Суммативное оценивание за четверть
|
Согласно спецификации
|
1
|
28.12
|
|
48
|
Профессии любимых героев.
|
5.2.4.1- создавать высказывание (описание, повествование) на основе иллюстраций, комиксов.
5.3.5.1- составлять план по опорным словам
|
1
|
29.12
|
|
49
|
Закрепление пройденного
|
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.3.1- формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них
5.1.4.1- определять основную мысль текста на основе вопросов
5.3.5.1- составлять план по опорным словам
|
1
|
30.12
|
|
III четверть, 30 часов 2023год
|
50
|
Жизнь и творчество
|
Искусство слова.
|
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.6.1- анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею
|
1
|
11.01.
|
|
51
|
Литературная сказка.
Контрольный срез
|
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.6.1- анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею
|
1
|
12.01
|
|
52
|
«Шаги великана».
|
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.7.1- извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников;
|
1
|
13.01
|
|
53
|
Искусство звука.
|
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.6.1- анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею
|
1
|
18.01
|
|
54
|
Искусство звука
|
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.6.1- анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею
|
1
|
19.01
|
|
55
|
Искусство звука
|
5.1.1.1. излагать основное содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала
5.П3. представлять информацию в виде рисунков
5. 1.1.2.использовать существительные
и прилагательные, местоимения, порядковые числительные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу
|
1
|
20.01
|
|
56
|
Струны Великой степи.
|
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.7.1- извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников;
|
1
|
25.01
|
|
57
|
Музыкальная душа.
|
5.1.1.1- понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.7.1- извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников;
|
1
|
26.01
|
|
58
|
Чудо музыки в творчестве К.Г. Паустовского.
|
5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания
5.3.7.1- извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников;
|
1
|
27.01
|
|
59
|
«Промелькнувший метеор».
|
5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетани
5.3.6.1- анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею я
|
1
|
1.02
|
|
60
|
Посол страны детства
|
5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетани5.3.8.1- сравнивать содержание и тему текстов.
5.4.3.1- представлять информацию в виде
рисунков;
|
1
|
2.02
|
|
61
|
Сказки о художниках.
|
5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания
5.4.3.1- представлять информацию в виде
рисунков;
|
1
|
3.02
|
|
62
|
Первый народный художник Казахстана.
|
5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания
5.3.8.1- сравнивать содержание и тему тек
|
1
|
8.02
|
|
63
|
Первый казахский кинорежиссер.
|
5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания
5.3.8.1- сравнивать содержание и тему текстов.
|
1
|
9.02
|
|
64
|
СОР 5
|
5.1.1.1. излагать основное содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала
5.П3. представлять информацию в виде рисунков
|
1
|
10.02
|
|
65
|
|
