Русский язык и культура речи : рабочая тетрадь
Задание 9 Проанализируйте описание невербальных средств коммуникации и определите эмоциональное состояние студента
жүктеу/скачать 1,09 Mb. Pdf көрінісі
|
| Задание 9 Проанализируйте описание невербальных средств коммуникации и
определите эмоциональное состояние студента. Материал для справок Эмоциональное состояние: скука, нервозность, самоконтроль, неуверенность; недоверие и закрытость, психологическая защита). Описание Эмоциональное состояние Студент сидит, придерживая свешивающуюся голову, глаза полузакрыты; машинально что-то рисует на бумаге, теребит ручку и карандаш. Внешне заторможен Студент часто покашливает, подтягивание ладоней к губам и подбородку, подрагивание шеи, затылка, волос, движения мелкие, суетливые Студент стоит, заведя руки за спину, и сильно сжимает одной рукой другую (если сидит, то скрещивает ноги) Студент переплетает пальцы рук: большие пальцы нервно двигаются и пощипывают ладони; грызет конец карандаша, трогает спинку стула и раскачивает ее, но не садится; топчется, перебирает ногами Студент стоит, скрестив руки на груди 123 Задание 10 Определите, что означают указательные жесты и какими словами, восклицаниями, возгласами они обычно сопровождаются. Заполните таблицу. Описание Значение Фраза, обычно сопровождающая данный жест плечи поднимаются и возвращаются в нормальное поднятое положение рука сжата в кулак, при этом большой палец распрямляется перпендикулярно ребру ладони жестикулирующий слегка наклоняет голову к одному и другому плечу (обычно влево, вправо и еще раз влево) жестикулирующий, прищурив глаза и улыбаясь, энергично трет ладони рук распрямленный указательный палец прижат к губам, как бы образуя с ними крест, остальные пальцы согнуты встретившись взглядом с адресатом, жестикулирующий начинает смотреть в другую сторону жүктеу/скачать 1,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|