Рабочей программы дисциплины б

Аннотация

 рабочей программы дисциплины Б.1.В.3  

 Мифология   

 

Направление подготовки 032700.62 «Филология» 

Профиль «Филология (Русский язык и литература) », очная форма обучения 

 

1. Цели и задачи дисциплины: 

Цель

 

- 

изучить 

структуру, 

основные 

сюжеты, 

функциональную 

направленность классических мифов в их взаимосвязи с эпосом, фольклором 

и литературой. 

Задачи

:  

•

 

Осмыслить  миф  как  основу  религиозного,  культурного,  философского 

и художественного сознания общества.  

•

 

Освоить основные приемы мифопоэтического анализа художественных 

произведений,    продуктов  коммерческой  и  политической  рекламы  и 

PR-продуктов. 

2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость: 

Дисциплина  относится  к  разделу:  «Гуманитарный,  социальный  и 

экономический цикл. Вариативная часть».  

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, 

полученные обучающимися в средней общеобразовательной.  

Теоретическая  составляющая  курса  соотнесена  с  базовыми  понятиями 

следующих  дисциплин,  читаемых  в  1  и  2  семестре:  «Устное  народное 

творчество»,  «История  античной  литературы»,  «Древнерусская  литература», 

«История  зарубежной  литературы  (средние  века  и  Возрождение)»,  «Общая  

филология», «Анализ художественного текста».  

Практическая  составляющая  представляет  собой  отработку  навыков 

мифопоэтического 

анализа 

художественных 

произведений, 

которые 

окажутся  необходимыми  при  изучении  истории  русской  и  зарубежной 

литератур  на  протяжении  всего  обучения,  а  так  же  при  написании 

исследовательских работ в области литературоведения. 

 

 

Трудоемкость дисциплины 2 ЗЕТ 

 

3. Формируемые компетенции: ОК -1, ПК-1, ПК-2. 

 

4.  Знания,  умения  и  навыки,  формируемые  в  результате  освоения 

дисциплины

.  

•

 

Знать:  закономерности  построения  мифа  и  мифологического 

сознания;основные  этапы  научного  изучения  мифа;  основные 

категории  мифов  и  их  характеристики;  основные  понятия  и  термины; 

литературу по предмету. 

•

 

Иметь представление: о закономерностях бытования мифа в сознании 

современного  человека;  о  мифологической  основе  массового  сознания 

и массовой культуры; о закономерностях использования мифа в разных 

типах художественных произведений. 

•

 

Уметь  применять  полученные  знания  в  области  мифологии  и 

мифопоэтического  анализа  художественного  произведения  в  научно-

исследовательской и других видах деятельности 

•

 

Владеть  навыками  мифопоэтического  анализа  художественного 

произведения. 

 

 

5. Содержание дисциплины: 

•

 

Общая характеристика мифа и мифологии. 

 

•

 

Определение  мифа  и  мифологии.  История  изучения  мифа. 

Особенности мифологического сознания.  

•

 

Основные категории мифов.   

•

 

Космогонические  мифы  и  космологические  представления. 

Космические циклы и эсхатологические мифы.  

•

 

Календарные мифы. Героические мифы и переходные обряды.  

•

 

Миф и фольклор. Процесс демифологизации. Миф и сказка. Миф 

и героический эпос.  

•

 

Миф и литература. 

Закономерности 

бытования 

мифа 

в 

художественном произведении.  

•

 

Архетипы  и  мифологемы.  Мифопоэтический  анализ.  Миф  и 

массовое сознание. 

 

•

 

Миф как основа массовой культуры.  

•

 

Миф в технологии СМИ. Миф и PR-технологии. 

 

6. Виды учебной работы: 

Лекции, практические занятия, самостоятельные работы, консультации.  

 

7.  Технические  и  программные  средства  обучения,  Интернет  -  и 

Интернет

 – ресурсы: 

ПК и видеопроектор, видеоматериалы. 

Основные интернет-источники: 

•

 

www.vavilon.ru

 

•

 

www.klassika.ru

 

•

 

www.belousenkolib.narod.ru

 

•

 

www.poezia.ru

 

•

 

www.bz.spb.su

 

•

 

www.flibusta.net

 

•

 

www.lib.ru

 

•

 

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/Index_Lit.php 

 

 

8. Формы текущего контроля успеваемости студентов: 

Оценочные  средства  текущего  контроля: тесты, проверочные работы.  

 

9. Виды и формы промежуточной аттестации: 

Форма итогового контроля – зачет. Зачет проводится в форме беседы (ответ 

на  предложенный  вопрос)  и  практического  задания  (соотнесенность 

художественного  текста  с  определенным  литературным  направлением 

серебряного века). 

10.  Разработчик  аннотации:  старший  преподаватель  кафедры  новейшей 

русской литературы Сумарокова Е.В.