Республикалық студенттік ғылыми конференция «алматы бизнес, білім және мәдениет орталығЫ»

«АЛМАТЫ – ЦЕНТР БИЗНЕСА, ОБРАЗОВАНИЯ  И КУЛЬТУРЫ» 
 
185 
 
орайда  педагогикалық  еңбектің  тиімділігін  арттыруға,  студенттердің  білім-білік,  дағды 
сапаларының  жақсаруына  септігін  тигізетін  ақпараттық  технологияның  бір  түрі  – 
интерактивті  технология.  Мұндағы  интерактивті  сөзі  «inter-бірлесу,  act-әрекет  жасау» 
мағыналарын  білдіреді,  бұл  нақты  уақыт  режимінде  қолданушы  мен  ақпараттық  жүйе 
арасында  диалог  құрушы  құралдар.  Ал,  білім  берудегі  интерактивті  технология  -  оқу 
үдерісінде  ұжымдық,  өзін-өзі  толықтыратын,  барлық  қатысушылардың  өзара  әрекетіне 
негізделген,  студенттің  үдеріске  қатыспай  қалуы  мүмкін  болмайтын  оқыту  технологиясы.     
Интерактивті технологияны оқыту үдерісінде пайдалану әдістерін өз ішінде үшке бөлеміз:  
  техникалық құрал-жабдықтарды қолданбай өту әдісі, 
  техникалық құрал-жабдықтарды жарым-жартылай қолдану әдісі; 
  техникалық құрал-жабдықтарды қолдана (аудиовизуалды) оқыту әдісі. 
Интерактивті  технологияның  техникалық  құрал-жабдықтарды  қолданбай  өту  әдісіне 
жұптасып жұмыс істеу, ротациялық (ауыспалы) үштік, карусель – айналмақ, шағын топтармен 
жұмыс, аквариум, аяқталмаған сөйлем, миға шабуыл (мозговой штурм), броундық қозғалыс, 
есептеу ағашы, өз атынан  сот, азаматтық тыңдау, ролдік (іскерлік) ойын, сығымдау әдісі,  өз 
позицияңды ұстан, дискуссия, дебаттар т.б. жатады.  
Интерактивті  технологияның  техникалық  құрал-жабдықтарды  қолдана  оқыту  әдісіне 
компьютерді,  мультимедиалық  проекторларды  немесе  бейнемагнитофондарды  пайдалану 
жатқызылады.  Аталған  құралдардың  барлығы  білім  беру  секторларында,  оқыту 
орталықтарында  жиі  қолданылады.  Осыған  байланысты  Smart  technologies  Inc.  компаниясы 
1991 жылы дүниежүзінде бірінші болып интерактивті тақтаны ұсынды.    Интерактивті тақта 
оқу пәндерін түрлендіруге көмегін тигізіп, оқытудың барлық кезеңінде, яғни бастауыш, орта 
мектептерде және жоғарғы оқу орындарында білім сапасын арттыруға ықпал етуде.    
Интерактивті  тақтаның  көмегі  оқу  барысында  өте  зор  екені  зерттеу  жұмыстарында 
айқын  көрсетіліп  жүр.  Бұл  –  жаңашыл  аудиовизуалды  техникалық  құрал-жабдықтар  мен 
оқытудың  үдемелі  де  қарқынды  әдістерін  қолдану  арқылы    тыңдаушыларын  қызықтырып, 
сабаққа  белсенді  түрде    қатысуын  арттыратын,  материалдарды  меңгеруді  жеңілдететін, 
сонымен  қатар  студенттерге  ауқымды  оқу  материалдарымен  көмектескісі  келетін 
оқытушыларға өте тиімді таңдау. 
Қоғам  дамуының  қазіргі  кезеңі  адам  қызметінің  басым  бөлігін  ақпараттандырумен, 
компьютерлендірумен  ерекшеленеді.  Соған  байланысты  болашақ  мамандардың  қызмет  аясы 
кеңейіп, ақпараттық-компьютерлік іс-әрекетінің практикалық сұранысы артуда.  
Жеке  тұлғаның  әлеуметтік  дамуынын  жалғыз  амалы  ақпаратты  шынайы  меңгеру.  
Әлеуметтік  даму  процесінде  адам  бойында  ақпараттық  қажеттілік  қалыптасады.  Оның  түп 
негізі жеке тұлғаның алуан түрлі түрлерге, ақпараттың сапалығы мен көлеміне деген шынайы 
қажеттілігінің туындауы деп түсіндіріледі.  Олардың әсер етулерінен адамның  АТҚ арасында 
өзара  әрекеттесу  қалыптаса  бастайды.  Сонымен  қатар    адамның  әлеуметтік  белсенділігінін 
арттыруы мен  өзің жүзеге асырудың бір факторы болады. 
Заман  дамуындағы  жетістіктер  болашақ  ұрпақтың  білімі  мен  тәрбиесіндегі 
жетістіктерге, ал ол өз кезегінде жаңа формация маманының біліктілік деңгейіне байланысты. 
Сондықтан  да  болашақ  мамандарды  инновациялық  тұрғыда  даярлау  мәселесі  аса  назар 
аударуды талап етеді. 
 
Әдебиеттер тізімі 
1.  Қазақстан  Республикасының  Президенті  Н.Ә.Назарбаевтың  Қазақстан  Халқына 
Жолдауы:  «Жаңа  әлемдегі  жаңа  Қазақстан».  Астана-2007.  28-ақпан.  Егеменді 
Қазақстан-2007. 1-наурыз; 
2.  Т.  Баймолдаев   «Ақпараттық  –  білімдік  ортада  педагогтардың  ақпараттық 
коммуникациялық құзырлылығын қалыптастыру» //Информатика негіздері № 1, 2010 
жыл. 

«АЛМАТЫ – ЦЕНТР БИЗНЕСА, ОБРАЗОВАНИЯ  И КУЛЬТУРЫ» 
 
186 
 
3.  Мұхамбетжанова  С.Т.,  Мелдебекова  М.Т.  Педагогтардың  ақпараттық  – 
коммуникациялық 
технологияларды 
қолдану 
бойынша 
құзырлылықтарын 
қалыптастыру әдістемесі. Алматы: ЖШС «ДайырБаспа», 2010 ж. 
4.  Нұрғалиева Г.К. Компьютер әлемі. Рспубликалық журнал № 2. 2002 ж. 
 
 
ӘӨЖ 620.91 
 
КҮН СӘУЛЕСІ - БОЛАШАҚТЫҢ САРҚЫЛМАС ЭНЕРГИЯ КӨЗІ 
 
Аубакір Ф., Төлешов Б., Дощанов А.  - «Электр энергетикасы»  
мамандығының 3 курс студенттері. 
Ғылыми жетекшісі – аға оқытушы Абдиева Ш.А. 
Еуразия технологиялық университеті, Алматы қ. 
 
Энергия  тұтыну  адамзат  тіршілігінің  міндетті  шарты  болып  табылады.  Сондықтан 
адамдар  ертеден  күн  энергиясын  тиімді  пайдалану  жолдарын  қарастырды.  1839  жылы 
Александр Эдмон Беккерель фотогальваникалық әсерді ашты. 44 жылдан соң Чарльз Фриттс 
күн  энергиясын  қолданатын  алғашқы  құрылғыны  құрастырды.  1883  жыл  күн  энергетикасы 
дәуірінің туған жылы болып есептеледі. 
Қазiргi  заманғы  қоғамда  мемлекеттердiң  индустриялық  дамуының  деңгейi  олардың 
ресурстық  мүмкiндiктерiмен  және  технологиялық  қайта  өңдеудiң  төменгi  деңгейлi  өнiм 
өндiру  мөлшерiмен  ғана  емес,  технологиялық  тұрғыдан  ғылымды  қажетсiнетiн,  озық 
салалардың даму дәрежесiмен де анықталады. 
90-жылдардың  басынан  бастап  энергетикалық  және  экологиялық  проблемалардың 
өсуiне  байланысты  экономикалық  жағынан  дамыған  мемлекеттердiң  үкiметтерi  күн 
энергетикасын дамытуға елеулi қаржы сала бастады. 
«Адамдардың табиғатсыз күні жоқ, мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ» – демекші өткен 
ғасырда  ғылыми  техникалық  прогресстің  арқасында  адамзат  біраз  табыстарға  қол  жеткізді. 
Табиғаттан  алатынынымыз  көп,  беретініміз  аз  болды.  Қазіргі  мемлекеттерде  энергия 
тапшылығы  байқалуда.  Бұрыннан  пайдаланып  келе  жатқан  көмір,  мұнай,  табиғи  газ  сынды 
энергия  көздерінің  сарқылуы  немесе  қорының  азаюы,  қоршаған  ортаға  тигізетін  зиянды 
әсерінің күн санап артуы адамдарды бей-жәй қалдырмады. Бүкіл әлем энергия тапшылығынан 
құтылып,  қоршаған  ортаны  ластамайтын  альтернативті  энергия  көздеріне  қол  жеткізуге 
кірісіп  кетті.  Бүгінгі  таңда  әлемнің  ғалымдары  энергияның  жаңа  көзін  жыл  өткен  сайын 
іздестіріп келуде. Енді осы энергия түрлеріне тоқтала кетсек [1]. 
Жер бетіне қуатты үш энергия ағыны бағытталған: 
- күн сәулесі энергиясы, тәуліктік қуатты 174000 ТВт; 
- жер астынан үстіне қарай бағытталған жылу энергиясы, тәуліктік қуатты 32 ТВт; 
- теңіз тасқыны энергиясы, тәуліктік қуатты 3 ТВт. 
Күн  үлкен  энергия  қорына  ие,жылына  жер  бетіне  түсетін  күн  энергиясы  7,5х1017 
кВт/сағ. Күн энергиясының маңызды артықшылықтарының бірі қоршаған ортаға қауіпсіздігі 
және  арнайы  жеткізу  құралдарының  қажет  еместігі  болып  табылады.Сонымен  қатар  оның 
кемшіліктері  де  бар,  күн  энергиясын  алудың  тұрақсыздығы.  Күн  жүйелері  түнде  жұмыс 
жасамайды, ал кешке және таңертең станса тиімділігі бірнеше есеге төмендейді. 
Күн  батареяларында  шикізат  ретінде  кремний  қолданылады.Күн  кремнийiнiң  жоғары 
құны  фотоэнергетиканың  дамуын  тежейтiн  фактор  болып  табылатындықтан,  әр  түрлi 
елдердiң  ғалымдары  оның  құнын  төмендететiн  кремнийдi  алудың  жаңа  технологияларын 
әзiрлеуде.  Алайда,  күн  кремнийiне  сұраныс  өте  жылдам  өседi  және  ұсыныстардан  озық 
жүредi. Күн электр стансасы - экологиялық тұрғыда таза, дыбыссыз, қауіпсіз әрі пайдалануға 

«АЛМАТЫ – ЦЕНТР БИЗНЕСА, ОБРАЗОВАНИЯ  И КУЛЬТУРЫ» 
 
187 
 
ыңғайлы,  оның  үстіне өз  құнын  100 пайыз  ақтайтын тиімді  қондырғы.  Жұмыс істеу  мерзімі 
шамамен 30 жыл. Осы 30 жыл ішінде жасалуына небәрі 1 кг күн кремнийі жұмсалған элемент 
Жылу  электр  стансасында  мұнайдың  100  тоннасынан  немесе  Атом  электр  стансасында  1  кг 
байытылған ураннан өндірілетін соншалықты электр қуатын бере алады. 
Бұл  облыстағы  зерттеудің  негізгі  бағыты  ПӘК  5  %  -  дан  асатын  аморфты  кремний 
негізіндегі  жұқа  қабықты  фотоэлементтерді  жасау,  қазіргі  уақытта  (8-12  %)  дейін  барады. 
Қабықшалы фотоэлементтердің ПӘК (16-18 %) дейін жоғарылату  көп қабатты қосылыстар 
негізіндегі  фотоэлектрлік  түрлендіргіштер  жасаумен  байланысты,  әрбір  қабаттан  күн 
спектрінің белгілі бөлігін жұту оңтайландырылады. 
Біз  жобамызда  фотоқабылдағыштарды  әдеттегідей  стационарлы  емес,  қозғалмалы  етіп 
жасауды  жобаладық.  Өйткені,  күн  батареясындағы  ток  шамасы  оның  жарықтану  жағдайына 
байланыстыжәне  стационарлы  фотоқабылдағыштар  беттері    тез  ластанып,  оның  жұмысына 
кері  әсерін  туғызады.  Күн  сәулелері  күн  батареясы  бетіне  перпендикуляр  түскенде,  ол  ең 
үлкен мәніне жетеді.  Қазіргі күн батареяларының пайдалы әсер коэффициенті – 8-10%, олай 
болса  1  м
2
  ауданға  тең  келетін  қуат  шамамен  130  Вт-қа  тең.Өйткені,  олар  стационарлы  бір 
орында тұрады және оларға түзу сызықпен күн сәулелері бірнеше сағатқа қана түсе алады, ал 
қалған  уақытта  пайдалы  әсер  коэффиценті  біраз  төмен  болады.  Біз  ұсынған  жобада  Күн 
көзінің  энергиясын  тәулік  бойы  үзіліссіз пайдалануға болады  деп  ойлаймыз.  Өйткені,  біздің 
ұсынып  отырған  қондырғы  Күннің  тәулік  бойымен  қозғалысын  қадағалап,  оның  қозғалу 
бағытымен  бағыттас  жұмыс  жасайды.  Соның  арқасында,  Күн  энергиясын  уақытқа  тәуелсіз 
толық  пайдалану  мүмкіндігі  туады  деп  ойлаймыз.  Осындай  тұжырымдар  негізінде,  Күннен 
өндірілетін  энергияның  адамзат  үшін  сарқылмайтын  байлық  екендігіне  әбден  көз  жеткізуге 
болады. 
 
Әдебиеттер тізімі 
1.  Витинский Ю.И. Солнечная активность. 2-е изд., «Наука», 1983. - 428 б. 
2.  ҚР  Президентінің  «Қазақстан-2050»  стратегиясы  қалыптасқан  мемлекеттің  жаңа 
саяси бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауы.  
3.  О.Мұсабеков.  Ғылыми-технологиялық  революция  кезеңінде  физикалық  білім  беру. 
«Күннің құрылымы және негізгі  сипаттамалары» Математика және физика журналы 
2003.  № 5. - 176 б. 
4.  Мақала: Күн батареясы. – “Қазақстан” ұлттық энциклопедиясы. 5-том, Алматы, 2003. 
- 456б. 
5.  Мақала: Фотоэлемент. – “Қазақстан” ұлттық энциклопедиясы. 9-том,. Алматы, 2007. - 
463 б. 
 
 
АВТОНОМНОЕ ЭНЕРГООБЕСПЕЧЕНИЕ ФЕРМ 
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВОЗОБНОВЛЯЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ЭНЕРГИИ 
 
Марусенков В., Ким А., Хасенов Е. –магистранты 1 курса 
научный руководитель – д.т.н. Нурпеисова Г.Б. 
Евразийский технологический университет, г.Алматы 
 
Сельское  хозяйство  в  Казахстане  является  одним  из  наиболее  важных  отраслей 
экономики,  которая  позволяет  обеспечивать  продукцией,  а  также  экспортировать 
значительные  объемы  сельскохозяйственной  продукты  за  рубеж.  Доля  сельского  хозяйства 
ВВП в Казахстане в период 2010-2016 гг. изменилось немного и составило около 7%, в общем 
объеме экспорта составляет в среднем 17,4%. В сельской местности 2016 г. проживает около 
43%  населения,  а  в  2010  г  -  45,5%,  т.е.  этот  показатель  имеет  тенденцию  к  снижению.  По 

«АЛМАТЫ – ЦЕНТР БИЗНЕСА, ОБРАЗОВАНИЯ  И КУЛЬТУРЫ» 
 
188 
 
состоянию  на  01.01.2016  года  в  РК  работают  8  089  предприятий-производителей 
сельскохозяйственной  продукции  и  177  576  фермерских  хозяйств.  По  данным  National 
Business   рейтинг 500 крупнейших компаний по доходам за 2015 год включает 9 компаний, 
специализирующихся на производстве сельскохозяйственных продуктов (таблица). 
 
Таблица – Рейтинг предприятий-производителей сельхозпродукции в РК [1] 
Место в 
рейтинге 
500 
Компания 
Сектор 
Доход от реализации, 
млн. тенге 
38 
ТОО «Холдинг «Алиби» 
Производство и 
реализация зерновых 
90 373 
116 
АО «Холдинг 
«Казэкспортастык» 
Производство зерновых и 
масличных культур 
27 864 
273 
ТОО «Медет-Холдинг» 
Производство и 
переработка зерна 
11 630 
279 
АО «Алель-Агро» 
Товарное и племенное 
яйцо, мясо птицы 
11 275 
314 
АО «Усть-Каменогорская 
птицефабрика» 
Производство яиц и мяса 
птицы 
9 784 
321 
ТОО «Агрофирма TNK» 
Производство зерновых 
9 420 
414 
АО «Солодовенный завод 
«Суффле Казахстан» 
Производство солода 
6 795 
462 
ТОО «Алатау-кус» 
Птицефабрика 
5 670 
468 
ТОО «Аби-Жер» 
Растениеводство 
5 610 
По  данным  АО  «Рейтинговое  агентство  Регионального  финансового  центра  города 
Алматы»  объем  ежегодных  инвестиций  в  сельское  хозяйство  РК  увеличивается,  за 
исключением  2015  года,  в  2015  году  сельское  хозяйство  получило  инвестиции  в  сумме 
порядка 167,1 млрд. тенге [2]. 
Продолжает  увеличиваться  объем  валовой  продукции  сельского  хозяйства  Казахстана, 
где средняя годовая стоимость в период 2010-2015 годов составляла около 2,2 трлн. тенге. По 
сравнению  с  другими  отраслями  сельское  хозяйство  в  Казахстане  является  экономически 
эффективным, хотя в разные периоды значения этого показателя неравномерно. В 2010 году 
один  тенге  основных  фондов  в  сельском  хозяйстве  создан  конечный  продукт  на  1,01  тенге, 
2014  году  -  уже  1,32  м.  Этот  факт  указывает  на  эффективность  использования  основных 
средств.  При  этом  в  структуре  всей  сельскохозяйственной  продукции  доля  растениеводства 
составляет  около  52,5%,  животноводства  -  47,2%.  В  то  же  время  среднегодовая  величина 
рентабельности  растениеводства  составляет  около  30%,  что  значительно  выше,  чем  в 
животноводстве,  где  рентабельность  колеблется  около  14%  за  период  с  2010  по  2014  гг. 
Несмотря на это животноводство в Казахстане показывает только положительную динамику 
роста производства. Среднее увеличение объема продукции животноводства составляет около 
10,4%, наблюдается положительная динамика по поголовью всех видов домашнего скота, за 
исключением свиней. 
Президентом  Республики  Казахстан  Н.А.Назарбаевым  поставлена  задача  ускоренного 
развития мясного животноводства с целью удовлетворения внутренних потребностей в мясе. 
Наряду  со  строительством  откормочных  комплексов,  для  успешного  решения  этой  задачи 
необходимо  заново  осваивать  некогда  использовавшиеся  пастбищные  угодья  посредством 
традиционных для Казахстана отгонного животноводства и нагула животных.  
Но  одной  из  проблем  развития  отгонного  животноводства  является  отсутствие  или 
нестабильность энергоснабжения. Для успешного ведения хозяйства на отгонных пастбищах 
требуется  создание    благоприятных  производственных  и  жилищно-бытовых  условий 

«АЛМАТЫ – ЦЕНТР БИЗНЕСА, ОБРАЗОВАНИЯ  И КУЛЬТУРЫ» 
 
189 
 
фермерам и крестьянам. Важнейшей в этом плане проблемой является их автономное энерго-
и водообеспечение. 
Одним  из  путей  решения  проблемы  является  использование  автономных 
нетрадиционных возобновляемых источников энергии (НВИЭ). Технические средства на базе 
НВИЭ  могут  быть  использованы  в  отгонном  животноводстве:  1)  для  обеспечения 
электрической  энергией  технологических  процессов  небольшой  энергоемкости;  2)  для 
холодного и горячего водоснабжения технологических и бытовых нужд; 3) для приготовления 
кормов; 4) для освещения и питания электробытовых приборов и др.  
Ресурсосберегающая  технология  жизнеобеспечения  автономных  ферм  на  отгонных 
пастбищах с использованием возобновляемых источников энергии включает в себя: 
-  систему  автономного  энергоснабжения,  которая  может  быть  реализована  на  основе 
ВЭУ, ФЭУ, микрогидроэлектростанций (микроГЭС), гелиоустановок, биогазовых установок и 
дизельных электростанций (ДЭС);  
-  систему  жизнеобеспечения  персонала,  которая  реализуется  на  основе  экодома  с 
возможностью самообеспечения мясо-молочной и  овощной  продукцией и  информационного 
обеспечения (телевизор, радио, связь и Интернет); 
-  систему  машин  для  обеспечения  технологических  процессов  содержания  животных, 
которая реализуется комплексом технических средств для заготовки и приготовления кормов, 
водоснабжения,  стрижки  и  санитарно-ветеринарной  обработки  животных,  уборки, 
переработки, обеззараживания отходов и получения органических удобрений. 
Для реализации такого решения необходимо разработать: 
- экономико-математическую модель для выбора оптимальных технологий содержания и 
рациона животных, комплекса машин для обеспечения технологических процессов;  
- автономную систему энергообеспечения на базе НВИЭ; 
-  систему  жизнеобеспечения  персонала,  основанную  на  экодоме  и    возможности 
самообеспечения основным набором продуктов питания. 
Социальные и экономические последствия, применения результатов на практике: 
-  обеспечение  бытовых  и  интеллектуальных  потребностей  персонала  овцефермы  на 
отгонном пастбище;  
- создание новых рабочих мест на селе; 
- защита окружающей среды от загрязнения за счет обеззараживания биоотходов;  
- повышение качества и конкурентоспособности продукции отгонного животноводства. 
 
Список литературы 
1.  Материалы сайта 
http://nb.kz/category/nb-ranking
. Дата обр. 29.09.16 
2. Материалы сайта 
http://rfcaratings.kz
. Дата обр. 29.09.16. 
 
 
ӘЙЕЛДЕРГЕ АРНАЛҒАН ОФИСТІК ҰЙЫМНЫҢ ҚАРЖЫЛЫҚ ЖАҒДАЙЫН 
ТАЛДАУ 
 
Махметова Ж.Б.
 – студент 4 курса  специальности 
 «Технология и конструирование изделий легкой промышленности»  
научный руководитель – к.т.н., доктор PhD Сарттарова Л.Т.
  
Алматинский технологический университет, г.Алматы 
 
Мәдениеттілікке көркемділікке дағдылану, оны қалыпты әдетке айналдырудың өзін-өзі 
тамаша  тартымды  ұстай  білудің  сонымен  бірге  өзін-өзі  тәрбиелеудің  нәтижесі  болмақ. 
Табиғат адамға қаншама әдемілікті берсе де адамның өзінің қолымен қосатын бояулардың да 
мәні  зор.  Өйткені  адамның  мәдениеті  мен  тәрбие  деңгейі  оның  сырт  бейнесінен,  киіне 

«АЛМАТЫ – ЦЕНТР БИЗНЕСА, ОБРАЗОВАНИЯ  И КУЛЬТУРЫ» 
 
190 
 
білуінен  анықтайды.  Себебі,  біздің  эстетикалық,  этикалық  мақсатымыз  сырт  көріністің   
әдемілігі мен рухани кемелдігін табиғи қалыптастыруымыз қажет [ 1]. 
Офистік    киімде  қызмет  ететін  әйелдердің  арасында  танымал.  Бұл  бірақ  жыл  сайын 
сәнгерлер  мен  стилистер  киімнің  барлық  бағыттары  мен  стильдерінде  жаңалықтар  ұсынып 
отыр.  2015-2016  жылдың  офистік  сәнін  де  назарсыз  қалдырмады.  Офистік  киімінде бірнеше 
стильдерді  кездестірсе  болады.  Оларға    қатысты  «минимализм»,  «кэжуал»,  «сафари»  және 
«іскерлік» стильдер. 
Офистік  киімдегі  «минимализм»  сәнді  бейнелерге  еш  орын  бермейді,  себебі  ол  да 
әлемдік сәнгерлердің көрсетілімдерінде де орын алады.   «Минимализм»  стилінде жасалатын 
офистік киімдерді таңу қиын емес, келесі бөлшектерге мән берген жеткілікті: 
-желбірлердің,  желбіршектердің,  жапсырма  қалталардың,  жабо  және  көлемді 
қатпарлардың болмауы; 
-бейтарап  түстік  реңктер,  суреттер  мен  өрнектердің,  жылтыр  мата  мен  бөлшектердің 
болмауы; 
-маржан жіп түріндегі әшекейлер, қарапайым танамоншақ және мойындағы қарапайым 
алқа. Әшекейлердің қарапайымдылығына қарамастан, қымбаттары алынады; 
-қызыл туфли немесе жылтыр жіңішке белдіктер; 
-қара  белдемше.  Бұл  минимализм  стилін  ұстанатындардың  ішінде  осы  бағыттағы  ең 
үйреншікті киім түрі; 
-шабдалы түстес немесе маржан реңктердегі жібек жейдешелер; 
-ешбір әрлеуі жоқ классикалық джинсылар; 

жүктеу/скачать 3,34 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: