Конец урока 7 мин
|
ІІІ. Размышление. Рефлексия.
(И) Метод «Одно слово».
|
Учащиеся пишут одно слово об уроке на стикерах и наклеивают его на доску. Объясняют свои мысли. Можно использовать следующие слова на стикерах, чтобы оценить урок (лучше написать их на доске заранее): понравился, полезно, нужно, узнал, научился, заинтересовался, стремился, запомнил и т.д.
Цель: Ученик стремится анализировать и обобщать полученные знания.
Эффективность: Учитель определяет мнения учащихся по изученной теме. Контролирует ценность, значимость собранных данных, полученных знаний.
|
Формирующая оценка:
Учитель оценивает учеников по активности выполнения задания, используя метод «Смайлики».
|
|
