Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
Оқулықта берілген сұақтарға жауап береді.
|
Тақырып бойынша интернет көздерін пайдаланып видеоролик көреді.
|
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады
|
1-Тапсырма
1.Адам бұлшық етін сипатта
Дискриптор:
Жалпы - 3 балл
1. Сұрақтарға жауап береді
2. Суретпен жұмыс жасайды.
|
ДК экраны
6-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері
|
|
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады
|
2-тапсырма
1.Иінтірек дегеніміз не
Жәнеоның қандай түрлері
бар?
2. Тепе-теңдік иінтірегі.
3. Күш иінтірегі.
4. Жылдамдық иінтірегі.
|
Дискриптор:
Жалпы - 3 балл
Тапсырманы түсіндіреді, айырмашылықтарын көрсетеді.
|
ДК экраны
6-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
