Руководство для Студента ппс как Тренеры indd
Память кратковременная, рабочая и долговременная
жүктеу/скачать 13,19 Mb. Pdf көрінісі
|
| Память кратковременная, рабочая и долговременная
Более поздние нейронаучные исследования подтверждают, что мы обладаем как кратко- временной, «рабочей» памятью, так и долговременной памятью. «Рабочая» память мобили- зует информацию из долговременной памяти, чтобы с ней можно было «работать». Иными словами – активно организовывать информацию, устанавливать взаимосвязь, или готовить ее для конкретной цели, для применения, к примеру, при выполнении задач, решении проблем, в процессе общения, или посредством внутренних размышлений, расширять долговременную память. Долговременная память характеризуется представлением информации, которую мы в свое время отправили на долгосрочное хранение, чтобы позднее извлечь. Рабочая память динамична и, как правило, непродолжительна (от нескольких секунд – до нескольких минут). Долговременная память более стабильна и может сохраняться на протяжении жизни. Так, на- пример, предположим, что к Вам обратились с просьбой порекомендовать ученика, который был бы хорошим кандидатом для обучения в группе одаренных учащихся. Полагая, что у Вас хранится определенная базовая информация о большинстве Ваших уча- щихся, возможно, Вы начнете мобилизовывать и «просматривать» в рабочей памяти множе- ство визуальных и семантических (вербальных) источников соответствующей информации, доступной из долговременной памяти. Прямо или косвенно Вы начнете применять опреде- ленные критерии для мысленного оценивания одаренных учащихся и составлять список лиц, которые, на Ваш взгляд, соответствуют им. Процессы оценивания в долговременной памяти, мобилизация информации, ее рефлексивная обработка для достижения цели происходят в ра- бочей памяти – подвижном состоянии ума. |