Руководство по критериальному оцениванию для учителей
жүктеу/скачать 0,77 Mb.
|
Ðóêîâîäñòâî ïî êðèòåðèàëüíîìó îöåíèâàíèþ äëÿ ó÷èòåëåé
- Бұл бет үшін навигация:
- Информация для родителей о суммативном оценивании учебных достижений за раздел
- Инструкция для учителя по проведению суммативного оценивания за четверть
| Приложение 5
План проведения суммативного оценивания на 20 - 20 учебный год Предмет Класс
Приложение 6 Информация для родителей о суммативном оценивании учебных достижений за раздел
ФИО учителя Подпись Дата Приложение 7 Инструкция для учителя по проведению суммативного оценивания за четвертьКак только обучающиеся будут рассажены и готовы к выполнению суммативной работы за четверть, учителю необходимо сделать следующее: Разложить задания на парты обучающихся лицевой стороной вниз и попросить не переворачивать страницы. Разъяснить обучающимся, что они должны следовать правилам проведения оценивания. Напомнить обучающимся, что они не должны разговаривать друг с другом, просить помощи или помогать другим во время проведения оценивания. Убедиться, что у обучающихся есть необходимые принадлежности для выполнения заданий. Попросить обучающихся перевернуть листы с заданием и заполнить данные о себе: фамилия, имя и класс (школа). Объявить, сколько времени им выделено для выполнения работы. Напомнить обучающимся, что они не должны разговаривать друг с другом во время проведения оценивания. Если у обучающихся возникли вопросы, необходимо ответить на них до начала выполнения суммативной работы. Написать время начала и время завершения на доске и дополнительно озвучить его, чтобы все обучающиеся были проинформированы. Убедиться, что обучающиеся работают самостоятельно во время проведения оценивания. Они не должны разговаривать или списывать друг у друга. Убедиться, что у обучающихся нет доступа к дополнительным источникам, которые могут помочь им при выполнении заданий, например, словари или калькуляторы (если наличие этих предметов не предусмотрено в спецификации по суммативному оцениванию за четверть). Во время проведения оценивания учитель может ответить на вопросы, касающиеся правил проведения суммативной работы или времени выполнения. Учитель не должен подсказывать обучающимся, помогать с правописанием, перефразировать вопросы или предоставлять информацию. Необходимо отметить, кто из обучающихся присутствует и кто отсутствует. В зависимости от возраста обучающихся важно информировать их в определенные промежутки времени о том, сколько времени осталось до конца выполнения работы. Необходимо всегда напоминать обучающимся о том, что осталось 5 минут до окончания оценивания. Если некоторые обучающиеся выполнили суммативную работу раньше отведенного времени, необходимо попросить их еще раз проверить свои ответы. По завершении времени для выполнения суммативной работы попросить обучающихся прекратить выполнение работы и отложить ручки/карандаши на край парты. Очень важно, чтобы в это время обучающиеся сидели тихо и не разговаривали друг с другом, пока не будут собраны все работы. Приложение 8 Протокол заседания по итогам проведения модерации суммативного оценивания за четверть
Подписи участников модерации: ФИО подпись ФИО подпись ФИО подпись Для зaмeтoк Сдано в набор 19.07.2017. Подписано в печать 25.07.2017. Формат 60х84/8. Бумага офисная 80 гр/м2. Печать цифровая. Усл. печ. л. 5,9. Тираж 20 экз. Заказ № 1574 Отпечатано в типографии ЧУ «Центр педагогического мастерства» 010000. г. Астана, ул. №31, дом 37а. e-mail: info@cpm.kz жүктеу/скачать 0,77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||