Қалыпты физиология бойынша:
1. Қол бұлшықетінің күшін анықтайтын динамометр.
1 Қосымша
ҚОЗҒАЛЫС МОДУЛІ БОЙЫНША БАҒАЛАУ ПАРАҚТАРЫ
1. Ағымдық бақылаудың бағалау парақтары
1.1. Тәжірбиелік сабақ үшін жазбаша (ауызша) сұраудың бағалау парағы
№
|
Қадамдарды бағалау критерилері
|
Деңгейлер
|
|
|
Тамаша
|
Өте жақсы
|
Қабылданады
|
Түзетуді талап етеді
|
Қате
|
1.
|
Тақырыпты түсінетіндігін көрсетті, жауап барлық қойылған сұрақтарға толық көлемде ұсынылды, жауапты дұрыс таңдалған мысалдармен суреттеді
|
50
|
40
|
30
|
20
|
0
|
2
|
Ұсынылған материалдың қойылған сұрақтарға сәйкестігі. Жауапта барлық қажетті теориялық фактілердің болуы-жауаптың толықтығы мен дұрыстығы
|
20
|
16
|
12
|
9
|
0
|
3
|
Логикалық ойлау, нақты мысалдармен дәлелденген қорытынды жасай алды
|
15
|
12
|
9
|
6
|
0
|
4
|
Сөйлеу мәдениетін көрсетті, кәсіби терминдерді дұрыс қолдана отырып сұрақтарға жауап берді
|
10
|
8
|
6
|
4
|
0
|
5
|
Тақырып бойынша қосымша әдебиет көздерден білімді көрсетті
|
5
|
4
|
3
|
1
|
0
|
|
Всего
|
100
|
80
|
60
|
40
|
0
|
Максималды балл – 100.
Қорытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
Ескерту: Сұрақтардың бірі бойынша плагиат анықталған жағдайда, осы сұрақтың жауабы жойылады және нөл балл қойылады.
1.2. Тәжірбиелік сабақ үшін жазбаша, ауызша сұраудың және БОӨЖ бағалау парағы
Рет №
|
Бағалау критерийлері
|
Деңгей
|
Керемет
|
Өте
жақсы
|
Жарамды
|
Түзетуді талап етеді
|
Қате
|
1
|
Тақырыпты түсінгенін көрсетті, қойылған барлық сұрақтарға берген жауабы толық, жауабын дұрыс мысалдармен иллюстрациялай алды, қажет болғанда формулаларды, ферменттерді көрсетті (жазбаша бақылау).
|
45
|
35
|
25
|
20
|
0
|
2
|
Жауабы жүйелі, логикалық тұрғыдан құрылған, сауатты және нақты баяндалған (жазбаша бақылау).
Кәсіби терминологияны білетінін көрсетті.
|
10
|
6
|
4
|
2
|
0
|
3
|
БОӨЖ тапсырмалары өз бетінше орындалған, орындау формасына толық сәйкес келеді, жауаптары мазмұнды және дұрыс.
|
20
|
18
|
15
|
9
|
0
|
4
|
Қосымша әдебиет көздерінен бірегей (уникальды) білімдерін демонстрациялай алды (жазбаша бақылау).
|
5
|
3
|
1
|
0
|
0
|
5
|
Ауызша талдау барысында берген жауабы
|
20
|
18
|
15
|
9
|
0
|
|
Балл жиыны
|
|
Максималды балл – 100.
Қорытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
Ескерту: Сұрақтардың бірі бойынша плагиат анықталған жағдайда, осы сұрақтың жауабы жойылады және нөл балл қойылады.
1.3. Ситуациялық есептерді шешудің бағалау парағы
Рет №
|
Жағдайлық есеп
|
Керемет
|
Өте
жақсы
|
Жарамды
|
Түзетуді талап етеді
|
Қате
|
|
Қадамдарды бағалау критерийлері
|
|
|
|
|
|
1
|
Қойылған сұраққа берілген жауаптың дұрыстығы және толықтығы
|
40
|
34
|
26
|
20
|
0
|
2
|
Жауабын стилистикалық сауатты, логикалық бірізділікпен баяндауы
|
25
|
20
|
15
|
10
|
0
|
3
|
Есеп бойынша теориялық білімдерін қолдана білетінін және негізделген қорытындылар жасай алатынын көрсетті
|
20
|
15
|
10
|
5
|
0
|
4
|
Ғылыми терминологияны дәл қолдануы
|
10
|
8
|
7
|
5
|
0
|
5
|
Қосымша әдебиет көздерінен уникальды білімдерін демонстрациялай алды
|
5
|
3
|
2
|
0
|
0
|
|
Балл жиыны
|
|
|
|
|
|
Максималды балл -100 балл
Балл жиыны____________
Ескерту: Егер сұрақтардың бірінен плагиат анықталса онда бұл сұрақтың жауабы жойылады және «0» деген балл қойылады.
Сұрақтың әр қадамына баға шеңбермен белгіленеді және қосылады. Сұраққа қойылатын максималды балл – 100.
1.4. Тестілеудің бағалау парағы
№
п/п
|
Жауаптардың саны
|
% балл
|
1.
|
10
|
100
|
2.
|
9
|
90
|
3.
|
8
|
80
|
4.
|
7
|
70
|
5.
|
6
|
60
|
6.
|
5
|
50
|
7.
|
4
|
40
|
8.
|
3
|
30
|
9.
|
2
|
20
|
10
|
1
|
10
|
11.
|
0
|
0
|
Ескерту: егер бір тест тапсрымасында бірнеше дұрыс жауап болса, егер студент 2-ден көп дұрыс жауапты белгілемесе, тест тапсырмасы орындалмаған болып есептеледі.
1.5. Тәжірибелік дағдының бағалау парағы (анатомия)
№ п/п
|
Бағалау критерилері
|
Деңгейі
|
Тамаша
|
Өте жақсы
|
Қабылданады
|
Түзетуді талап етеді
|
Қате
|
1.
|
Препаратты дұрыс табу, мәйіттен және тірі адамнан мүшесінің орнын дұрыс табу
|
20
|
15
|
10
|
5
|
0
|
2.
|
Мүшені атау және жалпы құрылысын көрсету
|
20
|
20
|
10
|
5
|
0
|
3
|
Осы мүшенің құрамына кіретін жеке құрылымдық элементтерді көрсету, сауатты және жүйелі қызметімен байланыстыра баяндау
|
30
|
25
|
20
|
15
|
0
|
4
|
Ұсынылатын жауаптың қойылған сұрақтарға нақты және анық тұжырымдарға сәйкестігі
|
15
|
10
|
10
|
5
|
0
|
5
|
Кәсіби терминдерді меңгеруі (латын және грек тілдерінде)
|
15
|
10
|
10
|
5
|
0
|
|
Барлығы
|
100
|
80
|
60
|
40
|
0
| 1.5. Тәжірибелік дағдының бағалау парағы (гистология)
№ п/п
|
Бағалау критерилері
|
Деңгейі
|
Тамаша
|
Өте жақсы
|
Қабылданады
|
Түзетуді талап етеді
|
Қате
|
1.
|
Студент жарық микроскобымен жұмыс жасау дағдысын көрсетіп, гистологиялық препаратты сауатты сипаттады.
|
20
|
15
|
10
|
5
|
0
|
2.
|
Студент микропрепаратты, үлгілер мен электроннограмманы сипаттауда теориялық білімін қолдана білді.
|
20
|
20
|
10
|
5
|
0
|
3
|
Студент оқыған материалдарын тұтастандырып, қорытынды жасай білді, логикалық тұрғыда бірізділікпен жеткізді.
|
30
|
25
|
20
|
15
|
0
|
4
|
Студент мүшенің қызметтерін толық атап, оларды клиникамен байланыстыра білді.
|
15
|
10
|
10
|
5
|
0
|
5
|
Студент жауаптарында гистологиялық терминдерді дұрыс қолданғанын, логикалық бірізділікті сақтап, сауаттылықты көрсетті.
|
15
|
10
|
10
|
5
|
0
|
|
Барлығы
|
100
|
80
|
60
|
40
|
0
|
1.5. Тәжірибелік дағдының бағалау парағы (физиология): Динамометрия
Қадам №
|
Қадамдарды бағалау критерийлері
|
Балдық көрсеткіштер
|
|
|
керемет
|
өте жақсы
|
жарамды
|
түзетуді талап етеді
|
қате
|
1
|
Келесі анықтамаларды дұрыс берді
1. Динамометрия – бұл адам бұлшық еттерінің изометриялық күшін өлшеу және жалпы жұмыскершілікті анықтау әдісі.
2. Қол динамометрі – бұл аспап қол бұлшық етінің күшін өлшеу үшін қолданылады, сонымен қатар, диагностика жасау үшін қолданылады – сау адамның колының қалыпты жағдайы мен қызметтерін және ауырғаннан кейінгі немесе жарақаттанғаннан кейнгі сауығу (қалпына келу) кезеңдеріндегі жағдайын анықтау.
|
20
|
17
|
15
|
10
|
0
|
2
|
Қол динамометрін жұмысқа дайындау (аспантың тілін 0-ге келтіру керек).
Студент динамометрді тік тұрған күйңнде қолына алады. Екі аяғы иық кеңдігінде болады, білек динамометрімен қолды созып, оны денеге перпендикуляр жағына шығарады. сонымен қатар бос қол бос және төмен түсіп тұру керек. Осыдан кейін ол динамометрді қаншалықты шамасы жеткенше қысуы керек болады.
Бұлшықеттің орташа күшін анықтау үшін: 1-5 секунд сайын динамометрді бір реттен 10 рет қысуы керек және нәтижені жазып алуы керек.
Бұлшықеттің күші ең жақсы нәтиже бойынша бағаланады.
|
20
|
17
|
15
|
10
|
0
|
3
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
