Р/с Тақырыптар Са ғат саны Мерзі мі Ескерту



Pdf көрінісі
бет1/5
Дата25.09.2024
өлшемі0,71 Mb.
#145625
  1   2   3   4   5
Байланысты:
tadau-jejese



Жалпы орта білім беру деңгейлерінің 
11-сыныбы үшін «Эссе жазуға бейімдеу» курсының 
күнтізбелік-тақырыптық жоспары 
11-сынып 
(барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағаттан)
 
Р/с
Тақырыптар 
Са 
ғат 
саны 
Мерзі
мі 
Ескерту 

Кіріспе. Эссе дегеніміз не? Эссе мен шығарманың 
айырмашылығы 

03.09 

Эссе –ой алаңы. (Эссенің мақсаты, ерекшелігі) 

10.09 

Эссенің құрылымы. Кіріспе бөлім 

17.09 

Негізгі бөлім 

24.09 

Қорытынды бөлім 

01.10 

Шығармашылық сабақ. Еркін тақырыпта эссе жазу 

08.10 

Эссе жазуда қыстырма сөздердің маңызы 

15.10 

Эссе жазуда дәйексөздер мен эпиграф іріктеу

22.10 

Эссе түрлері 

29.10 
10 
Академиялық эссе

8.11 
11 
Қысқа мерзімді академиялық эссе 

15.11 
12 
Ұзақ мерзімді академиялық эссе 

22.11 
13 
Шығармашылық сабақ. Қысқа мерзімді академиялық эссе 
жазу 

29.11 
14 
Әдеби эссе туралы түсінік. Әдеби эссенің түрлері

6.12 
15 
Әдеби-талдау эссе.

13.12 
16 
Авторлық ұстанымға сүйеніп әдеби эссе жазу 

20.12 
17 
Әдеби-шығармашылық эссе 

27.12 
18 
Әдеби-сыни эссе 

10.01 
22 
19 
Әдеби-сыни эссенің құрылымы 

17.01 
29 
20 
«Авторға хат» әдісімен автор көзқарасына, автор бейнесіне 
әдеби-сыни эссе жазу 

24.01 

21 
Әдеби- синтез эссе 

31.01 
12 
22 
Әдеби-синтез эссенің құрылымы 

7.02 
19.02. 
23 
Шығармашылық сабақ. Әдеби-синтез эссе жазу 

14.02 
26.02 
24 
Әдеби-дәлелдеме эссе 

21.02 
5.03 
25 
Әдеби-дәлелдеме эссенің құрылымы
 

28.02 
12.03 
26 Эссе жазуда мақал-мәтелдердің маңызы 

7.03 
27 
Өз көзқарасыңды көркем баяндау 

14.03 
28 
Әдеби-салыстырмалы эссе 

4.04 
29 
Әдеби-салыстырмалы эссенің құрылымы 

11.04 
30 
Ахмет Баятұрсыновтың «Өгіз бен бақа» мысалы мен «Аққу, 
шортан Һәм шаян» мысалын салыстырып эссе жазу 

18.04 
31 
Әдеби-талдау эссе 

25.04 
32 
Әдеби талдау эссесінің құрылымы

2.05 
33 
Шәкәрімнің «Еңлік-Кебек» поэмасындағы Кебек бейнесін 
талдап әдеби-талдау эссесін жазу 

16.05 
34 
Қорытынды сабақ 

23.05 


Түсінік хат 
Жаңа оқу бағдарламасында көрсетілгендей, оқушылардың жазылым дағдыларын 
қалыптастыруға, жазылымның табиғатын түсініп жазуға, түсінгенін сараптай алуға, білімін 
таразылай алуға көп септігін тигізеді.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет