Сущностьпроцесса оценивания Не случайно категория «оценивание» означает в переводе с латинского языка «сидеть рядом», поскольку характерным признаком оценивания является то, что один субъект вни-
мательно наблюдает за тем, что говорит или делает другой, либо в случае самооценивания
размышляет о своих собственных знаниях, понимании или поведении. Данное предположение
касается всего спектра оценивания: от официальных тестов и экзаменов до неформального
оценивания, проводимого учителями в классах сотни раз в день. Несмотря на это форма, кото-
рую принимает оценивание, может быть разной: одни тесты проводятся с карандашом в руках
и бумагой, в то время, как другие основываются на постановке вопросов в процессе обычного
общения в классе. Все виды оценивания имеют общие характеристики и предполагают про-
цессы:
