Республикасы Білім және ғылым министрлігі

жүктеу/скачать 3,06 Mb.

Pdf көрінісі

бет	17/132
Дата	20.09.2023
өлшемі	3,06 Mb.
	#109142

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 132

2.

ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ДАМУЫ

2.1. АДАМГЕРШІЛІК ӘЛІППЕСІ

Тыңдалым. Айтылым

1-тапсырма.
Тыңдаңыз. Сөз және сөз тіркестерімен танысыңыз
.
Өскен орта, оң бағыт беру, теріс жерін дереу жөндеу, демеп жіберу,
жүктелер міндет, жағымсыз қылық, арылту, ақылдылық таныту, асыл
қасиеттер, үздіксіз ұялату, айналасымен санасу.

2-тапсырма.
Ойтүрткі сұрақтарға жауап беріңіз.
1) Адамгершілік әліппесі дегенді қалай түсінесіз?
2) Адамгершілік дегеніміз не?
3) Адамгершілікке не жатады?
4)
Адам бойында адамгершілік қасиет қалай қалыптасады?
Оқылым. Айтылым

3- тапсырма.
Мәтінді оқыңыз.

Адам бойында адамгершілік қасиеттің болуы жанұяға, өскен ортасына
байланысты. Бала ісінің дұрыс екенін қоштап, оң бағыт беріп, теріс жерін
дереу жөндеп, демеп жіберу – ата-ана мен тәрбиешіге жүктелер міндет.
«Адам бойында жақсы қасиеттер көп болса, оған бақ та, бақыт та қонады»
деген сөзге сүйенсек, жағымсыз қылық-қасиеттер болса, одан арылту қажет.
Көптеген қайырымды істер жасап, жақсы мінез-құлықтарды өн бойыңа
жинап, ақылдылық танытсаң, міне, адамшылдық деген осы!
Көрнекті педагог В. Сухомлинский «Егер балаға қуаныш пен бақыт
бере білсек, ол бала солай бола алады», - дейді. Демек, балаға жан-жақты
Үш-ақ нәрсе адамның
қасиеті:
ыстық қайрат,
нұрлы ақыл,
жылы жүрек.
(А.Құнанбаев)

23
терең білім беріп, оның жүрегіне адамгершіліктің асыл қасиеттерін үздіксіз
ұялата білсек, ертеңгі азамат – жеке тұлғаның өзіндік көзқарасының
қалыптасуына, айналасымен санасуына ықпал етері сөзсіз.
(Өтегенова Ә.Ж. bilimsite.kz.)

жүктеу/скачать 3,06 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 132