Ол не істеп жатыр?
Бұл сабақты етістің тақырыбында да қолдануға болады. Жағдай қарапайым: бір студент
тақтаға шығып, әртүрлі қимылдарды орындайды, ал қалғандары етістікте. Мысалы,
тұр, жүріп
келеді, жүгіріп келеді, отыр, оңға бұрылды, солға бұрылды, жазып тұр
... Мұғалім қателіктерді
түзетеді, сабаққа белсене қатысу арқылы жауаптарды бағалайды.
Туыстық атаулар
Әрине, туыстары жоқ адам жоқ, басты тақырыптардың бірі
–
туыстық қатынас. Сондай-ақ,
белгілі бір адамның туыстарының есімдері белгілі бір туыстары және, тиісінше, басқалардан
өзгеше болуы мүмкін екенін атап өткен жөн. Әрбір студент туыстарының парағына жазады
және оларға туыстарының есімдерін жаза білуі керек. Мысалы,
әке, ана, қарындас, іні, нағашы,
жиен, сіңлі, аға, әпке, ата, немере
... Сондай-ақ, студенттерге өздерінің асыл тұқымдыларын,
шежіре түріндегі ата-бабалардың аттарын жазуды үйретуіңізге болады.
Дауыспен іздеңіз
Бір студент топтан шығып, топқа теріс қарап тұрады. Қалғандары оған сұрақ қояды.
Студент сұраққа жауап беруі және сауалнамашының атын атауы тиіс.
Сипаттама беру – мінездеме
Тақтаға мысық, ит немесе басқа жануарлардың суреттері орналастырылған. Әр команда
сипаттама береді. Көптеген анықтамалармен ұжымды ұтып алыңыз. Бұл ойын сын есімін
зерттегенде, сын есімді салыстыру деңгейінде қолданыла алады.
Сөздік қорың қанша?
Онда екі немесе үш команда қатыса алады. Мұғалім берген тақырып бойынша әрбір
команда оған белгілі барлық сөздерді жазады және оқушылардың сұрақтарын анықтайтын
316
мұғалімге жауап береді. Мысалы,
көкөніс; жеміс-жидек; сын есім; етістік; дәрісханада
...
Командалар арасындағы бәсекелестік пен бәсекелестікке негізделген бұл бірлескен жазбаша
жұмыс осы тақырып бойынша көптеген сөздерді іздейді. Бір конкурстан кейінгі кезге қарай
студенттер қосымша сөздерді оқып, есте сақтауға тырысады, және бұл ойын сөздік қорын
толтырады.
Достарыңызбен бөлісу: |
