Русский язык и специальность: географический профиль

152 
новые свойства, становятся производителями ценных лекарствен-
ных или пищевых веществ, витаминов. Ученые успешно синтези-
руют новые клетки, используя достижения клеточной инженерии. 
Прогресс науки несомненен.
Главная мысль заключена в предложении: Ученые научились 
соединять клетки разных видов растений, объединяя их генети-
ческие программы. Его следует записать максимально полно. 
Остальная информация лег ко восстанавливается: новые св-ва и 
прим-е.
2) Вода обладает большой теплоемкостью, т.е. способностью 
поглощать теплоту при минимальном изменении собственной 
температуры. Благодаря этому она предохраняет клетку от рез-
ких изменений температуры. Поскольку на испарение воды рас-
ходуется много теплоты, то, испаряя воду, организмы могут защи-
щать себя от перегрева (например, при потоотделении).
Микротекст имеет цепочное строение: одно положение вы-
текает из другого. Чтобы передать его основные положения, 
необходимо транс формировать весь текст. Краткая запись мо-
жет выглядеть так:
Н
2
0 теплоемка – > клетка не изм-ет f Испарение требует 
много Q – > потоотделение – защита от перегрева.
Задание 4. Прочитайте текст. Составьте тезисный план.
Экологическое планирование – это расчет по принципу 
составле ния межотраслевого баланса потенциально возможно-
го изъятия (или иной эксплуатации) природных ресурсов или 
территорий без заметного нарушения существующего экологи-
ческого равновесия и без нанесения ущерба одной хозяйствен-
ной отраслью другим в случае совместного использования ими 
естественных благ. В ос нове экологического планирования лежит 
определение вариантов возможного использования природных 
благ (природных ресурсов и условий) путем сопоставления при-
родных предпосылок разви тия хозяйства и его ограничений на 
данной территории для каж дого вида хозяйственной деятельно-
сти (промышленный, транс портный, рекреационный, сельскохо-
зяйственный и др.).

153 
Основные принципы экологического планирования заключа-
ются в следующем:
1. Плановое использование отдельных ресурсов не должно 
пре вышать возможностей воспроизводства возобновимых ресур-
сов региона в том же количестве и качестве (например, годичного 
при роста древесины в случае использования лесных ресурсов).
2. Эксплуатация отдельного ресурса не должна приводить к 
значительному уменьшению количества и ухудшению качества 
других ресурсов, взаимосвязанных с первым (например, измене-
ние стока под влиянием вырубки, рекреационных свойств мест-
ности и т.п.). С точки зрения пользователей ресурсов необходи-
мо согласование хозяйственных интересов (антимонопольные 
требо вания).
3. Общая антропогенная нагрузка на ресурсы не должна пре-
вышать предела устойчивости природной среды (восстановитель-
ных способностей), таким образом, общая ресурсная эффектив-
ность региона не должна снижаться.
4. Должна быть обоснована целесообразность в соотношении 
краткосрочных и потенциальных выгод использования ресурсов 
региона (например, увеличение доли пашни в сельскохозяйствен-
ных угодьях может дать кратковременный эффект, последствия 
которого приведут к снижению урожайности, усилению эрозии 
почвы, что, в конечном итоге, приведет к значительному экономи-
ческому ущербу и долговременному нарушению экологического 
равновесия в регионе).
5. Формы природопользования наряду с отражением социаль-
но-экономических потребностей общества должны учитывать 
природную специфику региона, что обеспечит устойчивое соци-
ально-экономическое развитие в условиях имеющихся экологи-
ческих ограничений.
Экологическое планирование основано на то ном учете при-
родно-ресурсного потенциала и слагается из следующих этапов:
– инвентаризация естественных ресурсов;
– моделирование природно-ресурсного потенциала региона; 
территориально-экологическое планирование;
– социально-экономические оценки и расчеты.

154 
Таким образом, экологическое планирование ‒ это этап в 
развитии взаимоотношений Природы и Общества, который сме-
нил период неконтролируемого взаимодействия биосферы и че-
ловека.

жүктеу/скачать 0,9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: