Редакциялау


Бала дамуының әлеуметтік жағдайы



бет19/27
Дата14.10.2022
өлшемі413,12 Kb.
#43149
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27
Байланысты:
№382 приказ каз

Бала дамуының әлеуметтік жағдайы





  1. Отбасының әлеуметтік-психологиялық сипаттамасы – отбасының құрамы (толық, толық емес, бір балалы, көп балалы)

  2. Мүгедектіктің және басқа да әлеуметтік қатер факторларының болуы

Балалар мекемелеріне бару: иә, жоқ (мекеме түрі: жеке, мемлекеттік) Бейімделу ерекшеліктері: иә, жоқ, қиын Балалар мекемесінің режимін меңгеру Түзету көмегін алу (түзету ұйымы және мамандар)
Дәрігерлердің (невропатологтың, психиатрдың, педиатрдың және басқа дәрігерлердің) есебінде тұр. Қорытынды:
Медициналық және параклиникалық зерттеулердің нәтижелері

  1. Есту жағдайы

  2. Көру жағдайы 3.Электрлік энцефалограмма




  1. Магниттік резонанстық томография

  2. Бас миының компьютерлік томографиясы

  3. Медициналық-генетикалық зерттеп-қарау нәтижелері

  4. Эндокринологиялық тексеру нәтижелері

Нысан


«Ерте қолдау» бағдарламасы» баланы дамытудың жеке жоспары


Баланың аты-жөні (ол болған жағдайда): Ата-ананың аты-жөні (ол болған жағдайда): Баланың туған күні: Клиникалық педагог: Бағдарламаның басталу және аяқталу күні:





Дағдылар

Индикаторлар

Араласу формалары, әдістері, стратегиясы

Интервенция сағаттарының саны

1













2













3













Барлық сағат




Ескерту:
Прогресті бақылау
Ерте қолдау бағдарламасы
Баланың тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Клиникалық педагогтің аты-жөні




№р\с

ЖДБ-дан таң- далған индика- торлар

Бағалау шкаласы, балл

Критерийлер

Сабақтар 1 күннен 36 күнге дейін

Бар- лы- ғы ор-
та-
ша

Мерзім 1

Мерзім 2

...

Мерзім 36

1

(Мысалы)

(Мысалы) 0,1,2

2 = бала затты 3 секунд ішінде алады; 1= затты әр уақытта алмайды немесе 3 се- кундтан кеш алады

1

2

1

2

1,5































2




0,1,2,3,4



2

2

2

2

2

3


















Прогресс орташа

1,00

1,33

….



17,5

«Ерте қолдау» бағдарламасы» ата-аналарға арналған ұсынымдар Баланың аты-жөні (ол болған жағдайда): Баланың туған күні:
Ата-ананың аты-жөні (ол болған жағдайда):
Әзірлеу күні:
Клиникалық педагог:


  1. Курстың қорытындылары





  1. Баланың дамуын функционалдық талдау

  2. ЖДБ

  3. ЖДБ-ны іске асыру нәтижелері

  1. Үй тапсырмасы





Дағдыларды дамыту

Ескерту, түсініктемелер

1

Көрнекі қабылдау







Мақсаттары / Міндеттері







Суреттерді тану
Мақсаты: суреттерді тануға және атауға үйрету.
Материал: жемістердің, жануарлардың және жиһаздың 10 бейнесі. Іске асыру тәсілі:




2

Моторға еліктеу





  1. Жалпы ұсынымдар

(Баланың ерекшеліктеріне қарай ұсыныстар береміз)


Бағдарламалармен жұмыс істеу кезінде ата-аналарға арналған жадынама.



  1. Әрқашан жаңа жәрдем іздеңіз.

  2. Тапсырманы дұрыс орындағаны үшін «Жарайсың!» деп баланы мадақтаңыз, күліңіз.

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің


2022 жылғы « »
бұйрығына 5-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 5-қосымша

Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесі


Педагогтер құжаттарды қағаз немесе электрондық (білім беру ұйымы электрондық жүйеге қосылған кезде) форматта толтырады. Электрондық форматта толтыру кезінде қағаз нұсқасы талап етілмейді.



    1. Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтері:

күн сайын сабақ кестесіне сәйкес:

  1. білім алушылардың сабаққа қатысуын немесе қосымша білім берудің білім беру бағдарламасын меңгеруін есепке алу журналын (word (ворд) немесе pdf (пдф) электрондық форматында);

  2. қысқа мерзімді (күнделікті) жоспарын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта) толтырады және жүргізеді;

оқу жылы бойы қажеттілігіне қарай:

  1. педагогтің жұмысты есепке алу журналын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта);

  2. қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулық журналын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта) толтырады және жүргізеді;

оқу жылы басталғанға дейін:



  1. бірлестіктегі (секция, үйірме, клубтағы) қосымша білім беру педагогінің жұмыс жоспарын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта);

  2. қосымша білімнің білім беру бағдарламалары бойынша орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарын (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта) бір рет құрастырады.

    1. Балаларға арналған қосымша білім беру ұйымы басшысының (директорының) орынбасары:

оқу жылы бойы қажеттілігіне қарай:

  1. бірлестіктегі (секциядағы, үйірмедегі, клубтағы) сабақ кестесін (word (ворд) немесе pdf (пдф) электрондық форматында);

  2. білім алушылар контингентін сақтау мақсатында қосымша білім беру ұйымына баратын балалар туралы мәліметтерді (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта);

  3. педагогтердің оқу жүктемесі туралы мәліметтерді (тарифтеу) (word (ворд) немесе pdf (пдф) қағаз немесе электрондық форматта) құрастырады / толтырады.

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің


2022 жылғы « »
бұйрығына 6-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
2020 жылғы 6 сәуірдегі
№ 130 бұйрығына 6-қосымша


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   27




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет