124
3.Найдите в
тексте слова, в
которых выражена смысловая
нагрузка текста.
4.Сформулируйте
вопросы к каждому абзацу текста.
5.Выявите лексические особенности текста.
6.Определите
способы связи предложений в тексте.
Задание 2.Проанализируйте хронологическое и функцио-
нальное резюме и найдите их отличия.
Хронологическое резюме. Особенность: 3-5 предыдущих
мест работы указываются, начиная с последнего.
Формат:
-дата начала – дата завершения работы;
-название фирмы;
-краткая информация о фирме (вид деятельности и общая
численность);
-название должности, количество человек в подчинении;
-выполняемые
функции и достижения (блок «функция» и
«достижения» можно объединить и описывать
функции как
достижения в
совершенной форме: достиг, сделал, организовал,
внедрил).
Функциональное резюме. Особенность: систематизация
знаний, опыта и навыков по
функциональным блокам.
Например, «Управление персоналом», «Управление продажами»,
«Управление закупками», «Стратегическое планирование»,
«Маркетинг» и пр.
Формат:
-блок «Сильные стороны» или «Навыки», состоящий из 3-5
разделов (например, «Менеджмент», «Маркетинг», «Продажи»)
-раздел «Особенности профессиональной биографии», тут
перечисляются:
-имена работодателей;
-дата начала – дата завершения работы;
-названия должностей (не обязательны).
Задание 3.Как вы думаете, какие требования нужно
учитывать при составлении резюме?
Задание 4.Напишите по образцу свое резюме.
Резюме
Ф.И.О. Воропаева Ольга Леонидовна
125
Дата рождения: 09.02.1994 года
Гражданство: Казахстан
Адрес, телефон: г. Павлодар, ул. Абая, д. 22, кв. 52,
тел.:(81842)52-40-93
Электронная почта: voropaeva@yandex.ru
Желаемый график работы: неполный рабочий день
Цель: соискание должности учителя
Образование: Павлодарский музыкальный колледж (2014г)
Специальность: инструментальное исполнительство
(Фортепиано)
Опыт работы: 2013
Детская школа искусств № 8
г. Павлодар
ПК — на уровне пользователя (Word, Internet).
Функциональные обязанности:
преподавание фортепианной музыки в музыкальной школе.
Я коммуникабельна, могу работать в любых коллективах,
всячески избегаю конфликтов, нахожу общий язык с подростками.
Обладаю энциклопедическими знаниями в разных гуманитарных
науках,
в том числе в истории, философии,
психологии,
социологии. Поэтому при форс-мажорных обстоятельствах могу
заменить преподавателей этих дисциплин. Владею несколькими
музыкальными
инструментами,
имею
принципиальную
жизненную позицию. Занимаюсь творчеством, пишу стихи
и прозу.
Семейное положение: не замужем.
Достарыңызбен бөлісу: