Осыған сәйкес келесі міндеттер қойылды

- мәселе бойынша психологиялық-педагогикалық әдебиеттерді талдау;

- біздің елімізде және басқа елдерде бар білім беру ұйымында ( ПМПК шеңберінде) жеңіл дәрежедегі ақыл-ой кемістігі бар балаға арнайы білім беру жағдайларын жасау бойынша ұсынымдар әзірлеу бойынша тәжірибені зерделеу;

- білім беру ұйымында ақыл-ой кемістігінің жеңіл дәрежесі бар бала үшін арнайы білім беру жағдайларын жасау жөнінде ұсынымдар әзірлеу (ПМПК шеңберінде);

- Ақыл-ой кемдігінің жеңіл дәрежесіндегі бaлaлaрды әлеуметтік бейімдеудің мүмкіндіктерін қарастыру.

Жұмыстың практикалық маңыздылығы оның нәтижелерін енгізу жалпы білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру мекемесінде ақыл - ой кемістігі бар балалардың ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес келетін және мұғалімдерге түзету-дамыту міндеттерін шешуге мүмкіндік беретін бейімделген білім беру бағдарламасын құруға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, бұл жұмыс балалардың әлеуметтік бейімделуіне бағытталған.