Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы
жүктеу/скачать 1,85 Mb. Pdf көрінісі
|
FG chit
- Бұл бет үшін навигация:
- Глазами А. Пушкина Описание Ю. Тынянова
| Вопросы для обсуждения
- Какое стихотворение читал А. Пушкин на экзамене? Кто его автор? Задания: 1. Определите главную мысль в тексте 1 и тексте 2. Запишите свой ответ. 2. Заполните таблицу, используя материал прочитанных текстов. Портрет Г. Державина Глазами А. Пушкина Описание Ю. Тынянова 3. Посмотрите на описание Державина, которое дает Кюхля в тексте Ю. Тынянова. Оно отличается от описания Пушкина и Тынянова? Или с каким-то описание схоже? Объяс- ните. 4. Что в воспоминаниях А.С. Пушкина произвело на вас наиболее глубокое впечатле- ние? Запишите, используя текст. 5. Подчеркните в тексте 1 имена существительные. Какова их роль в речевом обще- нии? Что они обозначают? 6. В романе Ю. Тынянова Пушкин читает стихи, в которых есть такие слова: «глагол времен», «твой страшный глас», «песнь бряцали». Объясните значение этих слов. К какой группе устаревших слов они относятся? Обратитесь, если необходимо, к тексту стихотворе- ния. 7. Как вы думаете, с какой целью написан роман Ю. Тынянова? Выберите ответ или запишите свой: а. Автор хочет показать, как тяжел труд поэта. б. Автор хочет показать, как добивался Пушкин внимания со стороны Державина в. (другое) 139 8. К 100-летию Императорско- го Лицея его профессора и воспитан- ники заказали художнику И.Е. Репину картину «Пушкин на лицейском экза- мене». Перед вами эта картина. С со- держанием какого текста (А. Пушкина или Ю. Тынянова) она соотносится больше? Докажите свою точку зрения аргументами из текста. 9. А. Пушкин сдавал в лицее экзамен по русской словесности. Как вы думаете, а сейчас как называется этот предмет? Предположите, что входило бы в содержание этого предмета? Перечислите примерные темы. жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|