто огромна!
Задание 5.Составьте диалог на тему «Зачем студенту искусство?», используйте формулы речевого этикета.
Задание 6. Закончите предложения, употребляя глагол становится.

С наступлением зимы дни...

При охлаждении вода ...

Изучая науки, человек...

В полдень тени...

В старших классах домашнее задание...


Задание 7.Составьте кластер на тему «Виды искусства».

Задание 8.

А) Сравните тетрадь и книгу по толщине, куст и дерево по высоте.

Б) Сравните по размеру озеро, море и океан.

Найдите свои предметы для сравнения.


Задание 9. Найдите признак, по которому различаются предметы. Сравните их. Составьте предложения, запишите. Найдите свои предметы для сравнения.

Гранит и алмаз, месяц и неделя, газете и журнал, золото и серебро, скорый и пассажирский, учитель и ученик.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   121




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет