Российской академии образования мониторинг формирования функциональной грамотности



Pdf көрінісі
бет4/8
Дата18.02.2023
өлшемі0,69 Mb.
#68991
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Chitatelskaja-gramotnost-3-chast-5-klass

6. 
Какие 
ЧЕТЫРЕ правила поведения при встрече с бродячей собакой 
нарушил мальчик? Запишите их. 
Правило 1_______________________________ 
________________________________________ 
Правило 2_______________________________ 
________________________________________ 
Правило 3 _______________________________ 
________________________________________ 
Правило 4_______________________________ 
________________________________________
 
 
 
7. 
Опираясь на текст, определите, на каких фотографиях изображены собаки, 
к которым сейчас не надо подходить? Отметьте 
ВСЕ правильные ответы. 
А 
Б 
В 
Г 


ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ для формирования функциональной грамотности. Часть 3. 
5 класс

Читательская грамотность  

стр. из 13
 
8. 
Что следует делать, если вы идёте от автобусной остановки домой, а две 
бездомные собаки молча пошли за вами? Используя информацию текста, 
опишите своими словами поведение в этой ситуации. 
9. 
Что следует делать, если вы хотите посмотреть одного из щенков, которые 
родились у соседской собаки? Используя информацию текста, опишите 
своими словами поведение в этой ситуации. 


ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ для формирования функциональной грамотности. Часть 3. 
5 класс

Читательская грамотность  

стр. из 13
 
Прочитайте текст и выполните задания 1-10. 
 
КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ 
Приглашаем вас принять участие в Конкурсе сочинений (КС), он 
проходит в нашей стране ежегодно начиная с 2015 года. Конкурс проводится 
среди нескольких групп: учащиеся 4-5 классов; учащиеся 6-7 классов; 
учащиеся 8-9 классов; учащиеся 10-11 классов. Познакомьтесь с некоторыми 
материалами этого конкурса. Начните с раздела «Порядок проведения 
конкурса». 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет