Құрамы. Зертханалық жұмыс «Сүйектің макро және микроскопиялық құрылысы». Демонстрация «Сүйектің химиялық құрамы»



бет6/6
Дата21.06.2023
өлшемі1,06 Mb.
#102901
түріҚұрамы
1   2   3   4   5   6
3.тапсырма "Еркін әңгіме"
Көп қозғалысты қамтамасыз ететін мамандық иелерінің (цирк, балет, би) буынында ерекшелік барма? өз ойларыңды дәлелде.

Дескриптор:Жалпы-3 балл
Тапсырманы орындайды
Дескриптор:Жалпы-3 балл
Тапсырманы орындайды



ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

https://learningapps.org/display?v=pu44r0ji223





Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.

«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Жеке жұмыс:
- Сабақта не қызықты болды?
- Сабақта не қиын болды?
- Сабақтан не үйрендің?

Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.



Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. Сонымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет