TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
248
5.2. Мектептің білім беру ресурсы
5.2.1. Кесте. 4 сынып оқушыларының орта ұпайы / мұғалімдердің жұмыс өтілі
Ел
Жұмысөтілі
Ор
та
ж
ұмы
сө
ті
лі
20
жылданартық
10-
нан 20
жылғадейін
5-
тен
10
жылғадейін
5
жылданкем
О
қу
ш
ы
ла
рд
ы
ң
па
йы
зы
О
рта
ұ
па
й
О
қу
ш
ы
ла
рд
ы
ң
па
йы
зы
О
рта
ұ
па
й
О
қу
ш
ы
ла
рд
ы
ң
па
йы
зы
О
рта
ұ
па
й
О
қу
ш
ы
ла
рд
ы
ң
па
йы
зы
О
рта
ұ
па
й
Армения
26
Австралия
41
517
23
524
19
510
17
524
17
Австрия
56
513
24
502
11
504
9
501
22
Әзербайжан
60
465
26
461
10
438
4
461
23
Бахрейн
13
439
45
435
32
437
10
440
12
Бельгия (Фландрия)
42
553
29
545
19
549
10
542
17
Чили
39
464
26
464
12
457
23
458
17
Қытай Тайбэй
26
595
50
589
17
600
7
576
15
Хорватия
56
495
30
482
9
494
5
492
21
Чех Республикасы
51
508
26
511
12
516
12
517
19
Дания
34
540
27
536
23
542
16
538
16
Ұлыбритания
21
560
29
549
20
549
30
531
12
Финляндия
41
545
34
549
13
550
13
537
17
Г рузия
60
446
30
453
5
471
5
453
23
Германия
47
528
25
530
13
531
15
525
19
Гонконг
25
612
51
599
10
598
14
595
14
Венгрия
70
517
17
515
7
511
5
493
24
Иран
41
453
41
419
10
419
9
400
17
Ирландия
25
536
21
529
27
524
27
522
12
Италия
69
510
21
507
7
502
4
516
24
Жапония
47
586
14
580
18
587
21
587
17
Қазақстан
53
501
31
513
8
468
8
504
20
Корея Республикасы
38
606
25
609
21
605
17
596
15
Кувейт
2
~
29
346
37
342
32
337
8
Литва
71
531
27
540
2
~
1
~
24
Мальта
20
502
36
497
32
494
12
490
13
Марокко
51
332
33
328
8
368
8
379
20
Нидерланды
31
538
27
540
29
540
13
536
16
Жаңа Зеландия
25
484
27
486
25
489
23
487
13
Солтүстік Ирландия
34
559
35
568
24
561
7
566
17
Норвегия
31
494
37
499
19
483
13
501
16
Оман
7
374
21
393
56
388
16
375
9
Польша
83
481
11
488
4
464
2
~
23
Португалия
36
546
46
520
14
526
4
565
17
Катар
24
444
24
411
25
421
27
388
11
Румыния
57
492
31
467
9
455
2
~
23
Ресей Федерациясы
73
543
22
544
3
507
3
524
25
Сауд Арабиясы
18
417
47
417
19
387
16
405
13
Сербия
63
514
31
525
5
487
2
~
22
Сингапур
12
593
26
606
30
614
32
604
10
Словад Республикасы
55
506
26
503
10
520
9
497
20
Словения
57
514
27
518
10
499
6
505
21
Испания
59
490
21
476
6
480
14
462
21
Швеция
33
506
42
506
16
499
9
507
16
Таиланд
47
463
25
455
14
448
15
469
19
Тунис
55
370
24
349
11
340
11
354
18
Түркия
21
505
38
481
20
457
21
421
13
БАӘ
13
448
30
424
28
429
29
444
10
АҚШ
25
543
38
544
23
541
14
543
14
Йемен
15
259
60
239
15
276
11
256
14
Орта халықаралық көрсеткіш
41
498
30
490
16
486
13
486
17
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
249
TIMSS
PIRLS
International Study Center
5.2.2. Кесте. 8 сынып оқушыларының орта ұпайы / математикамұғалімдерінің жұмыс өтілі
Ел
Жұмыс өтілі
Ор
та
ж
ұмы
с
өт
ілі
20 жылдан артық
10-
нан 20 жылға
дейін
5-
тен 10жылға
дейін
5 жылдан кем
Оқ
уш
ы
ла
рды
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
пай
Оқ
уш
ы
ла
рды
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
пай
Оқ
уш
ы
ла
рды
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
пай
Оқ
уш
ы
ла
рды
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
пай
Армения
63
467
30
464
4
473
3
474
24
Австралия
37
519
22
513
18
504
24
485
15
Бахрейн
19
433
54
404
17
403
10
430
14
Чили
49
415
15
416
13
421
22
421
19
Қытай Тайбэй
24
621
41
607
26
608
9
593
14
Ұлыбритания
21
510
25
516
22
495
32
503
12
Финляндия
41
517
27
511
18
515
15
510
16
Г рузия
63
428
21
441
9
439
7
431
25
Гана
6
360
23
340
28
334
43
321
8
Гонконг
18
570
39
590
25
589
18
588
12
Венгрия
62
508
26
508
7
488
5
456
22
Индонезия
25
402
30
399
19
385
26
356
13
Иран
28
443
40
416
16
402
16
374
14
Израиль
38
545
36
518
15
495
11
468
17
Италия
60
502
22
492
11
504
8
492
22
Жапония
47
576
18
558
17
575
18
559
17
Иордания
16
406
29
410
29
394
26
413
11
Қазақстан
62
492
21
468
9
489
8
493
22
Корея Республикасы
34
618
22
616
17
625
27
594
13
Ливан
27
454
32
445
21
460
20
445
14
Литва
73
501
17
509
7
504
3
506
25
Македония
50
421
25
430
12
415
13
420
20
Малайзия
18
446
31
446
21
426
30
441
11
Марокко
69
374
11
373
5
358
15
363
22
Жаңа Зеландия
36
492
22
486
25
489
17
482
15
Норвегия
30
478
25
474
19
475
26
474
15
Оман
7
362
25
385
46
363
21
360
9
Палестина
14
413
37
410
24
400
25
394
11
Катар
23
432
36
425
25
388
16
386
13
Румыния
66
466
24
449
6
420
4
423
25
Ресей Федерациясы
67
540
24
543
5
515
4
547
24
Сауд Арабиясы
13
386
41
406
25
402
21
367
11
Сингапур
10
618
16
619
26
624
47
601
8
Словения
52
506
20
500
17
500
12
515
19
Швеция
26
486
42
489
22
482
10
476
15
Сирия
16
400
26
375
24
370
35
378
10
Таиланд
34
444
21
432
18
417
28
415
15
Тунис
38
442
35
419
18
417
10
394
16
Түркия
11
471
24
481
38
445
27
431
9
Украина
68
477
20
491
9
473
3
473
25
БАӘ
24
442
36
455
26
461
14
467
13
АҚШ
26
519
28
517
28
506
17
505
14
Орта халықаралық көрсеткіш
36
474
28
470
19
463
18
458
16
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
250
5
.2.3. Кесте. 8 сынып оқушыларының орта ұпайы / ғылыми-табиғи пәндер мұғалімдерінің
жұмыс өтілі
Ел
Жұмыс өтілі
Ор
та
ж
ұмы
с
өт
ілі
20 жылдан
артық
10-
нан 20
жылға дейін
5-
тен
10жылға
дейін
5 жылдан кем
Оқ
уш
ы
ла
рды
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
пай
Оқ
уш
ы
ла
рды
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
пай
Оқ
уш
ы
ла
рды
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
пай
Оқ
уш
ы
ла
рды
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
пай
Армения
51
439
33
437
8
431
8
445
21
Австралия
32
528
21
524
21
523
26
526
14
Бахрейн
27
461
47
436
18
479
7
473
15
Чили
43
458
23
465
18
462
16
460
18
Қытай Тайбэй
28
570
28
571
26
556
18
555
13
Ұлыбритания
18
525
27
545
24
521
32
533
11
Финляндия
38
552
33
557
15
554
15
540
16
Г рузия
61
417
21
427
9
425
8
423
24
Гана
7
311
15
329
33
289
45
310
7
Гонконг
25
541
31
521
18
545
27
538
13
Венгрия
62
524
25
522
7
521
6
512
22
Индонезия
23
420
31
408
24
408
22
382
12
Иран
32
495
46
476
14
441
7
433
16
Израиль
38
532
33
520
13
479
16
504
16
Италия
59
505
22
490
11
508
8
499
22
Жапония
49
557
16
573
13
556
22
549
17
Иордания
7
453
22
469
33
449
38
436
8
Қазақстан
48
496
27
488
12
478
13
489
19
Корея Республикасы
42
563
17
561
20
564
21
551
15
Ливан
18
418
26
420
29
390
27
405
11
Литва
64
513
24
515
5
517
6
516
23
Македония
51
397
25
412
9
425
15
425
20
Малайзия
22
417
25
423
17
416
37
437
11
Марокко
53
378
28
377
9
378
11
370
19
Жаңа Зеландия
29
510
27
518
25
511
20
506
14
Норвегия
32
495
23
492
16
494
29
494
15
Оман
5
416
26
432
34
416
36
419
7
Палестина
14
413
40
437
26
427
20
384
11
Катар
17
422
31
427
32
417
20
397
11
Румыния
48
475
30
462
13
447
9
450
19
Ресей Федерациясы
62
543
29
540
5
552
4
549
23
Сауд Арабиясы
9
446
53
443
20
427
19
424
12
Сингапур
13
586
17
578
25
597
46
592
8
Словения
54
540
25
546
11
551
9
543
20
Швеция
24
509
36
512
27
511
13
506
14
Сирия
13
431
21
428
23
437
43
421
9
Таиланд
30
448
24
462
18
449
28
443
14
Тунис
30
453
38
437
28
425
3
415
15
Түркия
13
497
32
498
21
476
35
467
10
Украина
59
503
26
502
8
486
8
494
22
БАӘ
17
451
42
462
24
467
17
465
12
АҚШ
24
542
38
523
21
530
16
503
14
Орта халықаралық көрсеткіш
33
480
29
480
19
475
20
471
15
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
251
TIMSS
PIRLS
International Study Center
5.2.4. Кесте. Бастауыш сынып мұғалімдерінде білім алатын оқушылардың үлесі / білім беру
дәрежесі
Ел
Орта жалпы немесе
бастауыш кәсіби білім
Орта кәсіби білім
Жоғары білім
немесе бакалавр
дәрежесі (4 жыл)
Жоғары білім,
кандидатар
немесе ғылым
докторы
Армения
1
18
3
79
Австралия
1
5
29
65
Австрия
0
92
2
5
Әзербайжан
2
35
55
8
Бахрейн
0
1
80
19
Бельгия (Фландрия)
1
0
99
0
Чили
0
10
81
9
Қытай Тайбэй
0
2
72
26
Хорватия
1
69
30
1
Чех Республикасы
3
4
1
93
Дания
1
17
80
3
Ұлыбритания
0
2
61
36
Финляндия
2
0
17
81
Г рузия
0
4
22
74
Германия
7
10
80
3
Гонконг
0
7
72
21
Венгрия
0
1
97
3
Иран
13
49
37
1
Ирландия
0
3
79
18
Италия
77
1
16
6
Жапония
0
9
86
5
Қазақстан
5
20
74
1
Корея Республикасы
0
7
72
21
Кувейт
0
1
93
6
Литва
0
8
76
15
Мальта
8
12
70
10
Марокко
67
0
33
1
Нидерланды
1
0
98
1
Жаңа Зеландия
0
16
64
19
Солтүстік Ирландия
0
3
69
28
Норвегия
0
5
93
2
Оман
1
15
75
9
Польша
0
1
3
96
Португалия
0
6
91
3
Катар
0
5
70
25
Румыния
34
29
30
7
Ресей Федерациясы
0
21
0
79
Сауд Арабиясы
0
30
68
2
Сербия
3
33
62
2
Сингапур
1
28
62
9
Словад Республикасы
0
0
0
99
Словения
0
42
58
1
Испания
0
0
99
1
Швеция
-
-
-
-
Таиланд
1
1
86
11
Тунис
43
43
13
0
Түркия
0
15
81
4
БАӘ
0
9
72
19
АҚШ
0
0
37
63
Йемен
35
31
34
0
Орта халықаралық көрсеткіш
6
15
57
22
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
252
5.2.5. Кесте. Нәтижелердің өзінің кәсіби құзыреттілігіне мұғалімнің сенімділік дәрежесіне
байланыстылығы/ 8сынып
Ел
Математика
Жаратылыстану
Аз сенімді
Өте сенімді
Аз сенімді
Өте сенімді
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
па
й
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
па
й
Оқ
уш
ы
ла
ры
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
па
й
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
па
йы
зы
Ор
та
ұ
па
й
Қазақстан
99
487
1
~
99
491
1
~
Украина
99
479
1
~
98
502
2
Ресей Федерациясы
97
540
3
514
98
543
2
Литва
96
503
4
497
94
516
6
495
Македония
95
427
5
385
96
430
4
370
Румыния
95
461
5
411
95
465
5
452
Чили
95
418
5
405
84
463
16
447
Гана
93
329
7
358
95
307
5
290
Словения
92
505
8
509
78
543
22
543
Индонезия
90
387
10
377
91
405
9
410
АҚШ
86
514
14
503
84
532
16
519
Израиль
86
523
14
496
84
520
16
509
Катар
85
419
15
358
86
426
14
372
Ұлыбритания
84
509
16
489
84
532
16
531
Г рузия
83
431
17
429
78
421
22
418
Армения
81
471
19
444
71
442
29
428
БАӘ
81
463
19
423
87
464
13
449
Оман
81
370
19
349
83
420
17
417
Ливан
80
455
20
433
83
411
17
378
Австралия
78
507
22
513
77
529
23
518
Венгрия
78
505
22
501
74
522
26
521
Швеция
78
486
22
487
63
513
37
508
Малайзия
77
446
23
422
74
426
26
424
Норвегия
76
474
24
481
67
493
33
496
Сауд Арабиясы
73
402
27
376
76
439
24
429
Жаңа Зеландия
73
489
27
489
80
515
20
499
Бахрейн
73
421
27
388
71
458
29
442
Қытай Тайбэйі
69
615
31
597
62
565
38
561
Палестин Автономиясы
69
409
31
394
68
421
32
419
Финляндия
69
514
31
514
56
554
44
549
Сирия
67
380
33
376
65
421
35
435
Марокко
66
375
34
365
60
379
40
372
Иордания
66
408
34
401
63
451
37
446
Түркия
65
461
35
436
66
484
34
480
Тунис
61
422
39
428
74
440
26
434
Сингапур
59
603
41
623
60
595
40
583
Гонконг
56
583
44
590
48
540
52
531
Иран
55
421
45
407
49
482
51
467
Италия
51
501
49
498
33
504
67
500
Корея Республикасы
50
613
50
613
40
559
60
561
Таиланд
39
445
61
415
42
454
58
449
Жапония
36
577
64
566
33
556
67
559
Орта халықаралық көрсеткіш
76
470
24
456
73
479
27
467
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
253
TIMSS
PIRLS
International Study Center
5.2.6.
Кесте. Бастауыш сынып мұғалімдерінің біліктілігін арттыру / % оқушыларға
Ел
Бағыт бойынша біліктілікті арттырған мұғалімдерде білім алатын
Пән
мазмұны
Пәнді
берудің
әдістемесі
Оқу
бағдарламасының
мазмұны
Ақпараттық
технологияларды
пайдалану
Оқу
жетістіктерін
бағалау
М
ат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
М
ат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
М
ат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
М
ат
ем
ат
ик
а
Ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
М
ат
ем
ат
ик
а
Ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
Армения
60
32
65
37
74
52
48
30
77
46
Австралия
66
32
65
33
62
38
51
26
49
26
Австрия
75
46
55
26
33
26
15
10
27
5
Әзербайжан
69
71
67
61
47
44
53
47
76
78
Бахрейн
48
50
50
63
50
54
52
60
42
52
Бельгия (Фландрия)
12
39
11
30
20
47
21
30
6
7
Чили
48
23
31
18
24
22
36
23
30
15
Қытай Тайбэйі
45
70
42
50
50
64
41
59
34
32
Хорватия
57
59
50
48
51
52
21
17
52
38
Чех Республикасы
16
18
26
10
8
9
22
15
11
5
Дания
29
20
33
17
13
13
20
10
24
11
Ұлыбритания
54
29
71
43
46
28
30
23
59
42
Финляндия
9
10
20
10
3
3
9
5
3
4
Г рузия
14
19
28
29
36
32
22
21
35
32
Германия
55
37
44
24
33
18
5
7
27
17
Гонконг
66
43
81
45
53
29
56
44
53
23
Венгрия
28
16
45
26
13
6
22
20
22
7
Иран
42
41
47
39
29
27
16
17
26
24
Ирландия
32
23
32
16
34
24
31
17
25
9
Италия
28
21
38
21
27
17
22
10
21
8
Жапония
54
37
59
41
24
18
23
19
23
14
Қазақстан
52
58
60
59
61
64
77
71
60
60
Корея Республикасы
32
49
40
48
47
58
10
23
31
28
Кувейт
79
64
73
65
81
70
41
40
49
42
Литва
33
27
31
27
51
44
66
52
48
38
Мальта
18
40
21
28
17
32
32
32
23
30
Марокко
14
7
18
9
16
9
8
6
16
5
Нидерланды
22
4
27
3
11
3
20
9
18
3
Жаңа Зеландия
72
16
67
14
68
16
35
14
58
9
Солтүстік Ирландия
55
26
64
28
62
29
55
22
61
5
Норвегия
25
10
30
9
11
6
11
5
16
3
Оман
41
36
50
44
37
30
24
21
47
37
Польша
61
34
31
19
49
26
34
25
24
11
Португалия
58
31
54
34
61
25
36
20
25
12
Катар
55
59
56
54
51
62
56
56
49
56
Румыния
54
46
50
34
54
40
34
33
61
49
Ресей Федерациясы
58
46
59
49
76
66
65
56
64
54
СаудАрабиясы
59
48
73
54
65
54
41
37
43
46
Сербия
60
38
39
24
45
24
20
15
33
23
Сингапур
68
75
82
78
58
66
57
59
63
70
Словад Республикасы
11
16
20
18
45
41
47
43
17
17
Словения
32
43
23
31
45
37
44
36
43
30
Испания
15
19
25
22
19
15
40
40
14
9
Швеция
53
20
60
14
57
24
10
4
44
12
Тайланд
68
59
71
61
78
70
46
49
61
50
Тунис
31
23
54
48
30
25
12
15
40
40
Түркия
10
9
11
9
12
8
12
9
9
8
БАӘ
49
46
57
54
46
54
45
56
49
52
АҚШ
68
39
55
28
68
39
49
27
53
27
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
254
Йемен
22
21
40
37
19
24
6
10
25
20
Халықаралық орта көрсеткіш
44
35
46
34
41
34
33
28
37
27
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
5.2.7. Кесте 8 сынып мұғалімдерінің біліктілігін арттыру / % оқушы
Ел
Бағыт бойынша біліктілікті арттырған мұғалімдерде білім алатын оқушылардың үлесі
Пән
мазмұны
Пәнді
берудің
әдістемесі
Оқу
бағдарламасын
ың мазмұны
Ақпараттық
технологиялард
ы пайдалану
Сын
тұрғыдан
дамыту
Оқу
жетістіктері
н бағалау
мат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
мат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
мат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
мат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
мат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
мат
ем
ат
ик
а
ж
ар
ат
ы
лы
ст
ан
у
Армения
67
65
78
77
84
88
36
40
40
44
80
88
Австралия
52
53
65
48
55
61
69
64
48
53
39
40
Бахрейн
31
39
51
61
33
35
40
61
47
56
44
53
Чили
63
49
46
31
38
37
49
47
33
34
33
24
Қытай Тайбэй
73
78
61
66
67
68
71
69
33
36
42
40
Ұлыбритания
60
57
73
75
62
66
48
36
53
39
51
55
Финляндия
9
25
21
23
6
6
16
29
8
6
5
6
Г рузия
54
21
52
33
42
35
43
42
41
42
47
40
Гана
68
63
52
53
59
54
25
32
66
53
68
70
Гонконг
70
72
68
64
71
61
51
40
49
47
63
51
Венгрия
34
31
67
51
14
14
46
39
38
16
24
16
Индонезия
71
75
50
50
71
67
37
45
59
63
71
72
Иран
52
62
68
65
32
47
42
34
42
33
33
43
Израиль
79
75
77
76
84
76
36
52
43
55
40
43
Италия
23
22
45
35
29
19
45
28
13
13
26
16
Жапония
66
78
70
73
41
50
23
34
33
20
26
33
Иордания
24
25
36
42
20
25
38
32
40
50
31
33
Қазақстан
74
76
78
83
68
73
85
90
66
66
56
65
Корея Республикасы
51
65
61
69
53
59
27
30
32
45
46
44
Ливан
56
56
59
56
47
41
54
61
59
60
51
60
Литва
76
69
60
51
88
82
63
64
37
36
62
59
Македония
79
89
67
64
81
88
90
90
66
65
90
88
Малайзия
40
44
42
39
35
43
41
44
36
38
46
48
Марокко
38
49
52
64
41
56
60
50
28
17
32
47
Жаңа Зеландия
64
64
60
65
73
78
53
53
47
53
50
45
Норвегия
21
19
27
18
14
13
19
6
15
10
29
25
Оман
47
33
53
50
34
27
33
31
47
37
44
41
Палестина
30
39
43
39
18
32
33
39
49
44
37
33
Катар
69
57
71
67
66
57
66
63
60
69
57
60
Румыния
70
60
63
58
49
38
47
54
46
39
76
50
Ресей Федерациясы
68
67
69
74
65
72
73
74
43
47
46
53
Сауд Аравия
56
56
63
65
60
60
28
41
45
38
34
35
Сингапур
67
71
79
88
55
67
68
70
48
74
58
65
Словения
62
81
59
74
46
70
68
74
34
28
38
47
Швеция
36
30
45
24
50
47
11
12
24
13
41
33
Сирия
27
25
41
42
32
36
35
33
45
56
35
45
Таиланд
76
80
72
78
78
84
61
65
59
63
63
63
Тунис
71
66
62
78
68
60
50
59
39
36
57
63
Түркия
30
36
41
40
31
37
29
35
31
38
26
26
Украина
77
75
85
80
83
78
80
79
59
66
73
76
БАӘ
47
48
52
60
54
54
48
52
56
59
52
49
АҚШ
73
75
73
67
78
73
68
70
61
70
61
57
Орта халықаралық
55
55
58
58
52
53
48
49
43
43
47
48
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
255
TIMSS
PIRLS
International Study Center
көрсеткіш
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
5.2.8.
Кесте. Бастауыш мектеп мұғалімдерінің педагогикалық қызметпен қанағаттандырылу
деңгейі
Ел
Математика
Жаратылыстану
Қанағаттандырылғ
ан
Кем
қанағаттандырылған
Қанағаттандырылған
Кем
қанағаттандырылған
Оқушыла
р
дың %
Орта
ұпайы
Оқушыла
р
дың %
Орта
ұпайы
Оқушыла
р
дың %
Орта
ұпайы
Оқушыла
р
дың %
Орта
ұпайы
Хорватия
83
489
16
495
83
515
16
522
Г рузия
79
451
20
451
77
454
21
458
Чили
79
463
18
454
79
482
18
473
Армения
77
450
21
458
77
415
21
418
Дания
70
542
27
531
68
530
29
532
Таиланд
69
457
31
461
69
470
31
477
Испания
69
491
27
464
69
514
27
488
Мальта
69
502
28
484
66
452
32
437
Ирландия
68
526
29
532
68
516
29
518
БАӘ
66
442
29
423
65
435
29
425
Иран
66
435
31
423
66
457
31
444
Катар
64
411
33
419
62
399
32
390
Польша
64
479
36
485
64
503
36
509
Түркия
62
482
34
451
62
475
34
445
Бельгия (Фландрия)
62
550
34
548
62
510
34
507
Әзербайжан
62
465
37
461
60
440
40
434
Қазақстан
60
510
39
489
60
505
39
479
Ресей Федерациясы
60
542
36
542
60
552
37
552
Австрия
59
511
36
506
61
534
34
529
СаудАрабиясы
59
417
38
402
55
434
42
427
Сербия
59
518
38
512
59
517
38
512
Кувейт
58
342
36
340
49
351
44
346
Румыния
57
487
42
473
57
512
42
494
Литва
56
536
41
531
57
517
40
512
Венгрия
56
525
41
504
54
544
42
522
Австралия
56
528
37
509
53
526
41
512
Солтүстік Ирландия
56
564
41
562
55
520
40
513
Словад Республикасы
54
504
40
508
54
533
41
529
Ұлыбритания
53
549
36
543
52
534
37
531
Тунис
52
366
42
355
54
354
41
340
Бахрейн
49
449
38
421
50
455
36
450
Германия
49
530
44
526
49
528
46
529
Йемен
49
252
47
238
52
207
46
213
Жаңа Зеландия
48
487
45
488
49
499
45
498
АҚШ
47
541
46
546
48
546
46
546
Норвегия
46
499
43
490
52
495
38
492
Гонконг
46
605
46
596
46
537
49
534
Оман
45
396
45
378
43
390
47
371
Чех Республикасы
45
518
48
505
48
542
45
532
Словения
44
514
53
512
44
521
53
520
Финляндия
41
552
51
542
40
575
52
568
Нидерланды
40
539
53
540
40
530
53
531
Италия
38
515
53
504
35
528
57
523
Португалия
36
537
59
530
36
527
59
520
Марокко
33
361
58
326
36
280
50
250
Қытай Тайбэйі
31
591
64
591
36
556
55
550
Швеция
30
501
58
506
29
531
60
536
Сингапур
29
609
59
604
32
592
56
580
Жапония
28
588
58
586
26
559
60
559
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
256
Корея Республикасы
19
602
69
607
21
586
68
588
Орта халықаралық көрсеткіш
54
494
41
487
54
490
41
483
Дерекнама: Білім жетістіктерін ба
ғалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
5.2.9.Кесте. Негізгі мектеп мұғалімдерінің педагогикалық қызметпен қанағаттандырылу
деңгейі
Ел
Математика
Жаратылыстану
Қанағаттандырылға
н
Кем
қанағаттандырылға
н
Қанағаттандырылға
н
Кем
қанағаттандырылған
Оқушылар
дың %
Орта
ұпайы
Оқушыла
р
дың %
Орта
ұпайы
Оқушыла
р
дың %
Орта
ұпайы
Оқушыла
р
дың %
Орта
ұпайы
Чили
72
418
26
415
68
465
28
452
Армения
69
467
29
464
59
437
38
441
Таиланд
69
425
31
431
71
451
27
446
Израиль
69
524
28
508
61
528
37
496
Катар
66
421
31
387
57
429
38
403
Г рузия
65
431
32
430
67
421
31
417
Украина
63
484
35
471
61
506
38
493
Сирия
62
382
35
370
62
426
35
427
Малайзия
61
441
38
439
66
429
34
419
Индонезия
59
387
41
384
63
405
36
405
БАӘ
58
462
39
448
56
465
38
457
Норвегия
57
480
38
468
56
496
41
491
Румыния
57
458
40
457
49
466
45
464
Қазақстан
55
497
44
475
53
493
46
487
СаудАрабиясы
54
401
37
394
56
442
39
427
Иран
51
419
42
414
53
480
42
472
Түркия
50
466
40
440
58
493
35
472
Жаңа Зеландия
49
495
41
483
41
514
48
509
АҚШ
48
515
43
510
40
533
51
527
Тунис
48
426
47
423
49
438
46
441
Ұлыбритания
46
513
44
507
39
526
46
533
Литва
45
503
47
504
42
519
49
511
Ресей Федерациясы
45
544
51
535
44
551
50
538
Македония
44
430
51
416
51
432
47
384
Венгрия
42
502
52
506
40
526
48
523
Италия
42
497
49
500
42
499
49
504
Гонконг
42
597
52
583
38
542
53
534
Австралия
42
516
43
505
38
525
52
526
Палестина
41
403
54
404
50
423
41
418
Бахрейн
41
437
46
392
52
469
30
442
Финляндия
41
516
50
513
42
553
49
551
Оман
36
383
52
363
37
423
50
421
Марокко
36
381
49
365
39
380
49
374
Словения
36
503
59
506
31
543
63
542
Ливан
34
448
61
453
43
416
50
405
Қытай Тайбэйі
33
611
57
610
32
565
62
564
Иордания
31
415
52
403
28
463
51
451
Швеция
31
492
52
484
24
519
60
509
Гана
30
334
58
328
35
307
55
307
Сингапур
29
634
62
603
28
592
59
592
Жапония
25
588
63
566
22
559
65
557
Корея Республикасы
11
610
67
616
13
567
63
559
Орта халықаралық
көрсеткіш
47
473
45
464
47
481
45
474
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
TIMSS-
2011 Ұлттық есебі
257
TIMSS
PIRLS
International Study Center
5.2.10. Кесте Қауіпсіздік индексі / орта ұпай / оқушылардың үлесі / 8 сынып
Ел
Жоғары
Орта
Төмен
Математика Жаратылыстану Математика Жаратылыстану Математика Жаратылыстану
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
%
Ор
та
ұ
па
йы
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
%
Ор
та
ұ
па
йы
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
%
Ор
та
ұ
па
йы
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
%
Ор
та
ұ
па
йы
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
%
Ор
та
ұ
па
йы
Оқ
уш
ы
ла
рд
ы
ң
%
Ор
та
ұ
па
йы
Қазақстан
44
488
44
484
56
486
56
495
0
~
0
~
Қытай Тайбэйі
41
611
41
564
58
609
58
564
1
~
1
~
Иран
37
421
37
480
59
413
59
472
3
395
3
460
Катар
34
420
34
437
52
402
52
406
14
401
14
408
Армения
27
470
27
445
67
466
67
434
6
469
6
439
Гонконг
26
629
26
567
73
572
73
525
1
~
1
~
Сингапур
25
645
25
630
74
599
74
576
1
~
1
~
БАӘ
25
482
25
491
56
448
56
456
19
442
19
452
Украина
23
491
23
511
65
477
65
501
11
466
11
485
Оман
23
395
23
451
49
357
49
412
28
355
28
408
Жапония
23
587
23
575
56
570
56
557
21
550
21
541
Сауд Арабиясы
23
400
23
439
47
395
47
440
30
391
30
432
Корея Республикасы
22
617
22
566
61
614
61
560
17
601
17
551
Г рузия
21
444
21
430
73
427
73
417
6
443
6
433
Румыния
20
477
20
482
67
459
67
464
13
422
13
439
Ливан
20
449
20
406
63
454
63
411
17
432
17
383
Ұлыбритания
19
519
19
548
76
508
76
534
5
456
5
484
Индонезия
19
424
19
439
65
378
65
399
16
371
16
394
Македония
16
432
16
411
64
432
64
415
19
411
19
391
Бахрейн
16
436
16
480
61
406
61
450
23
399
23
441
АҚШ
13
524
13
543
78
512
78
527
9
477
9
488
Австралия
13
569
13
576
76
502
76
515
11
479
11
504
Норвегия
13
490
13
510
79
474
79
494
8
461
8
477
Таиланд
12
420
12
446
77
431
77
455
11
410
11
429
Палестина
12
426
12
443
56
402
56
418
32
400
32
417
Чили
12
452
12
493
62
425
62
469
26
383
26
434
Түркия
11
502
11
527
55
455
55
485
34
433
34
465
Словения
10
504
10
540
74
507
74
545
16
500
16
539
Ресей Федерациясы
10
547
10
559
89
539
89
541
2
~
2
~
Италия
9
510
9
514
63
505
63
508
28
481
28
483
Гана
9
374
9
362
82
329
82
303
10
309
10
277
Литва
8
494
8
503
87
503
87
515
5
503
5
511
Иордания
8
416
8
463
54
409
54
452
38
400
38
442
Израиль
6
515
6
515
76
530
76
527
18
467
18
480
Марокко
6
414
6
416
39
360
39
365
55
375
55
380
Жаңа Зеландия
6
529
6
554
85
487
85
513
9
477
9
492
Малайзия
6
483
6
472
87
442
87
428
8
390
8
375
Венгрия
5
540
5
558
75
512
75
528
20
468
20
491
Тунис
4
414
4
434
37
421
37
435
60
428
60
442
Сирия
3
349
3
404
27
394
27
441
70
376
70
422
Финляндия
2
~
2
~
89
514
89
553
9
501
9
541
Швеция
1
~
1
~
83
488
83
516
16
466
16
481
Орта халықаралық
көрсеткіш
16
483
16
492
66
467
66
477
18
437
18
452
Дерекнама: Білім жетістіктерін бағалау жөніндегі қауымдастықтың TIMSS-2011 Халықаралық есебі
Document Outline - 1.pdf
- 2.pdf
- 3.pdf
-
- 3.2. Қазақстандық мектептердің оқу бағдарламасы
- 4.pdf
-
- 4.2. 8 сынып оқушыларының нәтижелері
- 5.pdf
- 6.pdf
- 2.pdf
-
- 3.2. Қазақстандық мектептердің оқу бағдарламасы
-
- 4.2. 8 сынып оқушыларының нәтижелері
Достарыңызбен бөлісу: |