143
студентке арналған нұсқаулық |
руководство для студента
которых учеников и учителей. Подобный внешний стимул может являться
источником
поощрения для обучения, но с такой же вероятностью без тщательного контроля может
стать инструментом принуждения.
Достарыңызбен бөлісу: