Руководство для учителей 3 класса общеобразовательной школы



бет9/98
Дата20.12.2023
өлшемі1,42 Mb.
#141839
түріРуководство
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   98
Байланысты:
3 класс 2 саб

Дифференциация:

В этом задании используется способ дифференциации


«Задание».
Планируется задать

Формирующая оценка:
Ученики в паре оценивают друг друга, используя метод «Слова похвалы».
Прекрасно! Отлично! Хорошо! Старайся!













наводящие вопросы учащимся, которые получают уровневые задания и нуждаются в поддержке, чтобы развить у учеников навыки мышления, уровень концентрации. Задания усложняются от уровня A до уровня C, чтобы ученики могли легко освоить
материал. Это задание относится к уровню В.










Подумай: Метод
«Свободный микрофон».
Учащиеся формируют свое собственное мнение. Ученик отвечает на поставленные вопросы, излагает собственное мнение.

  • Какова роль циклов в жизни человека? Какие действия можно привести в качестве примера циклического алгоритма?



Дифференциация:

В этом задании используется способ дифференциации


«Задание». Планируется задать наводящие вопросы учащимся, которые получают уровневые задания и нуждаются в поддержке, чтобы развить у учеников навыки мышления, уровень концентрации. Задания усложняются от уровня A до уровня C, чтобы ученики могли легко освоить материал. Это задание относится к уровню С.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет